07年emma的二年级学习记录

shuoyue2001

以前在旧儿教的亲子楼烂尾了，现在决心重新开贴记录。
二年级课外学习计划：
1.数学就不折腾了，三年级再说吧，现在就跟着老师走算了，而且孩子属于晚熟型的，数学可以再等等；
2.语文：重点是中文课外阅读，课内跟着老师走，不急于应试，对成绩要淡定；
3.英语：趁二年级课业负担还不太重，抓紧时间搞英语听读，同时细水长流的背单词。
  安排：  早饭和下午加餐时间听动画音频，晚饭后听写英语单词+阅读分级读物或动画对白文本+有时间就看一会动画视频（尽量与音频同步）；晚饭前完成学校作业和数学口算；其余时间中文课外阅读约半小时，古筝练习约40分钟。
            时间很紧张，放学后如果孩子和小伙伴们在楼下玩的时间一旦超过一小时，往往中文阅读或古筝练习就没时间了。英文音频不单独占时间，英文动画属于娱乐，所以最容易坚持。

shuoyue2001

2014.11.6
下午开会回家晚了，从emma同学家接回她就快7点了，学校作业也没完成。
边吃东西边听了3集little bear；
学校的数学作业竟然写了半个多小时，抄写内容过多；
听写了英语单词，错的太多忍不住又冲她发火了，幸好孩子很淡定，总劝我“everything is going to be all right”;
自主阅读了一本《小牛顿科学馆22》，强烈要求用一只手套做了一只章鱼。
然后就没时间阅读了，赶紧洗漱睡觉，连睡前故事都免了。
然后就没时间

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欢迎 欢迎啊，又是一个EMMA

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我们也二年级，多交流

cocohon@163.com

二年级的学伴握个手，多多交流哈

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欢迎二年级的小伙伴，队伍又壮大了，一起多交流！

shuoyue2001

2014.11.7
    周末孩子总是要多玩一会的，回到家已经五点半了。
    完成了全部学校作业，加上中间休息将近一个半小时；吃晚饭的同时听了三集little bear。
    然后爸爸回家了，催促练古筝，不到半小时，父女俩又一次爆发战争，拳脚相加了我无法再坐视不理，于是又是一番争吵，无果。孩子在我的劝说下认错，可爸爸仍然气愤难平。孩子无法接受父亲粗暴的指导，还不舍得放弃古筝，小小的心灵不知承受了多少压力。做父亲的不懂教育，也不肯学习，脾气异常暴躁。两年多了，古筝一直是我和孩子心中的痛。不是说优雅的民族乐能使人心情宁静么？家长的功利心过重时是不可能宁静的。整日向孩子抱怨古筝有多贵，古筝课有多贵，自己有多么辛苦，对孩子实施道德绑架。

shuoyue2001

2014.11.8
     上午我加班，爸爸带孩子学古筝，中午两人吃肯德基，下午我回家时孩子在看电影，家里一团糟！
     英语检查了这一星期精听的三集little bear，还不错，算过关了；听写英语单词，马马虎虎，第一遍没背过的后面仍然反反复复的错；把体验英语1c的单词复习了一下认读，体验英语5A精读两本，去年就泛读过，后面的阅读理解和提问环节没做，生词也不求甚解，也就是没检查，现在争取快速过一遍。
      哄着做了30道口算。数学老师经常发短信点名委婉的批评我，因为孩子的作业我只签字不检查，作业中频频出错，老师以为家长不负责任，有时间沟通一下吧，继续淡定！不过对孩子“委屈”的抱怨了一下，因为你不够认真连累我挨批评。孩子还是一句“everything is gona  be fine”，比我还淡定！
      快期中考试了，建议孩子复习一下语文生词和需背诵的课文，被坚决的否决了，明天再说吧。

shuoyue2001

2014.11.9
今天又加了一天班，孩子除了白天练了一会古筝，一直宅在家里看动画或画画做手工自己倒腾着玩。晚上让背英语单词时，抱怨不停，终于激怒了疲惫的我，严厉批评了她一顿。心情很低落，孩子不上进，觉得自己的努力几乎没什么意义。孩子又适时的说了一句“每个人头上都有灰尘”，小小的人经常冒出一两句很有哲理的话，一下浇熄了我的怒火。
     情绪不高学习效率也不会高，干脆让孩子早点睡了。

shuoyue2001

2014.11.10
今天老师宣布进入期中考试备考阶段，因此语文作业有点多，做完学校作业后孩子又想画画做手工玩，静下心来后都快7点40了。
1.亲子共读西顿动物小说--唐克拉山的熊王10-11；
2.体验英语5A精读3本；
3.练古筝半小时；
4.口算30题全对；
5.早晚吃饭时听三集little bear音频，不知听进去多少，有时孩子会咯咯笑，应该能听懂，周末检查这三集要求复述。