文文宝贝的成长日记（09年9月10日）

lihwang

2013年10月25日，文文四周岁1个月15天

今天文幼儿园组织去甪直亲子游，自从知道要去亲子游，文文一直盼望着这一天的到来，终于盼到啦！可惜的是文不能和他最好的朋友心心小朋友一起，因为不在一辆车上。但是文文小朋友一点不寂寞啊，在班级里面就有一个大眼美女在找文文，一见面就跟文文手牵手了，她妈妈说她女儿一直说要找文文呢，可算是找到了。文文小朋友一般不跟小女生玩啊，这次小美女希希过来牵他手以后，两个小朋友竟然再也没有松开啊，坐上车的时候，希希强烈要求要和文文坐在一起，这下可好了，人家都是一个大人一个小孩坐一起，就他们两个小孩坐在一起啊！

下车之后，上次去天平山的SYF，SJY也在一辆车上，于是四个小朋友就在一起玩了，不过刚开始SYF要跟文文牵手，文文就是不跟SYF牵手，只愿意和希希牵着手，SYF委屈的要哭了，劝了文文好半天，文文终于一手牵着希希，一手牵着SYF一起走了，SYF小朋友还真是喜欢我啊，一路上，只要不跟文文牵手玩的话，一般都是牵着我的手走，都不要跟他妈妈牵手啊！

甪直也是江南古镇，小桥流水人家，所有的东西都是古色古香的，幼儿园安排有制作萝卜，观看水乡文化演出，可是小朋友对这些都没有兴趣，几个小朋友只有有的伙伴玩，跑跑跳跳，互相追逐，根本其他就不看，但是大家倒是一致喜欢坐摇的小船，坐着小船看两边的街道，才有点点过去的感觉，当然小朋友们依然只是觉得好玩而已。

两点半从甪直返回，希希依然要和文文坐在一起，SYF要求和我坐在一起，她妈妈怎么加都不和自己的妈妈去坐，呵呵，我有那么招小孩子喜欢吗？SYF就上次跟我们玩一次，当天就非常喜欢我，还有文文的好朋友心心，他妈妈说他儿子平时不喜欢和陌生人说话的，可是第一次见面就和文文手牵手，跟着我去公园了，自己的妈妈都没有去，心心妈妈也觉得奇怪，难道我全职带文文，也把我修养的有点招孩子喜欢了吗？

文七点半睡着了，今天又是跑了一天，累了，我的宝贝，好好睡吧！

胡卓悦

嗯，文是不睡中午觉的对吗？悦悦倒是每天睡个午觉，晚上十一点多睡着
我也计划着试试让悦不睡午觉，晚上早些睡好了。真羡慕文文睡得早，玩伴也不少~

lihwang

2013年10月26日，文文四周岁1个月16天

周六上美育课和吴老师聊了一下文文的画，我总感觉文文小朋友和其他小朋友画不一样，文文表现的都是场景，不像其他小朋友会画具体的东西，画的像一些，文文几乎从来不单独仔细画一个东西，另外感觉文文的画里面表现是逻辑思维强一些，而艺术感差一些，吴老师对文文的画的评价是能够画场景是非常非常好的，另外文文的画都是来自对生活的亲身体验，画跟自身体验结合非常贴近，这个也非常好，她说把文文画的画给其他的同行看过，都觉得文文画的非常好，艺术感很强，说仔细观察文文的画，都是用各种线条来构图，非常有艺术感，哎，聊过之后我放心了，我本人是非常信任吴老师的，她的很多理念跟我个人也相同，而她本人就是学美术出身，文文从小就在她那里上亲子课，现在这个美育课会一直上，不会让文文专门去学画画，就这样自由画吧，吴老师那里能给他一个自由画画的氛围，一直让他能够保持兴趣画下去就好。

另外和吴老师预约了他老公胡老师的钢琴体验课，看看文文适合现在学钢琴不，我也顺便了解下胡老师的上课的风格适合文文不？如果那天真的打算学钢琴了，我们也不为考级，尽量不给文文压力，希望他能够发展成为一种兴趣，所以氛围轻松很重要，如果那天学钢琴让文文有很大压力，而我又不能化解的话，我想我会果断放弃，如果舍不得的话，就希望自己回来看看自己要文文学琴的初衷。

下午文文小朋友一直在小区广场上骑蛙式滑板车，文文的技术越来越娴熟，玩得越来越快，真心觉得这个不错，比那种直式滑板车更能锻炼的小孩子。

lihwang

2013年10月27日，文文四周岁1个月17天

文爸这几天去出差了，没有办法去远处玩，就约了昊昊去公园玩，文文要求带着他的蛙式滑板车，看来小家伙现在很喜欢玩这个滑板车，一路上文文自己玩着滑板车，引来很多回头率，到了公园更是，很多小孩过来看，大点的小孩直接指着让他的妈妈给他买，哈哈，看来买的没有错，最起码这么多小孩一看就喜欢啊！

文文和昊昊最近的状态是喜欢两人打架，文文都是打不过昊昊的，关键是打架的时候昊昊从气势上就会压倒文文，昊昊那种凶是发自内心的厉害，感觉谁都不怕，而文文就会学着昊昊吼，但是能感觉他内心还是很害怕，动手的话也能感觉文文不是使尽全力，只是生气的要打回去解解气而已。我对文文和昊昊打架一般不阻止，但是在旁边观察，发现昊昊要伤害到文文的时候会赶紧把两个小孩分开。文文从小和昊昊一起玩，挨了昊昊不少打，但是也锻炼出了文文还击的能力，即使打不过，能出手还击对文文来说也是需要很大的勇气的，他天性温和，不会出手打人，但是这样的环境迫使他必须还手啊，如果一直和一个跟他性格相近的小朋友玩的话，估计至今文文不会还手，而是会让人家打蒙的，所以目前来说，我不会限制文文教朋友的范围，他应该各式各样的小孩子都去接触，去应对，长大以后他自己会有一个判断朋友适不适合的标准。

顺便去公园后面了解了一下轮滑课程，后面是省队专业的轮滑训练基地，经常有比赛在这里进行，如果在这里学，专业点，也很方便，初级课程并不贵，420元15次，说是一般都能学会，如果教练觉得小孩有这方面的能力，会推荐上别的班的，决定就在这里报名学了，原本打算自己教，可是周六第二次把轮滑鞋带下去教文文，我，我根本没有办法教啊，自己不会滑，更不知道要领，文文只会站，不会走，在这样下去我会让文文没有信心的。

到家和文文聊学轮滑的事情，文文的第一反应就是不要学，他不会，看来周六那么一小会已经让文文没有信心了，妈妈告诉他，因为妈妈自己本身不会滑轮滑，所以不知道要领，也就教不会文文，因为这样，文文才不会滑的啊！去公园那里都是专业的老师，专门教小孩子的，老师有要领，只要按照老师说的做，很快就会滑的，文文听后说：“那可以的。”

告状：

文爸出差在外，文文一定要在妈妈做饭的时候要求我给他读《嘿，我的动物朋友们》，因为这套书新买回来的，非常招文文喜欢，妈妈要做饭不想读，小家伙很生气，妈妈做饭，听见文文打电话给文爸说：“爸爸，我想你了，你快点回来，妈妈不听我话，你告诉她让她听话点！”文又和文爸聊了一会，把电话交给我，文爸又批评我了一下，挂了电话，妈妈赶紧跟文文道歉，说妈妈没有耐心不对，妈妈现在听文文的话，原谅妈妈吧，小人才答应说好的。

文这个小家伙很小很小就会告状了，一般文爸上班，如果文文和妈妈有不愉快，文文就打电话给爸爸，说自己想爸爸了，然后要么哭诉，要么就说妈妈的恶行。当然文不对的时候文爸还是会告诉他要听妈妈话的。

lihwang

2013年10月29日，文文四周岁1个月19天

可以独立购物啦：

中午接文文回来，小家伙就在广场玩他的蛙式滑板车，而我则从外面直接打包饭回来在广场上吃，没有水了，就使唤文文去小区门口超市帮我买瓶矿泉水，给了文文身上所有的零钱2元2角，文文骑着他滑板车就出去买水了。其实心里还是有点不放心的，因为小区门口出入车辆很多，等了半天，还没有等到文文，实在忍不住了，就收拾好想要去超市看看怎么回事？刚走了两步，就看见文文滑着他的车子回来了，到了妈妈身边，小家伙从车筐里把水给妈妈，车筐里竟然还有一个棒棒糖，问文文怎么回事? 文文说总共花了2元钱，还剩下两毛钱，妈妈问他怎么会有钱买棒棒糖呢？文文回答：“我看卖矿泉水那里有1元的，最便宜了，其他都很贵，就买了1元的矿泉水，又买了一个棒棒糖。”妈妈问他怎么给妈妈买那么便宜的水啊？文文回答：“我们家又没有很多钱啊。”哎，这个小子，既然知道家里没有很多钱，买水都给妈妈买最便宜的，怎么有钱给自己买棒棒糖呢？什么逻辑啊？

这是文文第一次独立出去买东西，一切顺利，小区门口来回车辆很多，小家伙自己骑车，也懂得避让，很不错，也是值得纪念一下的，我的儿子真的不知不觉长大了啊！

讲故事训练记忆：

很早就想有意识的，系统的训练下文文的记忆力，可是实在不能坚持，今天终于下定决心做这个了，找了最适合自己的方法，先慢慢尝试一下，即使不成功，也绝对不会有害处，一定要坚持下去。

这个方法就是以前从那里看到过，讲故事让孩子来复述，关键在于坚持，我就利用自己手里的童话，有100个故事，内容由浅到深，篇幅由短到长，正好适合用作训练记忆的材料。晚上就开始执行了，跟文文商量好，要变成故事大王，给小朋友讲故事，现在开始就要往肚子里面装故事啦，主要担心文文不愿意给妈妈讲，所以设置了这么个前提，因为以前做什么都对他没有任何要求的，文文躺在床上，妈妈给他读了两个故事，一个是大象哥哥，一个是小猫种鱼，每个故事读了三遍，要求文文给妈妈讲一遍，因为故事很短，所以文文两个都讲出来了，但是不是每个字都一样的复述，除了个别字文文自己添加减少意外，基本上能够按照刚才妈妈讲的复述出来，觉得很不错，不必一字一句都一样，不然孩子没了兴趣才麻烦。

明晚准备让文文先把今晚讲的故事给妈妈讲一遍，然后再重新给文文讲两个小故事，让他在复述。坚持下去再说，反正听故事是孩子喜欢的，但是能让文文一直愿意复述故事给妈妈听是关键，不然这个方法就没有意义啦。

lihwang

2013年10月30日，文文四周岁1个月20天

从幼儿园回来，文文又要求在广场上玩蛙式滑板车，和一个叫豆豆的小男孩一起玩，豆豆比文文小一岁。期间文文找妈妈来要钱，说要买东西去，妈妈要求文文带瓶水给回来，当时给了文文2元5角，文文说不够，还要1元，于是文文总共拿了3元5角去买东西。文和豆豆玩得不肯回广场，妈妈跑去超市那边去找，发现文文手里拿着三个碎碎冰，却没有给妈妈的水，问文文怎么不给妈妈买水啊？文回答：“我去看了，1元一瓶的水已经没有了，其他的都太贵了，所以就没有买水了。”哎，听得我哭笑不得，妈妈不能喝超过1元的水，不然他就觉得贵了，但是他自己却花了3元买了3个碎碎冰，看见他分给了豆豆一个，他自己还留两个，但是文文只吃了一个，另外一个不知道是不是给一个更小的弟弟了，就不清楚了，反正不见了，明天问问看怎么处理了？

文又是从幼儿园回来没进家门，一直玩到三点多才在妈妈哄催之下才到家，中间妈妈实在觉得小家伙皮，就告诉他我回家了，看他怎么办？文文说：“你回去吧，等会我自己回家按门铃，你开门就行了。”于是妈妈就回家了，在家呆了半个多小时，还听不见门铃响，只能下去找文文，人家玩得更高兴呢，妈妈怎么叫，都当是耳边风了，妈妈只能放弃，随他玩吧。

晚上文文给妈妈把昨天那两个故事讲了一遍，还不错，竟然没有忘记，还能够复述出来。又读了两个新故事《鸡的一家》《小熊住山洞》，同样读了三遍，文文复述，需要个别提醒，还是能够复述下来，今天的故事比昨天就长了一点了，最后又读了一遍。明晚估计只能读一个故事了，因为要复习的多了。

除此之外，觉得人家那个闪数字记忆也不错，这个可以强调准确性，平时也可以玩玩，看看文文到底一下子可以记住几个数字？

lihwang

2013年10月31日，文文四周岁1个月21天

文班级组织亲子制作糖葫芦的活动，一早带好水果就跟着文文一起去了幼儿园，观看小朋友做操，操场活动，然后就是进教室听老师讲解，开始制作糖葫芦。

我们只带了三种水果，小番茄，橘子和哈密瓜，老师给每个家庭发了四根竹签，让文文自己按照规律来串糖葫芦，自己就忙着拍照了，文文小朋友没有妈妈的帮助，坐的也相当的好，很快就全部完成了。接着就每组派代表去给糖葫芦裹上糖浆，在冰水里浸一下，就可以端过来开吃啦，文文小朋友最喜欢吃小番茄，吃得脸上，身上，裤子上都是，妈妈把那个瞬间也拍下来啦。

小区里面有人去世了，门口都是花圈，文文又想起去世的伯伯。

“妈妈，那是谁把伯伯送到白云上面的啊？”文文现在一直认为伯伯在天上的一朵白云上面。

“是天使啊。”

“天使怎么能把人送到白云上面呢？”

“天使有翅膀啊，像小鸟一样，可以飞到白云上啊。”

“我还都没有见过天使呢。”

生与死的问题很残忍，要直接告诉这么小的孩子最真实的真相也很残忍，我宁愿告诉他有天堂，有灵魂，有天使，让他不至于那么那么害怕，至于人死后到底有没有灵魂，这个也不能100%肯定没有啊！

晚上依然读两个新故事，复述六个小故事，前两天晚上的两个，还有这两个新的故事，但是《小熊住山洞》的故事需要妈妈提醒几次，所以晚上又把这个故事读了两遍，第一天晚上的两个故事他记得非常好，明晚不用再复述了，过一段时间在复习。

胡卓悦

文妈，这个给你作参考：羊妈在亲子网的文：http://www.verykids.cn/thread-6025-1-1.html关于孩子问死亡

daisy汐

文文好厉害哦！越来越懂事了，小家伙真的很棒！！

daisy汐

文文好厉害哦！越来越懂事了，小家伙真的很棒！！