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美国孩子的数学作业,你的孩子会怎样处理这两道题?(三、四年级的家长请进)

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1#
发表于 2006-12-21 13:10:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
数学题

答题要求:


将你解题的所有工作显示出来,并且用书面语言(对你的解题工作)作一个详细彻底的解释。

1、 乔纳森有十五张垒球卡。劳伦和辛迪各有六张垒球卡。这三位朋友决定要平均分享这些卡。他们每个人得到多少?
显示并解释你是怎样得到你的答案的。


2、史蒂活和悉尼都吃麦当劳。 他们最后一次在一起吃麦当劳是在星期一。史蒂活每五天吃一次麦当劳,悉尼每六天吃一次麦当劳。下一次他们在麦当劳相遇是在哪一天?麦当劳在周日关门。
显示并解释你是怎样得到你的答案的。


这种题目每周都会有一两次。对锻炼孩子的思考能力、语言表达能力很有好处!
在国内我们没有遇到这样的题目,虫子做这样的题目的思维方式我觉得很有“中国特色”。到底是不是这样,我很想看看更多孩子的情况。
有兴趣的家长,可以来试一下。这也是一个探索孩子思维方式的机会。

有结果了,请跟贴,内容不仅是孩子写的作业,更重要、更有价值的是家长的观察记录,体现了孩子的整个思考过程。
也许,孩子在做这种题目的时候会需要家长指导一下,这个时候家长就有一个很好的机会了解孩子的思维方式。


很期待!很感谢!



[ 本帖最后由 dawnch 于 2006-12-21 13:14 编辑 ]

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参与人数 7威望 +34 金币 +34 收起 理由
shelley2 + 1 + 1
xfddl + 1 + 1 精品文章!
hq1966 + 10 + 10   有意思
skyye + 5 + 5
fengNwei + 10 + 10
谈天说地 + 2 + 2 要用美国思维教育中国孩子和家长:)
云起 + 5 + 5

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2#
发表于 2006-12-21 16:57:51 | 只看该作者
儿子读一年级,不符合楼主要求,冒险把第一题告诉儿子.只是把些洋名换成中国名,

儿子答题如下:
有十五张的,拿9张出来就和那两个有六张的一样多了,再把这9张分给他们三个一人3张就知道每人可以得9张,大家就一样多了

俺看了

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参与人数 2威望 +7 金币 +7 收起 理由
小猪的铺子 + 2 + 2 ?干吗汗,不对吗?
云起 + 5 + 5

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3#
发表于 2006-12-21 17:06:52 | 只看该作者
提示了儿子一句"注意认真观察题目,搞懂题目意思"

儿子继续答:有6张的两个每人得到3张,那个多的一张都没有得到还少了6张.
然后儿子非常疑惑地嘲笑般望着俺:爸爸,你脑袋进水了吧,题目说的有问题

俺继续

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
小猪的铺子 + 2 + 2 呵呵

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4#
发表于 2006-12-21 17:42:32 | 只看该作者
望着儿子,俺问:什么是分享啊?
儿子说"没有学过,不明白,就知道要平均分配这些卡"

俺把儿子小鼻子刮一下:这叫冒险的代价.

儿子现在热烈玩游戏中,因为作业完成后到他玩游戏时间了.老爸说话要算数
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5#
发表于 2006-12-21 22:19:24 | 只看该作者
孩子还小,连乘除是什么都还不会,就让我来充当一回小朋友吧。

很久没有机会做数学题了,趁着孩子快上一年级了,先让这个生锈的脑袋运动运动。

这些数学题应该不像楼上的那么复杂吧?


1、 乔纳森有十五张垒球卡。劳伦和辛迪各有六张垒球卡。这三位朋友决定要平均分享这些卡。他们每个人得到多少?
显示并解释你是怎样得到你的答案的。


答题:

乔纳森 有 15 张卡
劳伦   有 6 张卡
辛迪   有 6 张卡

共有:15 + 6 + 6 = 27 张卡

3 人平分:  27 / 3  = 9 张卡。

答案:每人得 9 张卡。


以前我的老师是这么教的。

对吗?老师?

第二题, 想到了再来回答好了。
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6#
发表于 2006-12-21 22:27:38 | 只看该作者
第一题我的考虑方式和FNW一样,第二题有个问题:每五天或者每六天是不是关门了也去?还是关门那天跟着就顺延一天?

明天让儿子来做,一年级,估计只能做出第一题

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
FnW + 2 + 2 我也是为这个延一天的问题。。。。

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7#
发表于 2006-12-21 22:30:25 | 只看该作者
原帖由 skyye 于 2006-12-21 22:27 发表
第一题我的考虑方式和FNW一样,第二题有个问题:每五天或者每六天是不是关门了也去?还是关门那天跟着就顺延一天?

明天让儿子来做,一年级,估计只能做出第一题

应该是说关门就算一次,但是就碰不上了。我考虑的是用二元方程来做呢,考虑得太复杂了,肯定不是的。所以没敢献丑,嘻嘻

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
FnW + 2 + 2 没这么复杂吧?三年级就学这些?

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8#
发表于 2006-12-21 22:36:22 | 只看该作者
原帖由 skyye 于 2006-12-21 22:27 发表
第一题我的考虑方式和FNW一样,第二题有个问题:每五天或者每六天是不是关门了也去?还是关门那天跟着就顺延一天?

明天让儿子来做,一年级,估计只能做出第一题


如果用延一天的方式,那每六天才吃一次的悉尼不变成了每次都得延一天吗?如果是这么一回事,那答案就只有星期一了。那,每六天这一说又不能成立了!

要不然,答案就是 5 x 6 = 30 / 7 剩 2,星期一加两天就是星期三了。这个得想想如何解释呢?

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参与人数 1金币 +5 收起 理由
行至水穷处 + 5 呵呵不错,不过。。。

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9#
发表于 2006-12-21 22:38:38 | 只看该作者
原帖由 行至水穷处 于 2006-12-21 22:30 发表

应该是说关门就算一次,但是就碰不上了。我考虑的是用二元方程来做呢,考虑得太复杂了,肯定不是的。所以没敢献丑,嘻嘻


FnW  2006-12-21 22:32  威望  +2  我也是为这个延一天的问题。。。。
FnW  2006-12-21 22:32  金钱  +2  我也是为这个延一天的问题。。。。


我的看法,这个如果不考虑关门的话只要求最小公倍数然后看那天是不是星期日就行了,顺延的话比较复杂

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参与人数 1威望 +5 收起 理由
行至水穷处 + 5 我也赞成最小公倍数。。

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10#
发表于 2006-12-21 22:39:53 | 只看该作者
原帖由 FnW 于 2006-12-21 22:36 发表


如果用延一天的方式,那每六天才吃一次的悉尼不变成了每次都得延一天吗?如果是这么一回事,那答案就只有星期一了。那,每六天这一说又不能成立了!

要不然,答案就是 5 x 6 = 30 / 7 剩 2,星期一 ...



FNW回贴很快呢,跟我的想法一样

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参与人数 2威望 +2 金币 +7 收起 理由
行至水穷处 + 5 专门提出这个条件肯定是有意义的吧。。。
FnW + 2 + 2 嘻嘻,握个手。等答案。^_^

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