【讨论】这样的老师好厉害！

jjhs · 发表于 2006-4-12 15:06:03

前车之鉴+2006-04-12 12:55-->引用:前车之鉴 @ 2006-04-12 12:55 说实话，这个***是个温和的孩子，长期良好的家教造就了有些规矩的行为，如果不是这种懦弱，老师不会让孩子用实际行为去感受他所拥有的能量，他打倒对方真的是轻松的，但是他也真的不敢，这里老师有支持他的胆量的想法。susan一眼看出来了，佩服！

如果谁被鼓励一次两次就会改变，世界就太简单了。

jerryhao · 发表于 2006-4-12 15:11:52

jjhs+2006-04-12 15:06-->引用:jjhs @ 2006-04-12 15:06 如果谁被鼓励一次两次就会改变，世界就太简单了。

如果什么都不做，那就要靠着神迹了

jjhs · 发表于 2006-4-12 15:19:17

jerryhao+2006-04-12 15:11-->引用:jerryhao @ 2006-04-12 15:11 如果什么都不做，那就要靠着神迹了

就事论事，鼓励可以，方法不对

jerryhao · 发表于 2006-4-12 16:13:52

前车的方法是很好的方法，唯一需要注意的就是最好也告知孩子家长，并指导其互相配合，共同解决孩子的缺点。有些事情，自己人无法解决，必须依靠外力

susan_1201 · 发表于 2006-4-12 16:14:35

jjhs+2006-04-12 15:06-->引用:jjhs @ 2006-04-12 15:06 如果谁被鼓励一次两次就会改变，世界就太简单了。

世界有时候就这么神奇.家里每一年都会养一些鸡,而平时喂鸡的事由我管,有一年有一只特别小特别受欺负,它想去吃东西,总被别的鸡赶,后来我于心不忍,晚上,特别从鸡窝把它捉出来开灯撒一些谷子给它吃,结果,它最后长成了所有鸡里最大的一只.

前车之鉴 · 发表于 2006-4-12 23:41:12

<font color="#4169e1" size="3">不过还要让那个爱打人的小朋友注意，即使打得过人家的时候，也不能打人。唯一需要注意的就是最好也告知孩子家长，并指导其互相配合，共同解决孩子的缺点。这两件事情我正在做，看来做每一件教育工作都要用心！

前车之鉴 · 发表于 2006-4-12 23:49:21

jjhs+2006-04-12 15:03-->引用:jjhs @ 2006-04-12 15:03 处理事情要分级别，如果从暂时的效果来看，这个事情的平息达到了目的。——我不会让这件事情成为暂时。谢谢提醒！如果从我理解的角度看，这样类似于批斗会似的举动无法达到真正的教育目的，——当时所要达到的目的就是要孩子一个强烈的感受，对于一个五岁的孩子，真正的教育目的有的时候根本不用涵盖太深，需要的就是一个切身的感受！看看周围，或听说过的几进宫的人，谁怕过牢狱了？你今天的处理方式比较新颖，遇到一个刺头后，他会再犯的。这个刺就不能碰了？犯罪的人也是怕牢狱的，只是因为他所受的教育不够，而无法控制自己的犯罪欲望！说的深一些，可能就不是老师而是父母的责任了，如何激发孩子的勇气，在适当的时候采取适当的行为进行自我保护，捍卫自己的权利，同时保护自己的安全这是主要的问题；而打人的孩子呢，有些孩子生性好斗，或者是好动吧，但实际上年龄和身材上的一些差距无法构成打斗的障碍，小孩子欺负大一些的孩子很正常。不但要让他知道这个行为的错误，还有必要让他认识到打人也会让自己受伤害，其伤害关键表现在失手的时候难免造成终生遗憾。说的有道理！接受！谢谢！老师保护好孩子在学校的安全，我就谢天谢地了，更多的责任在于谁，对于孩子心灵深处的思考只有父母才会做。父母从老师那里得到帮助，也算是他的教育责任吧。

superadam · 发表于 2006-4-13 09:04:38

如果下次你还要这样做，我们班里的每一个小朋友都会团结起来不在跟你做朋友，不再和你做游戏！这样对孩子说我总觉得有点不太好!

zhaoshr · 发表于 2006-4-13 09:16:07

diedie33+2006-04-11 22:37-->引用:diedie33 @ 2006-04-11 22:37 好棒的老师．实例教育．

同意，但也有5楼的顾虑，教育出这样的孩子，不知道家长是什么样的人！替老是担心。我想孩子决不能懦弱，但也决不能欺服弱小。此帖由 zhaoshr 在 2006-04-13 09:22 进行编辑...

jjhs · 发表于 2006-4-13 13:13:38

前车之鉴+2006-04-12 23:49-->引用:前车之鉴 @ 2006-04-12 23:49 ——我不会让这件事情成为暂时。谢谢提醒！不会成为暂时，不代表就能够实现你的愿望，新鲜感过后，一切还是老样子——当时所要达到的目的就是要孩子一个强烈的感受，对于一个五岁的孩子，真正的教育目的有的时候根本不用涵盖太深，需要的就是一个切身的感受！单单是强烈的感受吗？这样和打倒***的口号有什么区别这个刺就不能碰了？犯罪的人也是怕牢狱的，只是因为他所受的教育不够，而无法控制自己的犯罪欲望！<font color="#ff0000" size="2">受过高等教育的人就不犯罪？（主要说犯罪心理没有那么简单，不是挑话的错）父母从老师那里得到帮助，也算是他的教育责任吧。<font color="#ff0000" size="2">老师和家长之间，，，老师帮助家长？家长帮助老师？教育责任里有这一条？

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