回到国内才发现美国教育真的很不错

jiangying

原帖由 dawnch 于 2007-9-24 12:32 发表



中国的窘境就是被迫用了别人一脉相承两千年的东西去衡量自己可以说是根本没有的东西，这种差距是两千年。当然，如果你从程朱理学那时算起这差距会短些。
你所谓的中国强大2000年，那也得要看看是什么样的强大。
你所讲的这中国两千年仍是在森严的人身等级身份的死胡同中徘徊，几乎所有的智力劳动都花在如何去里应外和“治人之道”以及“做人之道”这种人为的政治人身哲学。
以公平、正义、民主这些源于西方的观念角度来讲，从西周开始，中国在这方面根本没有进步也没有强大过。

经我是读的，但我不会去喊什么“魂兮归来”。

中世纪时代的西方,森严的人身等级远超中国.近代资本主义启蒙后,西方社会才真正得以公平、正义、民主,而不是古希腊那样的空想.西方国家的民主思想并没有一脉相承.中间有很大的断代.然而到了近代,这样的思想适应社会了,自然就有海上霸主的崛起,英国的革命和美国的独大.

而2000多年前,大秦商鞅变法,中国人在法律意义上已经基本上没有等级(皇帝除外).政治氛围远远领先西方.

1000多年的贞观,唐太宗便实现了实际上的公平、正义、民主(在家天下内部,没有哲学基础指导).强大是必然的.

落后从时间上看,是康乾以后,满清恢复法定森严的人身等级看似偶然,实际上是必然的.不论是儒家还是道家,都和现代社会不兼容.

看来你不是读经派,和我一样是反读经鸽派.同样认为:经典学习必须,但要去其糟粕.
那以前我们争什么?

一袋子宁静

原帖由 dawnch 于 2007-9-24 12:52 发表
呵呵，别掉在坑里，也别把别人往坑里拉。
老师就是一个工作，一个谋生的手段，犯不着套那些个光环，然后再念紧擓咒。

我的“井底之蛙”踩响地雷是意料之中的，但你和听语对EDU反应都有些莫名其妙。
把一言堂、人格分裂、别人的生意什么都扯出来。

“一根筋以偏盖全”可以造个把个一言堂，那些个“柔弱的心灵”同样有此能耐。

这个贴子主题说到国内的老师素质低下，所有的家长都在期待“好老师”。

1、我只说做为老师应该有一个好性情，要耐心听懂别人说话，这是我内心的“好老师”标准，哪里有“套光环”之说？
当然没有好性情，也可以做老师，也可以谋生，但一个暴躁的性格让别人难受自己也会遭罪！

2、对于EDU的说话方式，我在其它贴子里也提到过，他本人也接受过。
一直是我内心的欲说未说的想法，只讨论对于一个职业哪样的性格更适合，怎么会扯到“别人的生意”之说？

3、针对于楼主53楼以为“很好的一个话题被一些自以为聪明的人毁掉了”，楼主认为别人的话”都是废话“，我说到了“一根筋”：
他没有考虑到，别人观点可能不符合他的想法，但也是在另一个角度在参与话题！哪里又说到“一言堂”？

呵呵，我对楼上的反映如此强烈同样莫名其妙，可能我最初不该多那句嘴，仅就“井底之蛙”发表一点意见，就扯出这一长串串口舌来。




[ 本帖最后由 一袋子宁静 于 2007-9-24 13:28 编辑 ]

education2008

这个贴隐约可见人性的虚伪。

dawnch

原帖由 jiangying 于 2007-9-24 13:18 发表


中世纪时代的西方,森严的人身等级远超中国.近代资本主义启蒙后,西方社会才真正得以公平、正义、民主,而不是古希腊那样的空想.西方国家的民主思想并没有一脉相承.中间有很大的断代.然而到了近代,这样的思想适 ...

满地找牙。。。。。。

算了算了，算我发晕，俺就不要在这里开中西方法律思想史、法制史的一言堂了。

我不懂什么鸽派。我不想掉坑里，也不想进笼子。

其实，在失去了王道大一统背景的今天，那些个诸子百家才有咸鱼翻生、成为一种纯理论纯学说而不成为政治附庸的可能性。
只是，有些历史过程，还是要清醒的。
——又多嘴了

原帖由 jiangying 于 2007-9-24 13:18 发表


“而2000多年前,大秦商鞅变法,中国人在法律意义上已经基本上没有等级(皇帝除外).政治氛围远远领先西方.
1000多年的贞观,唐太宗便实现了实际上的公平、正义、民主”(在家天下内部,没有哲学基础指导).

——你好可爱“耶”~~

greenbee

,挺好的一个贴，怎么聊着聊着成这样了？

pleasuretjf

如果能把国外的教育和中国的教育综合一下就好了。

MEIMAY

国内孩子从6岁开始就起早贪黑，营养够了，睡眠不足了；教委减负了，课外忙活了；学校减负了，家长忙活了；家长忙活了，孩子从此失去的是童年。。。。。

jiangying

减负本来就是加,当然孩子累.

当你真正给孩子加的时候,就不累了

APPLE-YE

路过．学习．

不要笑了裘裘

原帖由 dawnch 于 2007-9-22 15:56 发表





洋务运动的失败就在于不动根本而利用现有的条件去达到所谓的“师夷制夷”。

连抱怨都没有，说明没有受到刺激；
没有受到刺激，说明没有看到真正的差距；
没有看到真正的差距，就不会有变革的动力 ...

支持老虫，一直支持。想说的话太多，观点与你一致，所以还是不发表评论了。