小一睿睿阅读杂记（2007.08）

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摘自丁丁妈的帖子，提醒自己注意教育方式方法。

注意力始于点点滴滴。当孩子很专注地做某件事的时候，即使旁边出了什么状况，只要不涉及安全，都不要急着打断。比如说，孩子在专心画画，蜡笔不小心撒了一地，不要急吼拉吼让孩子捡起来——蜡笔就算在地上多呆一会，馊不了的你放心！你让他画完，然后再让他捡起来——不要帮他收拾，那样也会影响他。更要养成他做完事情自己收拾的习惯。最讨厌有的家长一边帮孩子收拾一边数落孩子，既影响了孩子的注意力，又不利于他自己收拾，还打击了孩子的自信，自己还生气——你说损人不利己到这种程度是有多傻缺，为什么我们大部分家长都这么傻呢？

缓冲很重要。我们完全可以在还剩10分钟的时候轻声提醒孩子，还有十分钟了，来，自己看看钟。五分钟的时候再提醒一次。如果孩子实在看得入迷可以适当延长5分钟。随着孩子自控能力的提高，就可以及时关电视。至少孩子在心理上有个准备。以后孩子就养成了做事关注时间的习惯，这样在考试的时候，比较容易合理安排时间，游刃有余，而不成为时间的俘虏。

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caihongabcdefg 发表于 2014-7-14 08:47
昨天的记录：
1.笠翁对韵下卷，复习二，新读三
2.学习三下英语第一单元，

引自源妈：
同样是一年级，睿的高效真是让我羡慕啊，我家的每天背一首八言诗都要催了又催。

源妈过奖了！睿也不爱背长诗，目前背的比较长的只有两首：崔颢的黄鹤楼和陶渊明的饮酒。他们这个年龄有点小叛逆，直接让他背一般都不肯，但是虚荣心又比较强，我有时候就故意说这首诗好难啊，你肯定背不了，结果睿马上就拿起来读，读个几遍就背下来了；有时候是我要跟他比赛看谁背得多，这样很快就能复习完前面背诵的诗了。

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昨天的记录：
1.笠翁对韵下卷：新学第四节
2.学习三下英语第三单元---动物园
3.语文暑假作业1面，数学4面
4.读人教语文二上同步阅读6篇
5.自主阅读：贝贝熊、小牛顿
6.抄写并背诵优美段落。
7.作文：骑车。错了一个拼音（pai写成qai），几个字（再玩一次写成了在玩一次，完成写成了玩成，红彤彤的彤字丹上加了一撇）。提醒他对不确定的不熟悉的字注意查字典。
8.奥数举一反三：昨天的专题是移动火柴棒使等式成立。睿说他和表哥白天做了两道题，花了很长时间。我回家后他想再做几道，结果看半天都没法找到答案，我发现他的问题就是做题非常随意，没有章法，又不看例题讲解。我提醒他做题不是目的，盲目地做一百道题也没有任何作用，关键是要学会正确的思路、掌握正确的方法。在我的督促下，他仔细读了一遍例题讲解，然后再做题，这次非常顺利，十几道小题很快就做完了。
9.古筝：练习40分钟
10.运动：散步、玩滑梯。
11.看汉字宫八集。

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昨天的记录：
1.笠翁对韵下卷：新学第五节
2.复习三下英语第一至三单元
3.语文暑假作业1面，数学2面
4.读人教语文二上同步阅读6篇
5.自主阅读：贝贝熊、小牛顿
6.抄写并背诵优美段落。
7.二年级《从满分到培优》：专题---长度。睿在没看书没看例题的情况下自己做了一页，还沾沾自喜地告诉我，我问他是怎么做出来的，他说有的是表哥教的，有的是自己想的，对于这种学习态度和学习方式我非常反感，严肃地告诉他做题不是目的，而是为了检验学过的知识是否已经掌握，以后不看书不许做题。
8.古筝：练习40分钟。
9.运动：踢足球。晚饭后出去玩的时候看到天空中有一道彩虹，非常清晰，很漂亮，睿长这么大，第一次看见真正的彩虹，很兴奋。
10.看汉字宫八集。

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昨天的记录：
1.笠翁对韵下卷：新学第六节
2.继续复习三下英语第一至三单元，今天早上已经可以看着课文读下来了。
3.语文暑假作业1面，数学2面。晚上回去检查发现语文做的都是基础题，阅读题和拓展题没有动笔，让他补起来，他就闹脾气，不说话，也不动笔，搞得我火冒三丈，河东狮吼，最后是他一边哭一边写。
4.读人教语文二上同步阅读6篇
5.自主阅读：贝贝熊、小牛顿
6.作文：《彩虹》。在写之前，睿又开始闹脾气，一会说凭什么表哥在他弹古筝的时候在玩，一会说表哥为什么没有抄写背诵优美段落，一会说凭什么表哥读书学习比他还少？我先讲道理，讲不通后又是大吼一通。唉，我也不知道怎么样才能淡定。睿就是这样，道理都懂，就是不自觉，不推不动。开始写的时候泪眼婆娑，过了几分钟就什么事没有，边写边画，仿照《老鼠记者》的形式变换字体和颜色，《彩虹》作文写得如同真的彩虹一样绚烂多彩，写完了还很开心的跟我说这是什么字体那个符号是什么意思。
7.古筝：上课45分钟，练习45分钟。
8.看汉字宫7集。

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今天周末，给睿和彪彪放个假，晚上户外活动后看《海底总动员》。这是一部非常经典非常感人的动画片，主要讲莫林和尼莫的父子情，以及莫林和多莉的友情、众多海洋动物对尼莫父子的帮助，让人深思的还有莫林对尼莫教育的转变：从时时刻刻百般呵护万般谨慎，到松手让尼莫去探索外面的世界。《海底总动员》是睿觉得最感人的三部电影之一，另两部是《夏洛特的网》、《忠犬八公》，推荐给各位家长和孩子看。

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昨天的记录：1.英语：三下第四单元 2.古诗两首 3.语文作业一页，数学作业两页 4.读书：二上一个单元，同步阅读6篇 5.自主阅读：玛蒂娜、小牛顿 6.亲子阅读：狐狸村传奇 7.画画 8.户外游戏：堆沙堡 9.古筝：两次共70分钟 10.汉字宫七集

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今天的记录：1.英语：三下第五单元 2.笠翁对韵一章 3.语文两面，数学四面 4.娱乐：逛超市 5.读书：同部阅读6篇 6.自主阅读：查理巧克力工厂、海战风云、古地图（地图杂志赠送的，影印版） 7.亲子阅读：地图杂志（极端天气）8.古筝：两次共70分钟 9.户外运动：爬山（小区里的一个小山丘） ，听到蝉鸣，给他讲解了几句诗：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽；明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。10.电影：海底总动员。

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前天晚上给睿和彪彪两个人各制订了一份计划表，这两天让他们按计划执行，效率高多了，除了学习，还有足够的午休、自由活动和户外运动时间。今天周末，放松了很多，还是完成了不少内容，希望他们能坚持下去。

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昨天的记录：
1.学习三下英语第六单元。
2.笠翁对韵一章。
3.语文暑假作业2面。
4.读人教语文二上同步阅读6篇。
5.自主阅读：古今中外自然灾难分布地图、海战风云、中国少年儿童百科全书，很多以前听过、读过的故事印象都回想起来了，比如中日甲午海战、郑成功与荷兰的海战、西班牙无敌舰队对战英军。
6.抄写并背诵优美段落。
7.古筝：上课50分钟，练习40分钟。回课情况不太理想。睿特别喜欢快速弹奏，喜欢弹奏整首曲子，对于基本的指法练习、节奏训练不太重视。他现在学的是四级曲目，如果不加强基础练习，后面就很难有突破了。我犹豫着是不是要跟老师说一下，在把《浏阳河》这首曲子教完后，回头再从二级曲子教起。
8.运动：踢足球。
9.科学普及：每天结合作业内容或者日常生活讲一点科学知识。已经讲了“蘑菇是不是蔬菜？”“蜘蛛丝是怎么回事？”“为什么竹席比草席感觉凉快？”
10.电影：忠犬八公，看了半集。