大家来谈谈早期阅读的利弊

bryanTT

我记得有本书的名字叫《早期阅读不等于早期识字》，阅读和识字是有区别的。在我们成人看来读书读书就是读出字里行间的意思，可在孩子的眼里书里主要的不是文字，色彩和图画对他们的吸引力更大，这也许就是给孩子们看画本的原因吧！而且他们可以从图中读出我们在文字中读不到的东西，在阅读的过程中，孩子会努力的观察、想象，通过图猜测出他无法读懂的文字的内容是什么。我想这对于他们发展观察想象的能力是有帮助的。我儿子就喜欢在拿到一本新书之后，先自己翻一翻。根据图画，他基本上可以说出故事的大概。然后再给他讲，让他对照一下。这样，他既能认真地看图，又能专心地听故事。可以说是一举多得，所以我认为早期阅读大可不必以认字为目标，重要的是培养读书兴趣，养成阅读习惯。字认得多还是少不必强求。另外，幼儿正出于形象思维阶段，对具体的图象的记忆能力要比抽象的符号的记忆的能力要强，即使是识字，他们也是象记忆图形一样的方式来做的，比如：他们会经常地把偏旁部首一样的字搞混，如：狗、猫、狼这样的字我儿子就会搞混。
至于早期识字的效果究竟是好还是不好，我想也不能仅凭一年两年的情况就下结论，要有长期的跟踪研究，毕竟早期的很多东西会影响人的一生。另外，还是要看不同孩子的情况而定。我想教育的一个基本的原则就是因势利导，要根据自己孩子的情况而定。

ennohao

Sorry for not able to do pin-yin on my computer. I believe to read the earlier the better so far as it is doing spontaneously by kids themselves. The point is don't push them.

jiangying

原帖由 ennohao 于 2007-11-3 07:37 发表
Sorry for not able to do pin-yin on my computer. I believe to read the earlier the better so far as it is doing spontaneously by kids themselves. The point is don't push them.

yes, I agree

dangdangdang

我自己也正困惑着呢,形象思维和逻辑思维是否有冲突呢?

爱喜娃

我儿子上幼儿园大班时，就能独立阅读厚本的儿童文学类读物了，现在上小学，基本不用我们操心。早期识字和阅读，利在于：孩子的理解能力强，词汇丰富，知识面广，对阅读始终有浓厚的兴趣。
可是我也发现，5、6岁本是应该阅读绘本和故事的年龄，我儿子却更热衷于科普读物，对我重金购买的精美绘本，不感兴趣。这样对孩子的想象力是否有影响，影响有多大，还待日后才能看出。

bryanTT

其实我想不必担心形象思维和逻辑思维的问题。

他只是说孩子在在想问题的时候和我们大人是有不同的，

仔细观察孩子的行为，经常会发现孩子的不可思议的地方

比如：4、5岁的孩子，耳朵特别灵，我儿子和他的同学经过一段时间的练习，都能够准确地听出不同的和

声，这是连我们这些家长都做不到的。

可是他们却对一些简单的推理问题，一些我们大人认为很简单的想都不用想的推理问题他们却经常是一头

雾水。

如果问他：有只小乌龟，想搬走一个大苹果，我们不知道他能不能搬得动，但是小乌龟是能搬动一块

大蛋糕，大蛋糕比大苹果重多了，问小乌龟搬得动苹果吗？

我儿子对这个问题思考了好一会儿，即使回答是正确的，我发现他思考的方式也不是基于推理，而是他对

蛋糕和苹果的直观感受。如果你把苹果的数量增加他就会对这个问题犹豫不决了。

由此，我想到了一些专家所说的能力发展的关键期，在孩子成长的过程中，真的有一些能力发展的敏感期

可能把握好这个时期配合以相应的指导，会收到事半功倍的效果。

mousl

原帖由 bryanTT 于 2007-11-3 00:59 发表
我记得有本书的名字叫《早期阅读不等于早期识字》，阅读和识字是有区别的。在我们成人看来读书读书就是读出字里行间的意思，可在孩子的眼里书里主要的不是文字，色彩和图画对他们的吸引力更大，这也许就是给孩子 ...

支持，识字的孩子不一定会阅读，爱阅读的孩子不一定识字，我觉得楼主的题目应该改为早期识字而不是早期阅读，对于年幼的孩子，不识字也可以由父母带着亲子共读，优美的色彩与图画，对孩子的想象力和创造力只有益处无弊处的

taohaodong

一般孩子都早教了，而你孩子不早教，麻烦出来了，别的孩子没教都有会了，你儿子会产生自卑感，学几遍没会，就以为自己笨，那知人家以前已学了五六遍才会的。
二是玩耍过头了，拐不过弯来，爱好不起学习来，如我小时候一起！

ly168

我相信水道渠成,到了上学的年龄,自然就会认字和阅读,低幼时期就应该让她学会用脑子子思考,养成良好生活和学习习惯.

zjliubei

识字可以从小培养对阅读的兴趣,哥哥的女儿上大班了,从小也没认真学认字,现在就是看到书就打哈欠.