也谈一谈儿童的英语学习

ealain

哈哈，聪明如我者，咋地也不会给自己下个套钻进去呀。

如果此理论是真忽悠，俺最多也是传经滴，不是创经滴。

俺知道02有许多不同意见，俺也想洗耳恭听。和02的拍子总是敲不到一个点上，我有空时不见你面，你挥舞大旗振臂高呼时，俺又忙着脚不点地。但愿此楼02能常来坐坐，谈些不同意见。

RedHood

谢谢ealain的回复. 对你的敬佩不是指此贴中你对英语学习比别人更能领悟专家的精神.
而是有目共睹,有口皆碑的你的素质和涵养.比如说拜读了你的"告诉孩子怎样做更重要"一贴,就觉的生活中的你,可比我境界更高,水平更高许多的.
有思想,有水平,待人谦和大方,文字表诉能力也强. 所以就敬佩你拉.

所以,象我这样又懒又笨的人,希望在此贴最后,能拜读到你归纳总结出的具体可操作的实际方法:
1.什么软件可用.
2. 什么纸质的资料做教材
3. 具体操作方法: a,b,c几大点.

柳爸

我孩子学英语,我孩子没有认真思考过,幼儿园时接触<托福幼儿英语>1-3册,后又买了<GOGO英语>碟给孩子看,其它英语童谣碟也买了一些,再后来和孩子一起背<新概念第一册>,进入小学后,给她报名参加<迪斯尼英语>培训学校.
老实说,我自己英语没学好,也没英语学习理念,孩子目前的英语情况只能说是了解,有兴趣.因为她闲时喜欢自己把<GOGO英语>碟拿出看.
楼主说的“英语输入－（图象、动作的联想）－英语输出”，而后达到“英语输入－英语输出”，而不是“英语输入－英译汉－－理解了意思－－汉译英－－英语输出”的过程。这一英语学习理念应该是正确的,要我自己抓家教还是不得要领.等中文经背完了再背英文经吧.那时估计孩子也读小学五年级了.

期待看到楼主的续贴!

梦幻妖精

楼主的整个框架搭建很好，基本上现在对学英语都是这种思路，但是现在很多人都没有解决的是这个框架里面的细节问题，所以仍然是各行其道，以实现有效积累。

1000个词汇量应该基本网络了口语常用的词汇，这样听力应该完全没有问题了，所以第1个阶段的目标就很难，基本上解决了这个目标，听力积累多了，说就是自然而然的事情，后面的几个阶段都跟着迎刃而解了。难就难在这1000
个词汇量的原始积累，而且是不用中文的积累，很难。

如果只是结合图画单纯积累声音的话，有效性也是很差的。

风中白杨

那些图片在哪里,网上能看吗?那俺要再给儿子看图片,那俺们的眼........ 算了,俺还是用听的吧.

继续等待.

ealain

是的，妖MM说的也是我有担心的。这1000年单词的内化是基础，也是最为关键的。这个基础打不好，下一阶段也就谈不上了。

但靠一个石碑软件是否真正能够达到这个效果，却是一个未知数，想象一下，似乎应该是有些困难。

不过正如教气功的人常说的，你如果不信它，就不要想学到它。那么，为了希望，充满信心，就显得十分必要。

这也是我之前如此多地强调目的感的原因。为自己确定好明确的目标，并向着那个目标去努力，也许会效果更好。

那么第一阶段的目标，就是内化这1000个单词。

妖MM这个帖子真是非常好，让我们多个视角去看这个方法。

[ 本帖最后由 ealain 于 2007-12-25 14:01 编辑 ]

天人合一

这个软件，我儿子全部过了一遍，每个单元基本上都90分以上。。。。。总的来说，对听力有非常大的帮助，口语也很有帮助。。。。看完这个软件，产生的作用，远远超过其他的纸质教材及CD。。。。。。
   但有一个问题：会听会说不会写。
    作者强调不要学语音和语法，我想作为语言的运用是这么回事。但是中国孩子除了运用英语，还要应试。。。。。作者的办法，对于英语起步阶段的入门非常好。
     想知道：语音规则和语法，大家有什么好的软件或教材？

梦幻妖精

哇，这么厉害，哪里有下这个软件的？

会听会说就行了，小孩子学母语也就6岁才上学，正式学读写的

梦幻妖精

照上面的说法，显然我的理解有错误，这种积累也许有效性很高呐！！！

ealain

我得等到寒假才能开始正式用这个软件，之前给儿子安排了太多东东了，暂时兼顾不到。

其实，按漏屋先生的说法，石碑只是方法之一，第一阶段其实运用的是其理论论述在提到的“TPR”“全身反应法”的理论，而TPR更包括：TPR－B即TPR WITH BODY（身体），TPR－O即TPR WITH OBJECTS（实物），TPR－P 即 TPR WITH PICTURES（照片），TPR－S即TPR WITH STORIES（故事）等。

这些方法可以组合使用，关键是不要使用中文解释。