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楼主: 霏霏
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妞妞读经(一楼帖子已更新)

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11#
 楼主| 发表于 2006-9-24 06:10:57 | 只看该作者
雨珂妈妈,给妞妞读论语时也是一次读一章,估计每章读几十遍是有的。我不知道雨珂和别的孩子,妞妞那时我给她读完几十遍了,到开始让她读时,我说上半句或几个字她能接下来后面的,要是让她自己背就不行了,能完整的背下来还是要让她指读了以后,可以不用提醒的一字不差背出来。妞妞3岁11个月时听孙敬修讲的西游记,能把6张盘一字不差连孙敬修的语气都非常象的讲给我们听,因为我们在妞妞讲时把她录下来然后和孙敬修的一对比,发现连一个“的”字都不少,而且哪有停顿哪语调慢一些,都是一模一样。现在听袁阔成的三国演义也是一样。我想这和她听的认真不认真有关系,她听西游记和三国演义时手里虽然拿着玩具坐在那可是一看就知道小耳朵和脑子都在聚精会神的听着呢。我当初给她读论语时可没有这种聚精会神的精神。此帖由 霏霏 在 2006-09-24 06:15 进行编辑...
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12#
发表于 2006-9-24 06:28:59 | 只看该作者
哈,菲菲在这里也开楼了!我来学习!“慎于始,可恕不可怒。”我记下了。
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13#
 楼主| 发表于 2006-9-24 06:37:50 | 只看该作者
田老师,田田真的很棒同时您也是个非常好的好妈妈。天天都会去“田田长大”那楼取经,妞妞现在的英文说还不行,这关键在我和她对话太少,和她说英文没能一直坚持总是断断续续的,所以就造成现在这样了。我想从现在开始每天都用英文和她说话(这对我也是挑战,也写了很多条子,查字典和好易通时会把能用的到的句子赶紧记下来),然后看看一年后妞妞英文说的情况。如果行的话,想一年后再学一种语言,那时就得找老师了,因为我也不会,我想和孩子一起学,然后好和她日常对话。田老师“不可同日而语”这句话用在孩子身上真是无误,妞妞学书法正式开始写字是从上星期日开始,老师上周留的作业是每天两篇“一”字,到昨天一周,现在写的“一”字好的另我和她爸爸咋舌,孩子的能力真的不能低估,心里暗暗高兴,自己还时刻提醒自己我这个当妈的千万不能骄傲,不能“长浮华”,人家孩子都没怎么着,我自己先兴奋成这样。此帖由 霏霏 在 2006-09-24 06:40 进行编辑...
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14#
发表于 2006-9-24 11:32:07 | 只看该作者
菲菲:我家孩子也是四岁半了快,也没上幼儿园,因此想向您请教妞妞一天的学习作息安排。能谈谈吗?
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15#
发表于 2006-10-26 01:30:59 | 只看该作者
我也要学习,非常感谢,很有帮助。
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16#
发表于 2006-11-7 13:54:03 | 只看该作者
论坛转换有一些贴丢了,把霏霏这个楼里有价值的贴再贴出来.

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17#
发表于 2006-11-7 13:54:38 | 只看该作者
to风中白杨:妞妞的作息时间在学小提琴和书法之前是上午2个小时中文包括读经和阅读,下午英文学的是新概念,讲英文故事书、百科书,其余时间出去玩3小时左右,还有就是在家玩、做小试验、读她自己的中文书、画画、手工、折纸、表演角色等等。现在学了书法,14号小提琴又开始了,出去玩的时间会少些,不过每天2个小时户外活动不能少,因为妞妞虽然是个小书迷,可是运动机能还不错,轮滑、滑冰、拍球、传球、游泳、攀爬、骑自行车和滑板车等等都非常好。
现在觉得要好好安排时间了,家务劳动也是非常重要的一项,觉得时间不够用,这也是我不想让她学小提琴的原因。妞妞非常喜欢和爸爸做实验,差不多每天都要做一个,买了10来本做小实验用的书,乐此不彼。
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18#
发表于 2006-11-7 13:55:47 | 只看该作者
霏霏:今天在网上查史记和资治通鉴的书时看到好多是繁体字的,心里不禁觉得欣慰,因为妞妞读繁体的也没什么问题,我当初托人从台湾带来论语、大学、中庸、诗经的繁体本,读经时繁体和简体两本书换着读的,这样妞妞的繁体字也就认的差不多了,又给她买了本繁、简对照的字典,一直在网上找繁体字的老子、孟子等等这些书,没找到。如果让孩子识字,自己觉得这也是不错的办法,既读经,又认识了繁体和简体。
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19#
发表于 2006-11-7 13:56:48 | 只看该作者
田妈:真的很受启发,我也一直在考虑这个繁简字的问题,你的办法真的很好。多谢提醒!!!
田田的三字经有一个是繁体字的本子,这样挺好,另外学书法,看字帖也是繁体字。
田田最近读经明显好起来,我日常比较多和她讲中文。这个很重要,有时候发现有得必有失,得失之间真的得要取舍。可能我应该像砚儿那样中文日和英文日分开试一试。
另外,您给孩子用的实验书是那个出版社出的?
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20#
发表于 2006-11-7 13:57:34 | 只看该作者
霏霏:刚写完,没发出去,重写  
to kolionk:读经关键是读的次数,您这么大的孩子我在一楼有提过妞妞当时读的情况,不知道对您有没帮助。
读诗词我想诗词的名字还是要读的,作者如果不想读可以在读完整首诗以后告诉孩子一下,读时感情要充沛,读完还可以和孩子一起体会一下诗词的意境,不用讲的,用心去体会。
田老师,我给妞妞买的实验用的书有:游戏中的科学  海南出版社
有趣的科学实验 共四本  北京少年儿童出版社
365个趣味实验  二十一世纪出版社
神奇的实验  北京少年儿童出版社
神奇的实验  电和磁还有力和运动  新蕾出版社
美国中小学实验系列  现代出版社

学书法真的很好,对于画画很有帮助,既可以锻炼孩子手的控制能力,还不会抑制孩子的想像力。

我给妞妞报的是8人的小班,朋友给我推荐的一个老师,上课后觉得这个老师真不错,讲课方法很好很到位说的都是要点,而且很幽默,孩子很用心听。因为妞妞没上幼儿园,所以从很小就开始上亲子班什么的,主要是为了那个环境,那些亲子班都是上着玩的。现在4岁半了,书法是奶奶和我给报的,不是自己主动要学的,小提琴是自己争取来的用芭蕾舞换来的,也是上的小班授课,4个孩子在一起上课,主要是刚开始不想让妞妞有压力,和小朋友在一起心里上觉得轻松些,等上一学期后再看小提琴是不是找个一对一的老师,书法想让这个老师教下去。
最近妞妞都在复习“论语”每次五章,每天2遍。中文阅读《城南旧事》今天上午最后一章读完了,接下来读什么呢,没想好,刚刚在“田田长大”里问了田田妈(突然想到总叫田老师,这个称呼有问题啊)。今天想了一整天妞妞明天要读什么,鲁迅?朱自清?老舍?读这些名家,我想应该先要知道些历史背景吧,对文章理解有帮助吧,这方面真的不是行家,还得要请教。还是读冰心的小说也不错?妞妞爱极了《城南旧事》不论是里面的画还是文,一上午都在念叨自己写书的事,问我怎么写书,要自己写,自己画,中午睡觉前告诉我等她写好了书,让我给她发到网上去。呵呵,这个小人儿。。。
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