【原创】跟家长们一起谈孩子的绘画问题（欢迎参加讨论）

文心妈2001

多谢前车老师的回复。昨天我找到了杨景芝老师教画画的BT下载，正在下载中。我想仔细学习一下杨景芝老师对幼儿美术的观念，然后尝试着自己来当孩子的老师，如果自己实在不行，那再送女儿去上那个老师的美术班也不迟。

美川袜子

想向前车老师提一个问题：我很想让女儿用水粉去画画，因为觉得水分这个材料的特殊性会让孩子得到更多的绘画快乐和更多的惊喜（比如色彩的变化等等）。但是我又不知道该从何下手，到目前为止，只停留在让孩子玩颜色的基础上。虽然有好多不同的游戏出现，但总不能总这样吧！请您指点一下！！另：女儿现在3岁10个月谢谢！

前车之鉴

水粉画的工具材料 纸：应选用质地坚实、稍厚、表面粗糙的水粉纸，素描纸或白板纸，也可用高丽纸、彩色纸，还可以画在涂好胶粉底子的画布和合成木板上。笔：笔有方头、圆头和尖头；也有软的硬的，有长峰、短峰。儿童画水粉可使弹性强的扁头水粉笔，一般准备大、中小号三四支即可。颜料：儿童画水粉可使用管装的大筒广告色较好，准备几种常用的主要颜 色即可调色盒：方格塑料盒贮色较多，画前应先按顺序将颜料挤入调色盒，应上覆一湿吸水布，保持颜料湿润。另需要：洗笔桶（广口瓶），画板（画夹）。水粉画的特征及画法水粉画的性能介于水彩画和油画之间，可以干画厚涂，也可以湿画薄涂。水粉画的色彩鲜艳、柔润饱满，且水粉颜料的遮盖力较强，作画方法自由，便于涂改。水粉画材料简单，使用方便，画可大可小，能粗能细，适应能力强，是儿童容易掌握的绘画方式。干画法：即调色时尽量少加水，将颜色一并置于画面之上，最后再用重色勾线，也可先选色勾线，再添各种色彩。其特点是：色彩度饱和、鲜艳、质感厚重。湿画法：可先将纸打湿，趁未干之际涂放颜色，颜色之间相互渗透，形成新的效果，与水彩画极为相似，画面淡雅、清新油水分离：即水粉笔与油性笔或色粉笔进行综合绘画。先选择油画棒色在纸上勾勒线条或涂画色块，然后将水粉色多加水进行覆盖，会出现一种特殊的画面效果。 还可以做多种尝试，如在水粉颜色中加入沙子、洗衣粉、肥皂等，有时候不一定用笔画，可以用手用抹布、用纸、用树叶等，可以灵活应用，材质不一定是水粉纸，可以是色卡纸、锡箔纸等等。

听语漫步

太小的孩子不提倡使用化学颜料最好采用天然材料

洋洋@妈妈

<font face="楷体_GB2312" color="#808000">我儿子四岁了，我自己喜欢画画所以让儿子也上了半学期的绘画班（幼儿园里每天半小时），看他也较有兴趣的样子我很高兴，可是现在每每在家让他画的时候他总是要画他感兴趣的，画来画去老是那几样，让他画画其它他就不干。我想由他这样对他的绘画训练没有什么进步，硬要他画别的又怕他对此失去兴趣。

前车之鉴

重要的是让孩子多感受一些欣赏一些作品，当然不要临摹，而是多看，多观察周围的事物，然后逐步成为自己的作品。

红袋鼠

前车老师：你好！请教一下：自从孩子上了儿童画培训班，画画时老喜欢用橡皮擦。有次去接孩子老师正在给一个学生改画——将多余的油画棒颜色用刀刮掉，我就顺便问老师：为什么我女儿的画经常有橡皮擦的痕迹？ 我女儿的画也改过吗？老师回答说：不改孩子怎么会有进步？画的不好的自然要用橡皮擦掉。对于老师的回答我觉得不妥，但说不出哪里不妥。美术老师是不是都是这样教孩子的？帮孩子改画真的能让个孩子进步吗？让孩子用橡皮擦掉不好的地方妥当吗？ 这种绘画班可以继续上吗？

红袋鼠

还有，最近我女儿画画的时候老问：妈妈我画什么好呢？昨晚她提出画画，说画蓝猫淘气，我就让自己画，准备好东西以后她问我：妈妈，猫怎么画呀？我 不会。有时涂色时经常说：妈妈，颜色涂在外面了，没关系吧？前车老师，碰到这种情形，该怎么去引导孩子呢？

前车之鉴

这种绘画班还是停掉吧，真让人觉得不妥。没有自主，没有创造，一味的模仿然后被动的学习，这种绘画班养成了孩子的不自信，总是想得到帮助的心理。现在的主要工作就是停掉绘画班，停掉绘画活动，改变成手工制作等多种美术活动，现让孩子的心态调整一下，恢复一下自信。因为孩子在一年以后，绘画水平会随着身体的成长有些成长性进步，到时候再进行会话训练，建议停一年。您可以利用这个时间，仔细翻看本楼，里面很多内容会帮助到你。

luyemao

前车老师，我的女儿也一直很喜欢画画，也没上过什么绘画班。可问题在我，画好了，我不知道该怎样去夸她，一般我只会说“画的真象，真好看”，可又觉得太空洞了。有时我心里觉得她的画有点千篇一律，所有的小动物长的都差不多，有时画的老鼠我还以为是猫呢，哈哈。想请教一下老师，我该怎么夸她呢？