【原创】我所进行的双语教育

tiantian03 · 发表于 2005-8-29 22:25:40

健乐宝+2005-08-29 15:21-->引用:健乐宝 @ 2005-08-29 15:21 今天也教了她分数，这是她主动问的20％。1/12 +1/12=2/12没搞懂,这是什么意思啊?田田家真大啊,连个走廊都那么长!

这是数学方面的内容。我早上吃的花生酱上有20％的字样，她注意到了问我。她因为已经可以认读100以内的数字，所以看到数字都会指给我。我告诉了她含义，并且立刻拿了一张白纸用裁的方式，告诉她 1 1/2 1/4 等分数概念。

健乐宝 · 发表于 2005-8-30 13:54:38

哦,明白,多示范几次,孩子就应该能够理解含义了.

月下小楼 · 发表于 2005-8-30 16:13:56

感谢田老师！正是由于受田老师双语教育的启发，我才跟我儿子讲英文而不用中文解释（以前是每讲一句英文必用中文解释一次，看田老师的贴，说三岁以前小孩子并不当那是外语，晃然大悟！）。现在我儿子七个多月，跟他说：stand up，小家伙就两手搭在我手上站起来了。看来不解释他还是明白妈妈的话的。门背后贴的一周的名称，有一天Saturday那张掉了下来，我问：Where's Saturday?他居然把头转来转去到处找。每天抱他下楼，全用英文跟他讲话，可是问题是，好多花草树木的中文名字我都不知道，如何知道英文？田老师有没有类似的经验？楼下的树我只知道willow，花只知道waterlily，别的花叫不上名字，自己是个植物盲。儿子四个多月时，跟他讲let's be a ship（我常跟他玩的游戏），他就很乐了，明显是听得懂的。不过我也明显得觉得语言环境杂，宝宝说话会慢。儿子三个月时会说HELLO，可是他每天听到的语言至少有三种，现在反而不说了。四五个月时会讲的中文字现在也不说了。但常常自得其乐地在那儿发一些我们听不懂的三音节字。写得有些乱，还希望大家多多交流。

tiantian03 · 发表于 2005-8-30 20:57:01

田田到23个月才开始讲一些成句的中文，和同龄孩子比较起来也很有限，比方会说“买香蕉”“回家”“关上电视”“妈妈睡觉”，有这么大的孩子的家长一下子就知道这程度差到那里去了，而且声调完全没有，有的有。这就是双语的代价，写在这里提醒大家，具体这样对将来有什么影响，我也还不知道，且永远无法知道，因为不能把她缩小，不双语一次，比照看。：）

乐乐的妈 · 发表于 2005-8-31 09:35:29

看来心急不得

月下小楼 · 发表于 2005-8-31 11:05:59

昨天下班回家，儿子等不及我洗手换衣服就要我抱，等我洗完手从洗手间出来，他迫不及待地由外婆怀里扑到我怀里，我说：Do you miss mommy? If you do, give mommy a kiss"他马上把嘴巴凑到我脸上。因为之前我每次KISS 他，都跟他说MOMMY GIVE YOU A BIG KISS。现在小人儿完全理解并会实施了。用田老师的话说：这就是习得啊！这也给了我对他实施双语教育的信心。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

hq1966 · 发表于 2005-8-31 11:37:38

tiantian03+2005-08-30 20:57-->引用:tiantian03 @ 2005-08-30 20:57 田田到23个月才开始讲一些成句的中文，和同龄孩子比较起来也很有限，比方会说“买香蕉”“回家”“关上电视”“妈妈睡觉”，有这么大的孩子的家长一下子就知道这程度差到那里去了，而且声调完全没有，有的有。这就是双语的代价，写在这里提醒大家，具体这样对将来有什么影响，我也还不知道，且永远无法知道，因为不能把她缩小，不双语一次，比照看。：）

　　影响应该不大。

tiantian03 · 发表于 2005-8-31 21:13:27

月下小楼+2005-08-31 11:05-->引用:月下小楼 @ 2005-08-31 11:05 昨天下班回家，儿子等不及我洗手换衣服就要我抱，等我洗完手从洗手间出来，他迫不及待地由外婆怀里扑到我怀里，我说：Do you miss mommy? If you do, give mommy a kiss"他马上把嘴巴凑到我脸上。因为之前我每次KISS 他，都跟他说MOMMY GIVE YOU A BIG KISS。现在小人儿完全理解并会实施了。用田老师的话说：这就是习得啊！这也给了我对他实施双语教育的信心。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

按我的理解，可能也会和您说一样的话，可是我注意到欧美人他们好像这里就用过去时。是：Did you miss mom? If you did ,give mom along kiss. 从外边出差回来，也说。 Mom missed you very much.大概他们的意思是看见了，这会就不用想了。：）此帖由 tiantian03 在 2005-08-31 21:14 进行编辑...

tiantian03 · 发表于 2005-8-31 21:17:58

2005-07-27 忘了记一点就是，田田最近两周来特别注意到书上的标点符号，而且已经完全认识。 昨天晚上喷泉的不快，今天已经解决了，D同意给孩子穿着鞋子进喷泉。 昨夜上传到3：30睡觉，今天5：50起床。外边在下雨，我和田田雨中散步，一边就帮她念安－安－安－，随口给她编了好多个phonics的歌，一直编到H，她似乎都心领神会。和她把一只蚯蚓救到草地里。 上午两个人睡到12点，中午她就不停地看书，我已经在说“不要再看书了”，突然发现这正是小时候母亲常常对我说的话。中午终于找到了失踪数日的小熊来洗头，田田立刻把D新买的一本画报拿出来，指给我，才发现那上面正是有小熊来洗头的一本。发现田田对于哪里有哪一个东西记得特别清楚，5本唐诗书，在我看来没有太多区别，她却知道每一首确切在那一本里。乐此不疲地要玩点点豆豆，中午居然让我给她念了38首诗歌。英文今天直接在电脑上让她打。我打了at cat bat 然后我说hat 同时说he he he，她就找到H，然后是A T，自己打出了HAT。所以phonics，在孩子很小的阶段，可能更容易进行。今天也继续数学，她的数量的概念已经很好。今天跟着大草垛的故事，我写了2+3+4+5=14.田田可以自己数到24（因为表只有12个指针，今天她是指着钟数的）自己把小脚丫放在书上，自己点，把Goofy放到地板上，自己给她的小狗读书，可爱极了。田田是个特别讲道理的孩子。

别问我是谁 · 发表于 2005-8-31 21:19:20

为了孩子你真的是尽心了，真是个好妈妈，向你致敬！~

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