那些读经的孩子，让我心碎

农妇1

那些读经的孩子，让我心碎

     总以为是一批义士，一批先天下之忧而忧的义士，一批对孩子充满爱的义士在引领孩子们读经，没想到，没想到••••••

       整个房间从早到晚都充斥着这样的语言：你不能这样！你那样不行！你这样不对！你怎么这样呢？你看看人家某某某（这是教育一大忌）•••埋怨、谴责、呵斥、无情的对比，这些否定孩子的语言应有尽有。这是一所有名的读经学堂。

      那些稚嫩的天使般的孩子们每天都被关在有限的空间里读经，他们不仅在这样的语言氛围中，而且背不过书还会受到生着气的老师无情的训斥和各种随机的体罚（要看老师抬手抬脚时怎么方便了）。背过了老师才能再去功利的迎合功利的家长，学堂也得以稳固和继续。这一点倒很适合这个功利的社会。孩子每天背多少字，每年背多少字成了家长和老师共同追逐的唯一的目标。

      孩子完全被当作机器，什么尊严，什么心灵的需要，灵魂的构建，统统不要，只要背经典。他们那小小的身体（这里指那些二三岁四五六岁的孩子）没人关心（可能有表面的机械性的关照），他们那稚嫩的心灵没人关注。

      我想，如果我们的祖先——孔子、老子•••看了，他们的心会流血的。

     “孩子在自我成长中，最重要的是形成完整的自尊、自信、自立的心理能力，这比孩子的其他能力要重要十倍百倍。自尊是孩子的灵魂之杯，只有它完整时才盛满爱、智慧、和良知”。

      为了孩子，即便有你信任的人负责任的推荐，即便那是一所有“口碑”的有名的学堂，即便它广告做的天花乱坠，即便它不做直接的宣传（也许这就是一个陷阱，一个故作之态），即便有外国人的加入，即便有大人物的身影•••作为孩子父母，你都要把这些统统放下，要用你自己的心去看、用你自己的心去听、用你自己的心去感受、用你自己的心去思考他们的一言一行、一点一滴。你要看他是否敢拍着胸脯说，他的心中有大爱，有大胸怀，有大良知，有对幼小心灵的领悟力。若没有，还是带着孩子回家。

      一位我们都敬佩的读经界的前辈谈到读经界的现状时痛心的说，“谁又在乎孩子？谁肯停下脚步蹲下身去倾听孩子声音？一群着了魔的老师和家长象飞蛾扑火般领着孩子一步步走向毁灭。有孩子读书读的要自杀，有摔书本要揍老师的，有读的痴痴呆呆的••••••看得太多，心凉了。”“家长们吃了迷魂药一般推波助澜，以为苛刻要求会成大才•••等到问题出现，多少家长只好独吞苦果。”

      让孩子们读着祖先的智慧、仁爱、义，让孩子们看到的感受到的却是与之相反的东西，这巨大的反差只会造就分裂的人格，虚伪的人格，说一套做一套的人格，还能有什么呢？这天大的讽刺，这天大的悲哀。

      如此读经， 我很怀疑长大后，不是一个贺益德老师所说的充满妄识的妄人——“邪见塞胸，迷真逐物，冷酷无耻，痛苦万状。”

      对于人（心灵）的教育，在幼年失之毫厘，长成以后将差之千里。“春三月，生而勿杀，予而勿夺，赏而勿罚，此春气之应”。孩子就是春三月。

      回家吧，孩子！依偎在妈妈温暖的怀里在爱中读经吧。

海鸥2588

还有什么读经学校呀，我真是OUT了，听都没听说过也

天高任鸟飞

好帖重游，温故知新

今是

嘿嘿，有意思。 为啥不能要求读经老师素质呢？没有素质的老师会有大爱，懂大爱？
反正我喜欢果行育德，如幻，春花，田田妈，飞鸟这样的老师。碰不到这样的老师，我宁可孩子放学的业余时间跟着我这个妈妈泥泞前行……

我接触过的读经老师，有几位是发自内心真爱孩子，珍视读经的，她们用尊重鼓励宽容的言行对待孩子，对待那一双双明亮眼睛，不让孩子的双眼轻易蒙上灰尘。

但是也有不少读经老师非常自信地扬言：“读经只要会说跟我读就好，那些大学毕业的学生想在我这里教读经，我还不要。他们不知道真正的读经。”“不是全日制读经的孩子咱不要，如果选择上小学的，我们也不接受。我们这里的孩子都是要读到二十岁的，不会再去那些学校的。”“不要翻这些书。你们会弄坏地，又看不懂。”“你是不是不喜欢读经，你不要读了算了。”“我舅妈在这里搞卫生，她要我来这里教书，比工厂上班轻松多了。”……

俺不会再把孩子随便交给某个读经班。现在俺的孩子上幼儿园很快乐，每天早晨读二十分钟《周易》，周末早晨或者读半个小时，或者一家人大清早就外出踏青去。他觉得自然快乐健康我就快乐。白天，我自己一章章地读下去，读满一百遍开始下一章。我也觉得舒心。

如果认可读经，每个妈妈从自己做起，也有一番收获。

非常非常感谢乐焉妈妈推荐了春花的楼。看了春花的贴，我知道妈妈该如何脚踏实地做起。

新叶

旧帖重读，感受是不同的。
谢谢王教授，谢谢M版。
尊敬佩服果行。

PS：那里能找到王教授讲解论语的音频或视频？

diyiu

真不知道这些高谈阔论的，有几个人自己在教孩子呢？自己亲子带着自己的孩子在读经呢？ 我自己在带着儿子读经，2周五，每天读易经。 他都读的很快乐，刚开始实在讨价还价，我打了2次屁股并且告诉他为什么打他。跟读了之后每天有奖励，我真不知道何来的惩罚之说，现在只需要提醒他一下，或者停下来看看他，他就会继续跟着读了。

在论坛里我真诚希望大家多把自己教孩子的经验来讲讲，探讨探讨，而不是搞得道理一通一通的。同时真不想一大堆人在纯理论上来探讨。

苑囿

经师易得，人师难求。

junning7475

我不否认读经时会出现这样的情况，但这种情况在求学的路上是避免不了的，你可以为了不出现这样的情况而不读经，难道也因此而放弃上学吗？学海无涯苦做舟，除却那些有天分的孩子，大部分人学习本领总不会一帆风顺的，手到擒来的，总会遇到不懂，学不会的情况，相信老师或家长总免不了要呵斥几句，这都是人之常情，关键是呵斥的人要在出现状况时多想想如何做才是最合适有效的解决方法，而读经正给了我们这样的机会，平缓我们性情，总结经验教训，等孩子在学习上碰到更困难的情况时可以以正确的方式方法应对自如。相比于孩子上学后要学习的东西，读经真是最简单易行的了。
所以，说到底，不应该是读什么学什么的问题，而是家长对学习和引导学习的方法的掌握和实行。

[ 本帖最后由 junning7475 于 2009-12-29 15:05 编辑 ]

myhoneyqiqi

受教育了，不断地反省自己，调整自己的心态，对待读经要有一个平常心，不可急功近利！！！！

littlestoneliu

我家的也天天听，有用的。现在听到论语前几句，马上就扭头来找了！