Legion的小学生活，2010年5月男孩

寒露

happy798 发表于 2016-9-20 10:03
的确很久没来儿教了，今年要上学了，又回来取经。想想真是快。
时间、精力都是有限的，小朋友自然那种语 ...

恩，我等假期再试试小鲁，或许听我讲过后会有所改观。你们中文都读什么书？有没有推荐字体大一些的自读书？

happy798

寒露 发表于 2016-9-20 03:44
恩，我等假期再试试小鲁，或许听我讲过后会有所改观。你们中文都读什么书？有没有推荐字体大一些的自读书 ...

我之前放，只要小朋友不愿意听就算了，过段时间再试试，愿意听之前读过几本写给。
我家的识字量小，现在还是我读他听。
暑假期间有朋友建议可以尝试读长篇了，读过小木马历险记、木偶奇遇记。
现在开学了，除去作业、钢琴、洗澡、吃饭时间，他玩的时候都要听音频，阅读时间很少的。基本就是林汉达历史故事读1、2个就睡觉。
自读书或许试试日有所诵大字版？其他的没买过大字版

寒露

happy798 发表于 2016-9-20 13:13
我之前放，只要小朋友不愿意听就算了，过段时间再试试，愿意听之前读过几本写给。
我家的识字量小，现在 ...

历史我们也读林汉达，残暴和美色部分的段落被我直接跳过，是不是有些保守

钢琴我们也快两年，跟的是琴行的老师，当时因为离家近就去了。启蒙老师还不错，小宝当时兴趣一直很浓，后来琴行要出成绩换掉了一批老师，现在跟着新老师赶进度觉得太累。等今年的课程结束，我就准备停掉了。

happy798

昨天在微博上看猫姐姐推荐《小鼹鼠差点中了大奖》，“再安利一本一口气可以讲完的桥梁书，字体够大，识字多的自读都可以。人物设计呆萌呆萌的，有各自有着自己的小聪明和小心思，当然也有道貌岸然的坏家伙。故事设计的跌宕起伏，语言生趣幽默，很合小孩子脾胃。特别是我们家这种对中大奖一直抱着坚定信心和美好远景的小朋友”。

happy798

寒露 发表于 2016-9-21 01:12
历史我们也读林汉达，残暴和美色部分的段落被我直接跳过，是不是有些保守

钢琴我们也快两年，跟的 ...

^_^，我觉得这样会不会感觉不连贯，或许不利于理解前因后果？
历史中残暴和美色占据很大的篇章了，现实生活中这类也不少。
不知道是不是男性荷尔蒙的影响，我家小朋友对酷刑、瘟疫之类的很感兴趣。
有套《好玩的历史》，挺有趣的，一共四册，台湾引进的，可惜我只买到三本，分皇帝、将军等四本，有点历史基础了，再读读这种归纳性的挺好的。
我们上琴快一年了，乐理学了快两年了，私教，老师本人应该在我们这区算很好的，我们学得一般般，小朋友悟性一般，倒还愿意弹。我们现在也就这一个兴趣班，先坚持着吧。

寒露

感谢朋友们的关注，今年下半年我的工作忙的不可开交，回家要照顾两个娃儿，只能暂时冷落这里。小宝的英文已步入正轨，学校英文课是外教上美国教材，算是无缝接轨我们的亲子英语。从9月到现在的学校学习来看，小宝是如鱼得水，轻松应对。我敢肯定小宝的轻松和那些在外上培训班或是从双语幼儿园出来的同学们是不可比拟的。小宝的基础很扎实，知识面也是全方位的。我在这里一定要给有缘看到的朋友们鼓气：坚持走亲子英语这条路。

当然英文和语文一样，光靠学校是不够的。在家，我继续给小宝无限量供应书本和音频。不过，这么多年的阅读培养还是输给了电子产品，小宝一有空就折腾Yutube，主动拿一本书来读好像从未在他身上发生过。

听：Horrid Henry  见缝插针。
亲子阅读：Let's read and find out Science
自读：Nate the Great

最近带邻居家的闻闻学英文，闻闻和我家小宝同岁，在培训班学过一年英文，说是学过phonics，读海尼曼的GK书也能碰到不少生词。初次接触时，有点胆怯，有点紧张。我计划每周带两三次，每次控制在一小时以内，从几个方面入手：
1，拼读环节：海尼曼GK  三本小书
2，听力环节：体验英语从第一级开始，听一句跟读一句，生词讲解
3，阅读环节：根据闻闻的情况，我选定了Storytown这套教材，从G1开始学习，跟读朗读听我读，暂时不给练习，每课可能需要分两次完成。开始新课之前加一次绘本课。
短期目标：建立自信心，培养语感，能听读Frog and Toad这套书。

为闻闻也为自己加油！

寒露

小宝的学校功课我一直处于观望状态，不检查不辅导，希望小宝用自己的方法去学习。可是可是，有次语文听写居然得了30分，oh my god，小宝跟我抱怨：最不喜欢语文。难道是读英文书太多带来的负影响？冷静后下定决心帮助小宝度过难关。天天练字怕坏了情绪，那就隔天练一次，小宝为了分数不那么难看，也愿意配合。

拼音已经全部学完，进入阅读阶段，幸好入学前的暑假我自己带着学过一遍，不然这进度可真是跟不上啊。就这写字一项，已经累的孩子够呛。小宝在家朗读新语文读本小学卷1，这本书内容很不错，小宝朗读兴趣很浓。

亲子阅读很杂：晴天有时下猪，他们是怎么来的，希利尔世界史

古文还没有开始，学校一年级的经典课是弟子规，老师讲解孩子背诵，挺好。

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寒露

Horrid Henry现有的音频都听完了，重新给他听Fantastic Mr. Fox，听得放不下，一口气听完。这周开始重听Magic tree house，相信会有不一样的收获。

听力和阅读一样，我也希望是稳扎稳打，在小宝的认知范围内多反复，不拔高。

月下小楼

感谢你专门去我贴子下面留言，看了心里暖暖的。祝福你们！

寒露

一年级上即将结束，小宝足足放了一学期的羊，从寒假开始，结合学校情况，家庭学习抓起来。

头几个月，小宝跟我抱怨不喜欢语文课，原因很简单，因为不喜欢写字，默写情况一直不理想。后来家里帮他练习听写，分数慢慢上去，改口说不再讨厌语文课，但是不喜欢早读，每天早读都是读相同的内容，而且要读20分钟，小家伙说后面有个女生每天读的很大声，读的他脑袋痛，还偷偷告诉我自己从来不大声读，都是轻轻读，省力气。我听着乐，提醒他多喝水，读20分钟会把口水读干的  生字生字，到现在还是有不少生字写不出来，寒假里首先要解决这些生字。
读书方面拼音助读还可以，继续用新语文读本积累语感和提高读书速度。《晴天有时下猪》也可以自己读读。我给他读《长袜子皮皮》《希利尔世界史》。中国历史讲到汉朝，想把世界史同步跟上。讲世界史让他想起《古希腊罗马神话》，要求我拿出来再讲一遍，被我委婉拒绝，讲这套又要花上个把月的时间，等我讲完半本世界史再说吧。还想再加些词语积累，出口成章，猜谜语，或者解析汉字方面的内容。

数学，我去听过一次公开课，口算部分有一个最快的孩子领先于第二名应该有十几秒，再往后就不说了，没什么可比性，我家宝落后至少半分钟。数学老师貌似很喜欢小宝，据同学和别的家长的说法我家小宝还是数学课代表，小宝自己不知道数学课代表是啥玩意，他只知道他是要帮数学老师做事情的。据我观察小宝的成绩虽不是最好，属于综合平稳，发挥稳定，不骄不躁，遵守规则。寒假倒是可以研究下编程。

英文还是听MTH，自己阅读Nate the Great。我本来不看好这套书，发现坛里好多孩子听过，抽空看完一本，不错啊，挺有趣的小侦探故事，于是推荐给小宝。每读完一本我会让他给我讲讲小侦探破了什么案，是怎么寻找线索的等等，确保他有认真读书并有思考。

这些真的都是浮云啊，孩子爸总是跟我谈孩子的性格问题，拖拉，没有自控力。爸爸给孩子开放Yutube和游戏，他的观点是只禁不疏解决不了根本问题，要从自控力和选择力去引导，这个课题太难为我了，我慢慢思考去。