回到国内才发现美国教育真的很不错

education2008

最近出于实战的需要与小学生接触比较多，教材接触的也比较多。
一对比才发现，美国的教育真好，真科学，真人性。

评价一种教育的优劣。我现在有一个新维度。这就是效率。
从经济的角度打个比方，我们的GDP很高，生产总值也很高，经济排名也很靠前，
我们敢不敢说我们比西方国家的经济运行更优秀？
我想没有一个妄人会下这样的结论。详细不展开了。

再说说教育，如果抛开效率问题光看结果，或许我们的教育也许会让人津津乐道还不错之类。
比如我们的孩子奥林匹克上拿了多少奖，孩子们的算术能力有多强之类。

可结果往往是靠不住的。就像两个富翁，一个财产1000万，是劳动得来，
一个财产5000万，是卖血而来，你愿意做哪个富翁？

我们的孩子就是在卖血。

这次我回国，跟小学生们在一起，一个突出的感觉就是孩子们真累。
家长们看着孩子有一点空闲时间就好像自己的钱包被掏一样，费尽心思要给孩子找点东西学。

教材的编写不是按照孩子的心理发展规律，而是按照大人道德教化的需要。
孩子的学习低效重复，把不理解的东西反复咀嚼，直至生吞活剥。

小学六年，人家的孩子天文地理，游戏运动，玩得不亦乐乎，童年潇洒的如天堂，
我们的孩子昏天黑地，压力重重，知识的获得却非常有限。
或者说，与付出完全不成正比。

这样的教育还有妄人敢与国外对比？

我有孩子，我一定要让他接受最纯正的美国式教育。让他的童年潇洒幸福的一辈子都可以津津乐道。
高考？那是卖血者的出路，我的孩子不要去卖血。要去做正常人，享受正常人的生活，
一个家长如果不能让孩子过正常人的生活，这个家长是无能不称职的。
无能专制而又对孩子充满期许的家长是孩子最大的敌人。

一袋子宁静

俺们一直在国内也知道，人家确实不错。

不卖血咋办呢？除非，能找到更轻松的出存出路！！

子云

老易的想法肯定N多人赞成!我也是其中之一.
只是愿望是美好的,要实现是很难的,毕竟绝大多数人是没有能力发出'我要把孩子送到美国去'的豪言壮语的!
我们只能在无法改变的现实面前,适应现实,在能力范围之内,让孩子'不太累'!(其实孩子累,大人也累啊!)

tigerqiu

只能尽自己最大的可能让孩子过的“轻松”点了，时刻警惕自己不要和周围的环境比较。。。

jiangying

我觉得在国内现阶段的出路就两条:
1.有钱又有能力,可以考虑出国.
2.不考虑出国,就考虑如何能够做到又不累,有能高考出较好的成绩.(顶尖的我就不指望了,也没不要).

在国内放弃高考是不现实的.

jiangying

"小学六年，人家的孩子天文地理，游戏运动，玩得不亦乐乎，童年潇洒的如天堂，
我们的孩子昏天黑地，压力重重，知识的获得却非常有限。
或者说，与付出完全不成正比。"

老易看来是苦出生,混到市状元还真不容易.

我觉得我从小学到高中都是玩得不亦乐乎.

反而大学一二年级是学习最累的时候呢.
初三高三都有逃课和在课堂上下围棋的历史呢

dawnch

“我们的孩子昏天黑地，压力重重，知识的获得却非常有限。”


就是这样的。

女儿美国的同班同学正在学开平方，正在写论文“论穿校服的优劣”。。。。。。

我之所以考虑回国，因为我们这样的人在美国这种环境，经济没有优势，文化也没有优势。

顶多也就是在美国赖活着。虽然这个赖活着也比国内过得舒服，但人毕竟不能现实到这个样子。

回来是为了更好地打出去。

但看着眼前的现实环境，让人泄气的事情很多很多！

EDU这贴子是往我伤口上撒盐！

你再把美国的孩子与中国孩子再比较一下，还会发现更痛心的东西。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2007-9-21 12:29 编辑 ]

blaze

我曾经用一个假期把我的侄子一个学期的内容指导他自学过,然后回到学校考的很好的经历,我认为国内的小学的那么一点点教学内容,不应该用辛苦的六年来完成

education2008

我觉得我从小学到高中都是玩得不亦乐乎.

反而大学一二年级是学习最累的时候呢.
初三高三都有逃课和在课堂上下围棋的历史呢

jiang老大，现在学生的竞争已经到了白热化的程度。
当然，如果不是奔着名牌大学，你这套玩法还能行，
如果奔着名牌大学，你这套现在早就不行了。
高考状元现在多数是女生。因为女生踏实。
现在高考比的是定力，坚持，马拉松。
不是耍小聪明，玩冲刺的年代了。

education2008

原帖由 blaze 于 2007-9-21 12:39 发表
我曾经用一个假期把我的侄子一个学期的内容指导他自学过,然后回到学校考的很好的经历,我认为国内的小学的那么一点点教学内容,不应该用辛苦的六年来完成

是这样的。六年大部分时间浪费在无意义的简单重复上了。类似小驴拉磨。