Alice的阅读

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alice真棒，爱阅读，会阅读的宝宝都是后劲无尽的，越往后，阅读的优势就越明显。

Alice妈妈

Alice学校数学老师临开学前三天，发飞信说开学学校要举行魔方比赛，并做为新学期第一次作业成绩记录。我们没把成绩太当回事儿，但有机会让她练练魔方，也是不错的，Alice和爸爸一起学，每天魔方都带到学校，她说课间同学们都在玩儿魔方。没想到两周过去了，昨晚看她魔方玩儿的很溜了，复原速度竟然比她爸爸还快，而且玩上瘾了，爱上了玩魔方。聊天的时候她说：“妈妈，我太喜欢玩魔方了！” 我说，你前几天还不太喜欢呢！她说，为什么现在喜欢上了？我说，也许，你发现了玩魔方的乐趣了吧，她嗯了一声。
睡前故事，给她讲了《卖油翁》和《庖丁解牛》，都是讲‘熟能生巧’的，这两个故事她以前都听过。不过，我出丑了，本意是给她朗读这两篇古文的，但没想到N年前学过的课文，古文里的字现在有些竟然不认识了，读得磕磕巴巴，好不尴尬！看来，没准备好就是不行！而且，这种见缝插针地熏陶，对大人考验太大了！

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这个娃娃真不是一般厉害！

Alice妈妈

语文最近一直慢慢浸润着，周末她和爸爸做游戏的时候，让父女俩比赛谁会的诗多，我拿的是她小学课外补充读物古诗80首，一般我读诗的名字或者读前句让他们接后句，Alice基本上都能背或接出来，偶尔需要提醒几个字或一句，掌握的不错！她们班主任是语文老师，每天要求7：40之前到校，全班一起诵读，有古诗80首、有诵读书、有课文、有英语、有数学口诀等，日积月累下来，诵读的量也很可观！另外，她们班从一年级下开始，每天中午12：20－1：30为自由阅读时间，班里有班级书架，可以写书评，偶尔也会有学科老师占用中午的时间做点练习，不过平均算下来，每周至少都有4天以上的中午阅读时间，所以这三年中文的阅读，多是在学校进行了，家庭阅读，多是英文为主。某天睡前，爸爸给她读《陋室铭》，她说她们诵读书上有前面几句，说完并背了出来，爸爸给她读了几遍，后来我又给她讲解了丝竹、案牍的意思，她自己也读过几遍。昨晚小舅来看姥姥姥爷，她和小舅很聊的来，没想到她给小舅背了一遍《陋室铭》，竟都背了下来！后来，她又摇头晃脑地给小舅读了一遍《桃花源记》，抑扬顿挫，没有任何磕巴，《桃花源记》也是我和她爸爸之前的睡前各给她读过一两遍，看来她很喜欢。
上周PET课，Nina妈妈送了一本高思的三年级下课本给我们，另外还送了一些语文的书，我看了一下，多是一些诗和小故事。在回家的路上，我想起刚刚看过高思三下那本书里的一首诗很应景，就给Alice背了韩愈的《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。并让她看车窗外远处树尖上淡淡的若有若无的新绿，体会‘草色遥看近却无’的那种感觉，她也如发现新大陆一样的惊叹：真的耶！后来的某晚，她拿起那本书看了一部分，刚刚睡下的时候，趁她刚看过的热乎劲，我有意给她重温一下，就说，我给你背《早春呈水部张十八员外》吧，没想到她说：妈妈，我给你背吧，于是就刷刷地背下来了。这种七言五言绝句，短小精悍，朗朗上口，读过几遍，很容易就背了下来。
最近，还给她读了一些成语故事，是带出处和释义的白话故事，她也很喜欢。
最近还读了一套红泥巴阿甲推荐的数学故事，很棒，但没想到装祯很差，才看了一次就开胶掉页了，变得稀里哗啦，可惜！

Alice妈妈

最近英文阅读，读了两本希腊神话，都是Usborne出版的，一本是蓝色精装，以时间为顺序写的，一本黄色的平装，以事件为顺序写的，Alice说精装的更好一些，条理很清晰。希腊罗马神话，里面人物关系错综复杂，她之前一年已经看过一些中文版的希腊罗马神话，所以，对这些诸神之间的关系，搞的很明白。
看了一本Usborne的Illustrated Alice，就是刘易斯的爱丽丝梦游仙境及其他爱丽丝故事的简写版，我没时间看，不知质量如何。
正在读一套红泥巴推荐的数学书，非常不错，但这套书装桢非常不好，很容易就散架，比较可惜。

Alice妈妈

论坛半个月没来了，自己拔草。
3月20几号读完了白话版的《东周列国志》，读完后，她又拿出林汉达的那套5本的历史故事集又读了一遍。我问了问她两套书的区别，她说都很好，不过，东周列国志比林汉达的故事更详细一些。我跟她说，林汉达的书，其实还有一套厚版的，红泥巴的朋友给我看过，也很好，她禁不过哇了一声。爸爸问她孔子是哪国人，她说鲁国人。爸爸给她讲了讲春秋五霸和战国七雄，我给她讲了讲春秋和战国名称的由来。

Alice妈妈

3月的某个周六下午下课后，我建议去公园走一走，换换脑子。爸爸开车送我们去了紫竹院公园，公园里空气清新多了，和Alice手拉手漫步在公园里，放松又惬意，垂柳正是新绿，满眼望去，说不出的舒服，Alice感冒了，走到一半就跟我说脑袋不沉了，我摸着她的手心也不热了，走着走着她说饿了，就买了点吃的喝的。溜溜达达地，闲庭碎步。春景着实醉人，我给她背起了我所能想起的关于春天的诗词：

村居      清  高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。


咏柳   唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。


惠崇春江晚景     宋  苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。


绝句     南宋  僧志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。


早春呈水部张十八员外   唐  韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。


绝句    唐  杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。


春夜喜雨     唐  杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。


春日      宋  朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

鸟鸣涧     唐  王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。

江南春     唐 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。


游园不值    宋  叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。


春晓     唐  孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。


咏柳   唐  曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。


忆江南    唐  白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？


泊船瓜洲    宋  王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。


如梦令    宋  李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。

大林寺桃花    唐  白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。

晚春    唐  韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。


绝句    唐  杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?

这是我所记得的关于春天的所有诗词，Alice也多半知道，只有几首未闻，于是我们俩便边走边对诗，有时你说上句我说下句，有时一起吟诵，有时我记不得前半句，有时她记不得开头，一路嘻嘻哈哈，真是快乐！

Alice妈妈

3月下旬，Alice的PET班进行了期中考试，用的是真题，听说读写四项全考，没想到Alice得了88分，超过了优秀线85分！这才仅仅学到了期中，期末能考个卓越吗？真是不敢想！其中一个孩子因为感冒发烧没考，后来补考，目前还不知分数，其他两个同班的孩子都考了50多分，期末考过70分也蛮有希望。班里这次的分数分布，和学KET时差不多，Alice要遥遥领先其他孩子很多。其实从上课状态就能看出来，Alice学的很游刃有余，其他孩子显然很吃力，尤其词汇量，生词量和难度都很大，Alice掌握起来很轻松，其他孩子就比较艰涩。平时的阅读啊，其实根本差别就在这里！分数的差距其实就是平时阅读量的差距！

Alice妈妈

上周六学而思杯的成绩出来了，数学三等奖，语文二等奖，英语一等奖，总分综合排名一等奖。因为我们只在学而思学数学，这次考试各科都没复习或做模拟题，纯粹裸考，所以考成这样已经非常满足了。由于现在三年级，还没有小升初的压力，参加考试只是为了熟悉这类考试的题型，历练历练。

Alice妈妈

家里古文进行的并不特别顺利，Alice很喜欢《陋室铭》，读过几遍后就能背了。还读了《桃花源记》、《师说》等，但不主动读，也不太喜欢读古文，目前兴趣还是在中英文阅读上，英文目前主要是《Guardians of Gahoole》，这套书已经读了12、3本了，每本大约四五万字左右。中文读了一些成语故事，还有连环画版的三国演义。