二年级的小男生想开始学英语，希望能得到各位的帮助。

sydsgyh

昨天在网上找到了编辑ＲＭ文件的工具，把小乌龟做成一个一个的小故事了，这样每个故事总共１３分钟左右，一天可以看两个，越越很喜欢，每天一放下书包就开电脑。我再看看能不能把它转换成ＤＶＤ，这样可以在电视机上看了。
我还打算让越越看完第一遍后把前面的中文解说去掉。

育儿经

恭喜越越建楼，家长好能干。支持你们

sydsgyh

　　前段时间买的开心小读者到了，自己先看了，发现好多地方我自己都看不明白，汗一个。 查电子词典，有些也查不到。怪自己没有买整级的，以为有了MP3，不想要磁带的了，没想到整级买还带一本辅导手册，有译文的。在这儿，向大家求助，请帮我发一份译文，先谢了。
　　开心小读者一二级每页只有一二句话，但连我自己生词不少，好歹也学了十几年英语，没想到连好些生活中常用的词都没学过，决不能让越越也这样了。
　　现在每天晚上我给越越读体验第五册，越越有一两本基本会读了，我说的基本会读，是因为越越老是把were\wear\get\got\flow\flew等词搞错，纠正了很多次，还是老样子。还有点单词不会。
　　准备把体验第五级学完后，开始学开心小读者第一二级了。
这几天越越每天都看一集迪斯尼英语，（听到第十五集，每集听了三四遍）、小乌龟学美语两集（准备先看完前十二集，再重复看），听着体现英语睡觉。发现一个问题，光让越越听，我不提醒他，他根本没听进去，昨天晚上听体验英语，我问他讲了什么，竟然说不知道，没仔细听。郁闷，不知这样会有什么效果？（书都会读了的）

[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-21 15:40 编辑 ]

砚儿

越越妈，我从头到尾把你的帖子看了一遍，一个感觉，你的儿子已经很棒了。不过两个月的时间，能取得这样的成绩，真不简单！
只是，能从你的话里，感觉你很着急，这种焦虑的情绪可能会影响到你的孩子，也会影响到他学习的效果，英语是很磨人的，所以尽量放轻松，如果你能每天都记录下孩子的进度，仔细观察孩子的每一个进步，隔一个阶段就给孩子看看，对你和孩子都是一个很大的鼓舞。

  我的具体建议是:
   
    持之以恒，把孩子喜欢的材料，从听说读三个方面用透。
   
    首先,给孩子一些选择,不是妈妈指定哪本就是哪本,让孩子有个选择的余地.
   
    然后,要培养起孩子自学的习惯:
    先让孩子过一遍,找生词,自己拼读一下.
    跟着CD自己听(把妈妈这个拐棍扔掉). 然后跟读,
    妈妈可以抽出一些生词听写一下,听写是很有用的.     
    把掌握的生词归纳进发音规律本里.
    隔一段时间要对生词进行复习.

    我觉得,越越很多单词不会读,可能和PHONICS掌握的不好有关系.
    尽快把PHONICS掌握了,这是短时间扩大词汇量的一个捷径.
    在开始之前,可以先让越越玩一下STARFALL熟悉发音规律:
   http://www.starfall.com/n/level-k/index/load.htm?f
   http://www.starfall.com/n/level-a/learn-to-read/load.htm?f

    然后按照发音规律,随着每天的阅读整理出一个发音规律本子,再整理出一个高频词的本子.
    也算是你们的学习记录了,而且也方便复习.

    妈妈要做的是,收集孩子喜欢的材料, 督促孩子养成自学的习惯,固定时间,固定地点,持之以恒,就一定能有好效果.
     加油!!!

砚儿

加强听力没什么太捷径的办法,只能是多听,而且抛开文字的听很重要.

小乌龟确实很好,但是如果不和生活联系起来,确实收效不大.

不如听简单的FLASH 作为起步,如果要进一步加强,妈妈可能需要想想办法加强亲子阅读.
先从一些简单的图画书开始,最好是配CD的.听完妈妈讲,可以听CD.
比如,hello reader,从第一级买起.

sydsgyh

原帖由 砚儿 于 2008-5-23 14:23 发表
越越妈，我从头到尾把你的帖子看了一遍，一个感觉，你的儿子已经很棒了。不过两个月的时间，能取得这样的成绩，真不简单！
只是，能从你的话里，感觉你很着急，这种焦虑的情绪可能会影响到你的孩子 ...

谢谢小雨妈妈的热心回复，越越在外面兴趣班学过一年，尽管一个学期只学一个童话故事和少的可怜的几句对话，但总有几个单词认识了的，所以学习体现英语的时候，进步比较快。
看到这么多三四岁的小宝宝英语都这么厉害了，我们这个大孩子还基本上是零基础，因此我很着急的。你看得很准。我是要检讨一下了，哪怕急也只能在心里急，不能在孩子面前表现出来。
你关于听写的建议，估计我们现在实施起来有一定的困难。越越对英语学习兴趣不大，听我读读小故事、看看英语动画，他还愿意，要他听写，想都不用想。
关于PHONICS学习，你提到的两个网站我都进去看过，每打开一个网页速度很慢，等的急死人，不知可不可以下载？还有，我以前也看过，越越的词汇量也很少，里面少多他都不认识的。我看了好多人都说学习PHONICS要有一定的基础才行，所以我想等先学完开心小读者、体验前六级再来学这个，可能更合适，你说呢？
我现在的打算是想用笑妈的方法，用阅读加听、看动画两方面着手，我觉得笑妈的方法对我来说比较可行，越越也比较能接受，通过阅读可以做到会认，这个肯定没问题，经过近两个月的实践，证明这条路对于我们来说可行，就是怎么尽快打通耳朵，我觉得心里没有底。可选择的材料有很多，越越还都喜欢看，但没有那么多时间，因此必须认定一种材料，但选哪种好呢？这是我目前最困惑的地方。

一叶小舟

我家孩子是配合着开心小读者来学习的phonics,

在这之前用的是论坛上分享过的一套黑白书,我给你找出来了http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;highlight=primary
看看你有没有需要

学phonics之前需要的基础指的是听说的基础,学这个的过程中有写事半功倍.

我觉得DSN英语挺好啊, 小乌龟的就更不用说了, 这两个我家孩子特别着迷.越越爱看小乌龟就太好了, 看完的转化成MP3,把中文部分分割掉给孩子听,相信听力进步会很快的,我在小荷帖里上传过一个这样的文件的

砚儿

原帖由 sydsgyh 于 2008-5-23 14:55 发表
我看了好多人都说学习PHONICS要有一定的基础才行

在这句话里,基础估计是指孩子认识的单词的数量吧.
如果是这个意思,那么我是不赞同的.

这个基础,应该是指, 孩子在学习phoniics之前,听力词汇已经有了一定的基础.

小雨用机灵狗学习phoniics的方法是:
1 了解发音规律
2 用发音规律拼读生词
3 读书
目前,小雨已经学完机灵狗2,学完这个级别后,基本上STARFALL上的发音规律就就都学完了.
结果就是,小雨现在遇见生词有拼读的意识,如果这个词她曾经听到过,一旦拼读出来她就明白了.听力基础的作用就在这里.

笑妈家的笑笑是在阅读中领悟的发音规律,但是这个很难,笑笑在这方面能力是很强的,但一般的孩子可能做不到这点.
比如你家越越总是把got和get搞混,如果他掌握了O和E的一般发音规律,这两个词肯定就不会混了.


另, 那个网站确实很慢,所以以前我用的时候,都是事先打开,然后才叫小雨去看.

砚儿

原帖由 一叶小舟 于 2008-5-23 15:21 发表
学phonics之前需要的基础指的是听说的基础,学这个的过程中有写事半功倍.

我很赞同.

有时间你去爬爬小荷的学英语拼音的楼,里面有一段讨论就提到了写的效果是很大的。让孩子边念边写, 对规则的掌握特别有用,

说错了,就是小荷最热的这个楼,从开头看:

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=67602&extra=page%3D1&page=1

PHONICS最好跟着开心小读者系统的学,这样你非常省力气.

[ 本帖最后由 砚儿 于 2008-5-24 09:58 编辑 ]

sydsgyh

原帖由 一叶小舟 于 2008-5-23 15:21 发表
我家孩子是配合着开心小读者来学习的phonics,

在这之前用的是论坛上分享过的一套黑白书,我给你找出来了http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=53636&;highlight=primary
看看你有没有需要

学phonics ...

谢谢小舟版主，我看了，感觉跟开心小读者很像，很不错，等我们用完了开心小读者再说，不知能不能打印？
关于小乌龟和迪斯尼英语，越越是喜欢看，但不喜欢听。我自己好歹好是过了四级的，但看小乌龟感觉太难了，听就更不用说了。所以，我怀疑越越听这个，是不是太难？再说有中文的干扰在里面。迪斯尼我有的是二十六集的动画片，内容很简单，就是太热闹了，越越倒是很喜欢看，但也是不喜欢听。看来关于听力，也没有什么好的办法，只能多看多听的。

[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2008-5-24 11:58 编辑 ]