点滴进步，持之以恒之初中版——点点的中学生活

candyxiao020

谢谢大家的回复，昨晚仔细想了想，又研究了点点的试卷，再看大家的回复，心情已经豁然开朗。尤其是Tina妈，真是要抱一抱，Tina和点点的情况实在是很像，俺还是不够淡定，向你学习。
经过和点点协商，我们决定做以下调整：首先，是对英语课的态度。我知道，点点以前是不太重视英语课的，大部分时候属于不怎么听课。这和我的纵容有很大关系，先自我检讨一下。从现在开始，我们还是要认真对待课堂，要把英语课作为细化知识点的渠道。毕竟，我们的语法完全没有进行过应试培训。所以，课堂上老师讲的知识点，可以很好地帮我们进行梳理和巩固。其次，应该怎么重视？是不是要一字不漏地照抄老师的笔记？背诵老师要求背的东西？我的态度，还是要坚持我们自己的学习方法和学习理念。我要求点点，重新准备一本英语笔记本，学会记笔记。遇到老师强调的而自己又理解不够透彻的知识点，可以不按照老师死记硬背的方法来。回到家我们一起讨论研究，力争用英语的思维去记忆英语的知识。然后，再自行把自己的理解补充到笔记本上，方便随时复习。比如，考试错误的be covered with和by的区别，老师的讲法本身不够严谨。我们完全可以抛开老师的讲解，自己进行更深入的理解，这样掌握的知识肯定会更加牢固。第三，如果我们做了该做的工作，分数还是保持在这个不理想的水平，我们都不能因此动摇对英语学习的信心。要做到战术上重视，战略上藐视学校的考试，尤其是这种每课都进行的测试。很多时候，不能完全说明我们的英语水平。最后，俺把儿教大家的回复转告了点点，告诉她这是我们这样学习英语的孩子普遍会遇到的问题，相信我们一起努力，能更好地改善这个问题。然后，点点做了几道高考题自我激励，洗澡的时候，已经开始引吭高歌。英语的困惑，短期来看，希望能够解决了吧。

小雨皮皮

我身边有个实例。 表姐家有个德国的交换生， 英文那个溜啊。 但是，国内读高一， 第一次英语考试， 65分， 最高分99分， 65分已经是相当差的成绩了。 但是那又怎么样， 不影响人家英文交流啊

popopopo

小雨皮皮 发表于 2013-10-17 20:05
我身边有个实例。 表姐家有个德国的交换生， 英文那个溜啊。 但是，国内读高一， 第一次英语考试， 65分，  ...

你这个是指德国来中国的学生，他英语很溜，但在中国考英语，只有65吗？

yesterday

楼主很有分享的精神，关注中，期待继续更新

candyxiao020

      明天开始为期两天的运动会，点点和全班同学一样兴奋不已。从班服班徽的设计到入场式的口号创意到入场节目的彩排，全部由孩子们独立完成。点点身在其中，深深感受到集体的团结和谐，她说能在这样的班级，是一件很幸福的事情。除了800米，点点还报了跳远和4×100接力。因为奥班的女同学很少，好多项目都没有报满。象点点这种一贯的体育白痴，居然还能有参加接力的资格，这真让她又惊又喜。
    英语的情况，有一波三折之感。首先，点点因为课堂上没听讲被老师痛骂了五分钟之久。她自己说，真的是痛骂，挺难听的，不过，幸亏自己及时开启了休眠模式。两天以后，又进行了一次突击测验，40分钟十篇完形填空。这种考试，对不少孩子就有些难度了，很多同学没有做完。点点95分，全班第一。老师的态度就有了180度的转变。点点叹气说，老太太就是一个“唯分数论者”。我还是告诫了她，以后上课，要学会听讲，起码不能让老师再这样直接抓住把柄。像大家建议的，申请不听课，自己独立阅读原版小说，我还没有勇气也没有把握。点点的学校，很是强调课堂的重要性和学生行为的统一规范，要真申请了有什么结果还很难预料。
     语文老师也找她谈话了。老师说，我一直以为考上奥班的女同学都是又勤奋又刻苦的，没想到还有你这样不用功的，你自己说，是不是敷衍了我的作业啊？我才知道，该同学一次小作文和一次语文小报未能按时上交，平时的作业老师觉得质量也不高。点点说，数学作业真的很费精力，很难再认真完成语文作业了。而且，她觉得语文的积累平时我们都一直在进行，老师的定量作业意义不大。我建议她再明确一下老师对作业的具体要求，针对性地提高质量，争取做到老师那儿能过关自己又不用太辛苦就好。
    数学进入代数式的学习，点点有松了一大口气的感觉。前面整式和有理数的计算，是她最为头疼的内容。数学是她最为认真也花费最多精力的科目，感觉进入代数的学习以后，她会相对轻松一些。今天进行了数学第四次检测，压轴的最后两题都顺利做出，好像有一道选择题有误。点点稍有些遗憾，不过整体满意。
经过这段时间和老师的你来我往，点点说，她完全颠覆了同学们的三观。很多同学都极度震惊于她居然不听课，还时常不完成作业。听起来，她还有点小自豪。我说，我当然不希望你变成只会用功的“学霸”，但是，要想做到能轻松应对你将来要面对的压力，学习效率还必须再提高，你的自我规划能力也还有很大改进的空间。我的心愿，就是你能在初二以前，真正学会自我学习。总的说来，点点的状态还算不错，各方面适应都挺好的。而且，经过开学之初的低调之后，慢慢开始有了显示实力的机会。

     下个月，还有一件很重要的事，我们决定开始矫正牙齿了。点点上面的两个大门牙虽然外观看不出来，但已经影响咬合，明知道矫牙是个痛苦漫长的过程，我们也必须开始了。为我们加油吧！

liucaohan

矫牙确实是个痛苦的过程，为点点加油！

candyxiao020

    运动会胜利闭幕。点点获得了接力赛和800米两个第三，两次登上领奖台，接受校长颁奖。接力赛一共四个班，点点她们纯属打酱油打出个铜牌。倒是800米，点点确实很拼了一场，跑出了自己的最好成绩，3分13，虽然只获得了第三，但我们都很开心。赛前点点自己定的目标是争取跑进3分15，就奖励自己一直想买的Taylor Swift的RED专辑。现在心愿顺利实现，也突破了自己，运动会的收获不小。
  下周开始中段考。面对初中阶段第一次中段考，全班气氛紧张。同学们个个摩拳擦掌，积极复习备考。点点说，有同学特别用功，无论上课下课，只要一有机会就在做题，语数英史地生，每门课都有很多练习册。这样的同学，前面的测验都考得很好，所以，带动了一批同学跟着这样做。显然，面对这种无形的压力，点点有些迷惑和焦虑了。我赶紧给她舒缓压力，再次分析了我们的战略。初中开始，正是培养理解能力、分析能力和思考能力的最佳时机，所以我们需要大量观察吸收和阅读。如果把所有的精力都放在课本和各种练习册，我相信分数肯定会更加好看，但是，好看的分数背后的代价就是你很可能会成为只知道埋头做题不懂得独立思考的伪“学霸”。所以，我们并非不重视考试，而是不注重分数。第一次中段考，只要学会自己复习，自我安排，就是我们的收获。而且，我还明显感觉到点点最近心态不够积极。做对了题目，她并不高兴，她认为这是因为题目太简单；小测之前患得患失，坐立不安；对家庭作业的质量也毫无把握，连老师下发作业也会情绪紧张。我把自己的观察和点点沟通，她坦率承认自己最近心态和状态都不好。我的分析是，恰恰因为你太注重结果，很害怕犯错，把大部分精力都用在无谓的担心和纠结上，所以你的状态才正如你担心的那样，越来越不好。你应该调整心态，学会不要关注结果，把精力集中在学习的过程。而且越是压力重重之下，越要大胆地肯定自己，每做对一道题，都是对自己能力的肯定，都应该为自己喝彩，这样，才是积极健康的心态。看起来，谈话还是有效的，我最后逗点点，你不是想做“大神”吗，那就要宠辱不惊，现在这点压力，算得了什么？她如释重负地笑着说，我会努力调整的。
    昨天最大的新闻，是点点的同桌，一个从SZ考来的男同学，在经过两个月的适应之后，终于转学回SZ了。他们做这样的决定，固然与学习生活上的种种不适应有关，但我觉得首先还是心态的调整问题。在这个高手云集的环境中，不少孩子都感觉到了和小学的落差，很可能从全校第一就变成了班里的中下，从学校的风云人物变得毫无存在感。怎样帮助孩子度过这段难熬的适应期，客观地评估自己的能力，甚至家长自身，也需要客观冷静地分析，找准定位和发展方向，不被环境的压力打到，这真是一道不容易正解的“奥赛题”。

婧珂妈

candyxiao020 发表于 2013-10-31 09:32
运动会胜利闭幕。点点获得了接力赛和800米两个第三，两次登上领奖台，接受校长颁奖。接力赛一共四 ...

在竞争激烈的环境中要调整好不是一件容易的事情，需要时间，也需要方法。但我个人比较赞同那位同学的做法，适时的找准自己的定位，换一个环境可能孩子的潜能反而能发挥得更好，如果在这样压力巨大的学习环境中长此以往，我估计丧失的还不止自信吧，还可能会出现严重的心理问题，在一个人短暂的几十年中快乐的心态是最重要的。

曾妈

我们也准备矫牙，门牙太稀疏，听说刚开始非常难受

大大姑娘

点点能和妈妈做这些深入的讨论，真羡慕啊。
我现在一说话，小小就进入休眠模式，要不就进入狂躁模式。:dizzy: