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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: education2008
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花了1000块钱买了个置顶的道具

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31#
发表于 2007-7-28 15:10:58 | 只看该作者

回复 #28 education2008 的帖子

引用楼主:
   "我觉得家长给孩子听美丽的音乐和诗歌,歌谣,故事,当然,最好直接读给他,是更加有效的早期教育方式,
不仅可以促进儿童的语言发育,而且能够增进其语言美感。
那些弄doman的有几个是这样做的?这个早教方法根本不是我拍脑袋想出来的,
美国教育部指导家长教孩子阅读的手册里就这么写的。我想,这是负责任的,是从真正的研究中得到的经验。"

     看到这里知道没必要把楼主太当回事了(删掉骂人话)
     哪怕看过杜版少数几个贴子的朋友也知道:有几个家长不懂得要去给孩子听音乐,读书什么的啊.我说的一天杜曼几分种,只是闪卡.其它大把时间,除了出门玩,当然会听音乐啊,当然会去读书啊.这么常规的手段有几个家长不会用啊.仅我这么差的资质,三字经都背会了,唐诗能随口说个几十首,英语导读的碟从一句话听不通到能听通一半的碟片内容.....这些都是当背景乐在放的,孩子玩儿他的,妈妈读自己的.
     原来楼主只是闭门造车,坐井观天啊.可笑...

[ 本帖最后由 wuhancxh 于 2007-7-31 11:31 编辑 ]
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32#
发表于 2007-7-28 15:13:10 | 只看该作者
原帖由 education2008 于 2007-7-28 14:50 发表
我觉得家长给孩子听美丽的音乐和诗歌,歌谣,故事,当然,最好直接读给他,是更加有效的早期教育方式,
不仅可以促进儿童的语言发育,而且能够增进其语言美感。


赞同这段, 这都是我自己在做的, 教育理论与人脑的运行研究基本上还在低级阶段, 个人我相信教育没有什么捷径(所以对鱼的天才论也没兴趣), 现阶段看起来原始简单的方法还是非常有效的.

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小小小鲸鱼 + 10 + 10 赫赫,这不就是培养天才的方法之一吗?

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33#
发表于 2007-7-28 15:14:22 | 只看该作者

回复 #26 我是一根葱 的帖子

不用攀比孩子的程度,因为各人先天发育也是不一样的,我从来认为孩子与自己比有进步了就算成功了.
我写的孩子的近况,不是用来和人攀比的,如果想攀比,我大可在孩子身上花大把的时间用在这些好定性的一些指数上.但我没有.很多杜友也没有.

[ 本帖最后由 wuhancxh 于 2007-7-28 15:23 编辑 ]
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34#
 楼主| 发表于 2007-7-28 15:14:56 | 只看该作者
原帖由 一袋子宁静 于 2007-7-28 15:02 发表
本版主收到投诉了,wuhancxh妈妈可能因为自己孩子的特殊经历,对EDU的话比较敏感,觉得楼主有对自己孩子的侮辱之词。

做为一个老会员edu,本身是出于一份责任感,目的是帮助人引导人,还望说话注意措辞,既然 ...


这家长的理解力也太有问题了吧。我的话明明是针对她的,怎么会是针对孩子呢?

也许她错误理解为:edu认为我的孩子不聪明,所以吃脑白金聪明起来。。。如果这样理解,当然是对孩子的侮辱。
但实际的意思并非如此,前面其实已经写得很清楚了。这句话的本意是:

脑白金和doman的方法都是一种商业炒作的产物,本身并不多大作用。用doman跟用脑白金是一个道理。

看来以后要吸取教训,说话要说得明白些。

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天高任鸟飞 + 2 + 2 认理而不体人性,理死

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35#
发表于 2007-7-28 15:23:39 | 只看该作者
原帖由 wuhancxh 于 2007-7-28 15:14 发表
不用攀比孩子的程度,因为各人先天发育也是不一样的,我从来认为与自己比进步了就算进步.


还真的每个人的结论都不同。

葱可没有攀比什么的, 葱举小葱举例是说不用DOMAN孩子随自然规律每一天都在成长, 即便家长是文盲或是DOMAN专家都一样.

如果葱拿十万个孩子资料分析也是如此。EDU称的伪科学就是人家有数据库分析才得出结论的。

个人的敏感是完全可以理解的,但也要理解所有人的敏感度是不一样的。
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36#
 楼主| 发表于 2007-7-28 15:27:09 | 只看该作者
原帖由 wuhancxh 于 2007-7-28 15:10 发表
引用楼主:
   "我觉得家长给孩子听美丽的音乐和诗歌,歌谣,故事,当然,最好直接读给他,是更加有效的早期教育方式,
不仅可以促进儿童的语言发育,而且能够增进其语言美感。
那些弄doman的有几个是这样做的 ...


你这样出口不逊我觉得有些过分吧。怎么张口就开始骂人了?
希望版主干预一下。

我跟doman的人打交道的时间比你长,也算了解一些他们的育儿方式吧。
这些常规的方式我相信每个人都会或多或少用到。但我的本意是,要把这些常规的方式当作真正的早教方法来进行。
不仅仅是普通的听一听,读一读,而是要花很多心思,拿出像doman那样的狂热来。

很多人正是忽视了这最普通的教养方式,而把更多精力放到一些邪门歪道上。有人是一天闪几次卡,几分钟,
可你没算做卡片的时间吗?有做卡片,弄无聊百科的时间多给孩子读读故事不是更好吗?

[ 本帖最后由 education2008 于 2007-7-28 16:00 编辑 ]

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wuhancxh -2 -2 教父的修养哪里去了,继续装啊

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37#
发表于 2007-7-28 15:37:07 | 只看该作者
唉,看了这么个帖子。不得不说,edu楼主,分对象吧,wuhancxh妈妈不是敌人,就算她的选择和对事物的认知与你不合,也无需用伤人字眼,比如“不光彩的经历”云云,何来不光彩一说,用词不妥。另外,如果觉得父母听不进你的意见,那么嘲讽和挖苦可以解决问题吗。既然你一直以直言以对为自己的风格并乐于此,想必你也不会介意我的直言:并不是说的不明白,而是你言辞之间深深伤害了别人而不自知,你的情商太低了。
ps,哪一个绘本是教孩子这样对待别人的呢。

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小荷才露尖尖角 + 2 + 2 纯粹支持。
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38#
发表于 2007-7-28 15:39:54 | 只看该作者
原帖由 education2008 于 2007-7-28 15:14 发表


这家长的理解力也太有问题了吧。我的话明明是针对她的,怎么会是针对孩子呢?

也许她错误理解为:edu认为我的孩子不聪明,所以吃脑白金聪明起来。。。如果这样理解,当然是对孩子的侮辱。
但实际的意思 ...


回楼主,你的问题,我早在14楼就说过了
还用我再三提醒你吗?脑白金在中国只是单纯的脑白金了吗?没被引申更广泛的含义的吗?你有顾及到国人对它的鄙视吗?
另外,一般会认为孩子怎么了,需要吃....的,你有见过普通正常孩子在吃脑白金吗?这是光吃什么的问题了吗,有没有要问为什么要吃的疑问呢?

作人不能太CCTV了!

[ 本帖最后由 wuhancxh 于 2007-7-29 20:31 编辑 ]
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39#
发表于 2007-7-28 15:45:01 | 只看该作者

回复 #36 education2008 的帖子

  当然希望版主干预!
   就楼主骂人不算骂了?带枪夹棒的,嘲骂挖苦连带揣的,那些都算什么呢?我警告过你,忍你是有限度的,可你一再加予伤害!
   

[ 本帖最后由 wuhancxh 于 2007-7-29 20:30 编辑 ]
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40#
发表于 2007-7-28 15:49:29 | 只看该作者
  披挂上教育大众的外衣,却露出想当教父的独断无知的嘴脸,楼主就只管跳啊,我说过,你可以骂我,等你继续骂,好让大家都看看救世主的真实嘴脸!
  

[ 本帖最后由 wuhancxh 于 2007-7-29 20:32 编辑 ]
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