【转帖】山野村姑的礼物－《享受成长》

hq1966 · 发表于 2005-12-8 18:59:45

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">勤快的爸爸</div>　　弟弟做爸爸了，看着刚出生的儿子，初为人父的喜悦油然而生。他盼望着自己的儿子能和毛毛一样聪明，便学着我的样子对孩子进行早期教育。　　他用黄色的橡皮小狗在孩子面前捏着；把红色的拨浪鼓在孩子面前摇着；把各种彩色的画在孩子面前晃动着；还不时地在孩子面前放放音乐读读唐诗什么的，学得像模像样的。　　一天，我回到娘家，弟弟正对儿子读着唐诗，手上拿着个拨浪鼓，脸上泛着爱的光辉。怀着对婴儿特有的柔情，我走了过去。呵，孩子的眼皮正在打架呢，他是要睡了。我不禁笑了。　　“你也不看看孩子现在要睡了，”我说，“才刚满月的孩子，必须有充足的睡眠时间。我是让你在孩子醒着的时候，别让孩子总看着天花板，要多给他一些外界的刺激。但进行早期教育时，你要观察孩子的反应，当孩子疲倦的时候，你必须立即停止。”弟弟不好意思地笑了。　　“因为我很勤快嘛！”他自我解嘲地说。　　“但愿你永远是这么勤快！”我衷心地说。贴心建议：　　<font color="#0000ff">欲速则不达。对婴儿进行早期教育时，要观察孩子的表情。当孩子疲倦时，请立即停止。教育是细水长流的事，光凭一时的热情是不行的，必须要有恒心，进行早期教育更是如此。年轻的父母们，你是不是做好了长期的心理准备呢？</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:01:04

<span class="MsgBodyText"><div align="center">“我够不够勤快？”</div>　　毛毛有一个表姐，叫兴兴，比他只大20来天，可毛毛却极不服气称她为姐姐，因为这个兴兴原本是他的妹妹，由于在妈妈的肚子里太不老实，提前了40天来到世上，才成了个姐姐。或许是觉得在妈妈的肚子里太舒服了，毛毛却直到预产期过了5天才懒洋洋地来到了世上，结果只得委委屈屈地做了弟弟。唉，可怜的毛毛弟弟，别不服气啦，谁让你贪图享受？　　毛毛是吃一堑，长一智。自从来到世上，他就发誓再也不偷懒啦！小小男子汉，说到就做到，勤快不勤快，比比就知道。瞧，我们姐妹俩一起回到了娘家，这两个小家伙便理所当然地会面了。这不，毛毛正憋着劲和兴兴姐姐比上啦！　　毛毛和兴兴都躺在床上，毛毛的一只脚总是有节奏地打着床，两只手时不时地舞动着，眼睛也不停地四处张望着，似乎正在寻找人来证实他的勤奋。另一边的兴兴便安静多了。　　“你该和兴兴多聊聊。瞧她那么安静，你平时是不是很少和她聊？”我对妹妹说。　　“唉，上班太忙了，顾不过来。”妹妹很是无奈。　　妹妹是中学老师，带着个毕业班，也确实太忙了。我当时却请假在家。　　“早期是孩子的最佳教育期，千万别错过了。要尽量抽出时间和孩子多多交流，给孩子一些感官刺激，这对孩子的大脑发育有好处的。”说着，我们一起来到了床前，冲着兴兴“哦……哦……”叫了起来。兴兴摆出个姐姐的架子，还矜持着呢！却听得旁边传来了“哦……哦……”的回音，循声一看，原来无人理睬的毛毛，正远远地冲着我们“哦”呢！　　呵，可爱的毛毛，你是否在问:“我够不够勤快？”　　　贴心建议：　　<font color="#0000ff">卢梭说:“人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。”早期是开发孩子智力、培养良好习惯的最佳时期。父母们千万要把握好这一最佳的教育时机，工作再忙也不可忽视啊！</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:07:05

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">陶醉</div>　　当抱着孩子的妈妈们聚在一起时，总爱互相问问孩子有多大，然后比比谁的孩子生长发育得好。　　“瞧这宝宝，长得多好呀！奶水好吗？”　　“还行。”　　“所以嘛，吃母乳的孩子就是长得好。”　　“现在已添加辅食了。”　　“吃些什么呢？”　　“吃苹果泥、粥、菜汤、蒸蛋、蒸鱼，这两天我还开始煮面条给他吃了。”　　“他能吃吗？”　　“不知是不是胎教的结果，我怀孩子的时候特能吃，孩子出生后也十分能吃。看他那么能　　吃，我妹妹管他叫‘七把叉’呢！”　　“怪不得长这么大的个儿，能吃就能长呀！”人们无不羡慕地叹道。　　“他多大了？”　　“你猜猜看？”让人们猜我儿子的月龄是我最得意的事。　　“该有1岁了吧？”　　意料之中的答案！　　“他才7个月呢！”　　准备好了的回话！　　“哇！”　　惊讶的表情，惊叹的声音，羡慕的目光，于是便有了陶醉在幸福中的我。　　贴心建议：　　<font color="#0000ff">“母乳喂养好”这个道理谁都知晓，但却需要妈妈们无私的奉献。有的年轻妈妈因惧怕身材变形不给孩子喂奶，也有的妈妈在孩子出生后因节食而导致奶水不足，还有的因工作太忙而无暇顾及……哪个女人不爱美？哪个女人不希望自己事业有成？问题在于你是否更爱你的孩子！</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:10:50

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">业余幼儿园</div>　　儿子半岁至1岁半时，我请了一年假照顾孩子。那时，我住处周围有一些没有上幼儿园的孩子，我便把他们组织起来，为他们讲故事，领着他们做游戏。这样一来，我的家门口便成了个“业余幼儿园”，毛毛自然就成了这个“业余幼儿园”中的一员了。　　“找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。”在我的指导下，孩子们以毛毛为中心，围成了一圈，欢快地玩起了“找朋友”的游戏。　　不到1岁的毛毛坐在童车里，瞧着那么多的小朋友围着他又唱又跳的，兴奋的目光不停地移动着，捕捉着他感兴趣的一切，嘴里“咿咿呀呀”地喊着，两只小手在空中舞动着，两只小腿不时地蹬直，小屁股随之离开童车的座位，接着又跌落下来，童车也随之有节奏地晃动了起来。　　快乐如斯，就差没蹦出来了。　　贴心建议：　<font color="#0000ff">　前苏联教育家赞科夫说：“人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形式多样的生活中才有可能。”让孩子多接触外界吧！让孩子多看、多听、多说、多嗅、多摸，这样可刺激孩子的感官，促进孩子大脑的发育。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:12:22

<span class="MsgBodyText"><div align="center">总牵着的孩子长不大</div>　　夏日里，素有“火炉”之称的南昌更是酷热难耐。八一广场上的草坪便成了人们消暑的好去处。　　我们一家来到八一广场。只见草坪上坐满了乘凉的人们，其间不时穿梭着一些卖饮料的小贩，广场周边还有几个举着一簇簇五颜六色气球的小贩在向孩子们兜售着。　　草地因为平时是不向市民开放的，所以保护得很好，地上一层厚厚的草，就像绿色的地毯。那时毛毛刚1岁，正在学走路。或是在他腰间绑根带子，由大人牵着走；或是由大人们蹲在两边，他从一边奔向另一边。平时我们不敢轻易放手，生怕孩子有个闪失。现在来到了草地上，我想，孩子在这儿就是摔摔跤也无所谓。我和老公便商量着放手让孩子自个儿走走。　　我们把毛毛一放开，毛毛便迈开他的小腿，朝着飘着一簇簇彩球的方向奔去。他从草坪的这端径直奔向草坪的另一端，虽说有些踉踉跄跄的，却一下都没有摔倒。　　“你看啦，毛毛原来走得挺稳的！”我惊喜地向老公嚷道。　　“是啊，不是孩子不会走，而是我们没有放手啊！”老公感慨万分。　　贴心建议：　　<font color="#0000ff">高尔基说过:“爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”牵着孩子的家长只能算是个爱心家长，但教育孩子光有爱心还是不够的。要善于教育孩子，尽量创造条件让孩子学走路，做个慧心家长。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:15:03

<div align="center">儿子的“乾坤大挪移”</div>　　刚满周岁的毛毛学会了走路，同时也就学会了“乾坤大挪移”。家里的东西只要他够得着，拿得动，几乎都要被他挪个位置。　　瞧，鞋子被挪到了床上，袜子则被挪到了床下。他的挪还挺有讲究，但凡成双成对的东西，总是被他拆得东一个，西一个，大有“棒打鸳鸯散”的味道。从“乾坤大挪移”的结果来看，这个“挪”字用得倒也恰当，可如果要对毛毛的“乾坤大挪移”进行一番描绘，用“扔”字则更为贴切。你看他，抓住一个小皮球，然后高高地举起，再使劲地往下一扔，球便落在了地上，又蹦又滚的，这时毛毛的脸上便充满了喜悦，有时还会发出得意的笑声。　　妈妈为毛毛捡回了皮球，毛毛接了过去，又扔，再捡，再扔。瞧着皮球在地上蹦着、滚着，毛毛一次又一次地露出了满意的笑容。　　妈妈不捡了，没关系，毛毛我自己找东西扔。环视四周，床上有个小枕头，抓起来，扔出去。咦，这个怎么不会蹦来不会跳？毛毛扔得兴起，又开始寻找下一个扔的目标。这圆圆的硬硬的又是什么？扔一下，瞧一瞧，嘿，居然还会发出响声……　　经过毛毛的不懈努力，家里的小东西们大多挪动了位置，可它们究竟能在这个位置上待多久，这恐怕还得看小主人的意思。　　贴心建议：　　<font color="#0000ff">扔东西是孩子满足好奇心、探求事物属性的一种方式。不要随意限制孩子的运动，否则容易扼杀孩子的自主性和创造性，打击孩子的探求欲。

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:15:58

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">倔强的儿子</div>　　儿子学会走路以后，就再也没要我们抱过了。　　一天，我带着毛毛回娘家，来到娘家的楼下便遇到了我父亲。外公见了外孙自然是欢喜异常，他高兴地把毛毛一抱，便往楼上走。　　“放开我嘛，放开我嘛，我要下去！”毛毛两只小腿一蹬一蹬的，两只小手推着外公的肩，挣扎着要下去。　　他还不领情。　　“你就放开他吧，自从他会走了，我们就没抱过他。”我笑着对父亲说。　　“好好好，外公把你放下来。”父亲只得把毛毛放了下来，改用手牵着毛毛走。　　“不用你牵，我要重新走过。”毛毛甩开外公的手，走下楼去，把外公抱他上的几步楼梯重新走过一遍。　　瞧，这毛毛是不是够倔的？　　贴心建议：　 <font color="#0000ff">罗曼·罗兰说过:“一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。”我们是不是事事都代替孩子做了？我们是不是娇惯了孩子？作为家长，我们应该清楚地意识到，你的孩子不仅是你的子女，还是渴望独立生活的个体。孩子的路应由孩子自己走，我们的作用是引着孩子走路，而不是代替孩子走路。总牵着的孩子长不大！</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:18:53

　　<span class="MsgBodyText"> <div align="center">真假婆婆</div>　　毛毛一生下来便有圆圆的脑袋，乌黑的头发，大大的眼睛，长长的睫毛，挺直的鼻子，煞是可爱！外公外婆疼，爷爷奶奶爱，爸爸妈妈自不用说，就是亲朋好友都喜爱。　　一天，毛毛来到***单位玩，遇到妈妈两位年长的同事，毛毛见后乖乖地叫一声“婆婆好”。一位对毛毛非常友善，另一位则有意逗毛毛玩，表现得不够“友善”。待那位逗他玩的婆婆走后，毛毛看着她的背影，突然说道:“这是个假婆婆。”然后指着那位对他极为友善的婆婆说:“这才是真婆婆。”　　哦，原来真正的婆婆不会不友善。　　贴心建议：　　<font color="#0000ff">孩子的成长环境对孩子性格的养成极为重要。让孩子沐浴温馨，享受亲情，在这种氛围中成长的孩子容易对周围人产生信任感，从而促使孩子对外界环境伸出探求的“触角”。</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:20:09

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">第一次表演</div>　儿子是伴着故事长大的。　某日，未满2岁的儿子像往常一样又坐在我的身边听起了故事。　　“鸡妈妈生了一个蛋，它高兴地唱起了歌：‘咯哒，咯哒。’”我给儿子讲起了《鸡妈妈生蛋》的故事。　　儿子静静地听着，尽管他已听了好多遍，可依然那么专注。　　“有只老鼠听见了，就跑来偷蛋。”　　这时，儿子突然站了起来。　　“它乘着鸡妈妈唱歌的时候，偷偷地溜进了鸡笼。”　　儿子听到这儿，蹑手蹑脚地走到了厅堂的中间，然后停了下来，眼睁睁地看着我讲下去。　　他大概在等着抱蛋呢！　　“它抱起蛋就走。”我绘声绘色地讲着。儿子随着我的故事情节竟然表演了起来：他先是弯下腰去“抱蛋”，然后又迈着幼儿那特有的碎步走了起来……　　“毛毛真棒！”在我的喝彩声中，儿子越发得意了，从此开始了他的“表演”生涯。　　贴心建议：　　<font color="#0000ff">故事是孩子的精神食粮，它可让孩子明白做人的道理。知识性故事还能让孩子掌握一些科学知识。让孩子听故事和讲故事是提高孩子理解能力和表达能力的好方法，也是孩子最易接受的一种早期教育方法。让我们借童话仙女之手，将知识、想像、创造等智慧的种子撒向孩子吧！</span>

hq1966 · 发表于 2005-12-8 19:21:29

<span class="MsgBodyText"> <div align="center">背诗</div>　　毛毛2岁时，我们便教他背了一些诗。我们多选择一些富有韵律的儿歌、唐诗之类的给他背，这样孩子背起来朗朗上口，学起来就轻松愉快，兴趣盎然。　　夏日的一天，我正在给毛毛洗澡。　　“鹅鹅鹅———”我一边洗一边引着毛毛背起了诗。　　“曲项向天歌。”毛毛接着背了下去，并同时仰起他那小脑瓜望了一下天。　　呵，因为在户外洗澡，他还真是“向天歌”呢！　　“白毛浮绿水———”　　“红掌拨清波。”毛毛一边接着我后面背诗，一边用他那小手在澡盆的水中划了划。　　原来，他的小手就是“红掌”！　　贴心建议：　　<font color="#0000ff">背诗有益于记忆力的训练，也有益于孩子专注力、语言表达能力、写作能力的提高，对今后孩子理解能力的发展也有益。让幼儿背的诗最好选择押韵的儿歌，这样可使孩子学得轻松愉快，兴趣盎然。 </span>

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