【原创】我所进行的双语教育

sunnyzu

只感到知识浅薄，也想进行这样的教育，心有余而力不足！！！

sunxian128

田田妈妈,我看见你在田田的双语教育中经常提到<font face="Times New Roman" size="3">phonics,但是我没有看见具体的制作方法和源教材,您能详细地告诉我吗?谢谢!我儿子现在上一年级,正学拼音,我想到一年级下学期或暑假开始着手教他<font face="Times New Roman">phonics,你认为可行吗?有什么建议吗?谢谢!还有我在星之源拼音英语(http://www.gotoenglish.net)上看见有这个内容,您觉得我可以去买吗?请多给我些建议,非常感谢!

tiantian03

sunxian128+2005-09-20 11:25-->引用:sunxian128 @ 2005-09-20 11:25 田田妈妈,我看见你在田田的双语教育中经常提到<font face="Times New Roman" size="3">phonics,但是我没有看见具体的制作方法和源教材,您能详细地告诉我吗?谢谢!我儿子现在上一年级,正学拼音,我想到一年级下学期或暑假开始着手教他<font face="Times New Roman">phonics,你认为可行吗?有什么建议吗?谢谢!还有我在星之源拼音英语(http://www.gotoenglish.net)上看见有这个内容,您觉得我可以去买吗?请多给我些建议,非常感谢!

我的孩子因为现在还很小，所以我没有用教材，但是我自己学习好久（5个月断断续续），从网上下载很多材料，所以现在基本我比较随意，就根据她的情况，这个比较有好处，因为自己的孩子熟悉哪些词，喜欢那些词，这个自己最了解，所以用这些词来作例词效果特别好，举例，比方我教短ck，用的词就是:cock lock clock,tick tock tick tock. sack sock back pack pack backpack.这些词都是女儿熟悉的，她自己一念就笑起来了。对于大孩子的学习，我没有特别的经验，您不妨查一下论坛里的帖子。有置顶的FNW,还有jianhui和丽莹妈咪的一些帖子，想必会受益匪浅。

sunxian128

田田妈妈,不好意思,置顶的FNW,我不知到底是哪篇,请详细说说.看了丽莹妈咪的文章,确实有文章介绍,还链接了网站，可是是全英语的,我看不太懂,我想看看你自制的书,在哪儿可以看到,你是怎样自己做书的呢?谢谢!

tiantian03

sunxian128+2005-09-20 21:30-->引用:sunxian128 @ 2005-09-20 21:30 田田妈妈,不好意思,置顶的FNW,我不知到底是哪篇,请详细说说.看了丽莹妈咪的文章,确实有文章介绍,还链接了网站，可是是全英语的,我看不太懂,我想看看你自制的书,在哪儿可以看到,你是怎样自己做书的呢?谢谢!

就是这一楼挨着的&ldquo;陪孩子学PHONICS&rdquo;啊。自制书的样本在这里：http://www.etjy.com/showthread.php?t=40457&pp=30&p=604462

tiantian03

我在这一楼大概是谈英文方面的情况，其实田田更多的时间是放在中文方面的，3/4的大人对她讲中文，还不是更多吗？：）我们这个坛子里，也有一些妈妈是在中国以外，孩子们也需要一些中文的材料，好久以来，我一直从她们身上受益，还有一些家长英文棒得不得了，自然我也不能班门弄斧，好在这些妈妈（总是忘了爸爸们）的孩子也要看中文的，又好在，我的专业不瞒大家说，竟然是中文，所以中文方面的把握自然要大得多，所以把给田田作的几个中文的PPT贴给大家分享。就不要说我跑题啊。在这里http://www.etjy.com/showthread.php?t=40457&pp=30&p=604462 52－54楼

sunnyzu

想请教田田妈妈，自己英文不好，所以买了很多英文CD，孩子在家里玩的时候就放给他听，不知这样会不会造成听觉疲劳呢，因为看电视多了就会造成视觉疲劳，还是我应该控制一下时间，少听一点呢？

tiantian03

只是玩的时候，应该没有问题，可是也要有个计划，比方歌曲适合早上和上午下午的时候，晚上睡觉前就是故事或者经典，节奏比较慢，总要考虑到人体的生理节奏，我在才艺体育那边有一个陪孩子听音乐的楼，您不妨看一下，都是相通的，反正不能整天开着录音机，就是我们整天听着中文，也会耳根不静的。

不是非常可乐

一口气看完所有的楼，心里有点谱了。我家欣欣马上就4岁了，双语教育还没有起步，不过我也不是很着急，只是比别的孩子慢个2岁而已，她的中文基础还是相当不错的，也许现在开始学英语应该不会存在表达不出心里的想法的阴影吧。就我自己学习英语的一点心得来说，最重要的还是多听，然后才是多说。我想对于儿童的英语教育来说应该是先形象思维，然后才是逻辑思维，这样子的话也是符合儿童成长的规律的。先简单，后复杂，从日常生活中最熟悉的事物开始，从她最感兴趣的方面着手，循序渐进。用什么样的教材都不是很重要的事情，教材只是工具，关键是使用的人要善于运用。我觉得定一个计划是必须的，不能操之过及，最不好的就是攀比心理，别人家的孩子英语说得好说得早的恭喜别人，但是不要给自己和自己的孩子去施加这种潜在的心理压力，学了多少便是多少，先打点基础，总之只要不放弃，一定会有收获的。此帖由 不是非常可乐 在 2005-09-21 14:46 进行编辑...

lotusleaf

赞同

不是非常可乐+2005-09-21 14:46-->引用:不是非常可乐 @ 2005-09-21 14:46 一口气看完所有的楼，心里有点谱了。我家欣欣马上就4岁了，双语教育还没有起步，不过我也不是很着急，只是比别的孩子慢个2岁而已，她的中文基础还是相当不错的，也许现在开始学英语应该不会存在表达不出心里的想法的阴影吧。就我自己学习英语的一点心得来说，最重要的还是多听，然后才是多说。我想对于儿童的英语教育来说应该是先形象思维，然后才是逻辑思维，这样子的话也是符合儿童成长的规律的。先简单，后复杂，从日常生活中最熟悉的事物开始，从她最感兴趣的方面着手，循序渐进。用什么样的教材都不是很重要的事情，教材只是工具，关键是使用的人要善于运用。我觉得定一个计划是必须的，不能操之过及，最不好的就是攀比心理，别人家的孩子英语说得好说得早的恭喜别人，但是不要给自己和自己的孩子去施加这种潜在的心理压力，学了多少便是多少，先打点基础，总之只要不放弃，一定会有收获的。