零星学习记录(2003. 02 girl)

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2014-02-26~27
1. 背诵<<木兰辞>>,读蒲松龄的<<狼>>,  寓言<<智子疑邻>>; 读论语<<阳货篇第十七>>中的一段关于"六言,六蔽";
2. 看<<boxcar children>> #3;
3. 中文看阿加莎 克里斯蒂的《谋杀启事》;
4. 练钢琴;

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2014-02-28

1. 练钢琴
2. 完成学校作业
3. 游泳
4. 看<<boxcar children>> #3; 音频继续听<<哈里波特>>第7部.
5. 中文看阿加莎 克里斯蒂的《谋杀启事》;

今天我跟着下水游泳, 以前一直怕水凉,不愿下去. 得到孩子的表扬和鼓励;  这两天家里事情比较多,我自己也心不静, 所以感觉生活节奏一下比较乱了, 对孩子也有影响.

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2014-03-01

1. 复习校内数学第二单元, 找到一个知识漏点, 但是发现了几处对题目理解不准确的问题, 而且比较严重, 我看了一下,除了一个知识漏点外,几乎其余的错都是和没正确理解题意有关, 内在原因是什么呢? 我比较迷惑;
2.复习校内语文,问题还是出在阅读理解上, 只能达出表面现象, 想不到分析内在原因;
3. 完成Wrisping作业，我个人是比较喜欢这份作业的，只是孩子的词汇和语法还处在比较薄弱的水平，这个作业有思考但不失趣味；我们每次完成这份作业花费的时间也比较长
4. 背诵了曹操的<<观沧海>>   王湾的<<次北固山下>>   白居易的<<钱塘湖春行>>   马致远的<<天净沙  秋思>>;
5. 练钢琴, 练完老师布置的作业,自己上网摸音乐课上学的曲子,但是总感觉有音准不对的地方,自己上网搜了一份谱子来弹, 这是我当初想让孩子学琴的初衷, 生活乐趣的一部分;

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2014-03-02

上午奥数课;  下午写了新2-55, 56的摘要, 选择填空, 背诵了56课;  然后去上钢琴课; 一天就这样匆匆过去了.

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2014-03-03

1. 做一篇课内阅读,一篇课外阅读,都比较简单;
2. 奥数练习-分数的拆分;
3. 练钢琴;
4. 读古文观止<<郑庄公戒饬守臣>>, 背<<笠翁对韵>>九;
5. 新概念2: 默写56课单词, 背56课3

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2014-03-04:

1. 听写新2-57课;
2. 读古文观止<<郑庄公戒饬守臣>>, 背<<笠翁对韵>>十; 复习曹操的<<观沧海>>   王湾的<<次北固山下>>   白居易的<<钱塘湖春行>>   马致远的<<天净沙  秋思>>;
3. 练钢琴;
4. 上Wrisping课；
5. 中文看阿加莎 克里斯蒂的《谋杀启事》; 英文看<<boxcar children>> #3, 音频继续听<<哈里波特>>第7部;

今天下午去学校开家长会,校长传达了减负精神, 三门功课合起来作业时间不得超过1小时, 假如真得能减负当然是很高兴得事情,但是小升初的政策没见明确的信息. 疑惑真得能减下来吗? 要是真的,就能给孩子多一点时间锻炼, 做点感兴趣的事情;

早上帮我煮了汤圆,看着干活这么笨手笨脚得,但是很乐意做,因为新鲜.
   

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2014-03-05

1. 学习新2-57课, 这课的语法主要是介词. 默写单词, 跟读;
2. 做了一页奥数题,很简单,一会儿就做完了;
3. 练琴;
4. 学习古文观止里的<<岳阳楼记>> ,  复习<<笠翁对韵>>九,十;

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2014-03-06

1. 学习等比数列, 练习;
2. 看了一部分<<地心引力>>;
3. 上外教G2;
4. 复习了<<古文观止>>的岳阳楼记的前两段, 复习<<笠翁对韵>>的8, 的确忘记得很快;

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2014-03-07

1. 等比数列练习;
2. 复习语文第8课;
3. 英文<<boxcar children>>#3结束, 中文看阿加莎 克里斯蒂的《死亡约会》;

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2014-03-11

周末看了<<哈里波特>>电影, 游了泳, 似乎什么也没做就过去了. 周一感觉不大舒服,写完作业看看书就睡了.

昨天下午写了一些奥数, 做了6道等比数列;6道数学思想与方法（从简单情况入手); 做了奥数课上的作业,有几道我需要引导,有一道我也不会;
晚上上了Wrisping和G2 的课；