爱睿手记（2002，boy，五年级)

爱睿02

11月12
睿同学好像有点感冒，9点一过就洗漱完毕说要去躺着了，经过我身边的时候两只大圆眼睛盯着我的眼镜，胳膊环住我的脖子露出个大大的笑容：妈妈，今天你给读《毛毛》吧，十七章：非常的恐惧和超凡的勇气， 再多读一章也行，今天时间早。。 好吧，对于一个小病号，怎么忍心拒绝呢？
最后故事读到了灰先生们偷偷跟着小乌龟和毛毛来到了“从没巷”，在这里：向前走的越慢，前进得越快。
咱们今天就讲到这儿吧，妈妈，更惊险的留到明天。睿很肯定地说。
我说好。
然后跟他说想到了一个故事：
有一支西方的考察队去非洲考察，请了当地部落的土著人做背夫和向导，由于时间紧，需要赶路，而这些土著人很吃苦耐劳，背着几10公斤的装备物资依然健步如飞，一连三天，考察队很顺利地按计划行进。可是第四天早上，考察队准备出发的时候，土著人们都在休息不走了，好说歹说就是不愿出发。队员们很奇怪，是不小心触犯了他们，还是要坐地加钱？这时，土著人的头领解释道，按照他们的传统，如果连续三天赶路，第四天必须停下来休息一天，以免我们的灵魂赶不上我们的脚步。
小子说：这和毛毛里刚讲的是一个道理，慢是为了快，所以我现在要休息啦。
道声晚安，说不定夜里他要梦到那只叫卡西欧佩亚的乌龟 。

今早读到的：所有美好事物的成长都是缓慢的------托尔斯泰《生活值得过吗》
好巧啊。

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11月13
放学回来，小子说先去躺躺，虽然不流鼻涕也不咳嗽但还是有点小恙。看他躺那儿没一会着了，再一会儿前额发上细细密密的汗，心疼哦，这个家伙是家里最皮实的一个，平日里蹦蹦哒哒精力充沛一刻不闲着，一旦安静可真不习惯。
幸好米粉煮好，他下来溜达了。一边说好香啊，一边伸手夹起条酸笋，说：嗯，好吃！屋里又有了他开心的声音，也让俺纠结着的心放下了。
饭后，跟老爸说：今儿数学234单元测试了，老爸问：咋样？我要求的三度做到了么？他嘿嘿乐，说：差点。。我说不会还是排第三吧，他点头。呵呵，这功力炼成了千年老三啊，三人乐了半天。
接下来陆续把语文和英语作业写完了，值得表扬的是字比之前整齐耐看了，发现英语老师还在本上特意盖了个“史努比”的章-----哇，书写太漂亮了。三人传看一番，又一通笑。
看看表，已经过了8点了，小子说：我得弹回琴去，这可是我的独家感冒良方。

是呢，这屋里琴声一起，不光是看他摇头摆尾舒坦到毛孔，听得人也美美的哈。

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@炎炎妈，回头看“重建”的那一段，觉得和孩子谈到了这点时机似乎是对的，尽管当时是有点不知所云。看到这么一句“当我们想方法为爱学点什么，做点什么的时候，神都会觉得我们如此可爱”哈， 共勉之。

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周五钢琴的回课情况;
吉格舞曲经过两节课学习和两周的练习，已经演奏的很流畅，老师表扬说小子对复调的把握很快，美中不足是后半部分还有小错：老师把两个升号重新圈注，说下节课想听听更完美的效果。另外强调了大曲子练习时要有侧重点，薄弱地方要精练，这样更有效率和效果。
晚上娘俩把毛毛结尾的部分读完了，黑压压的灰先生终于化为乌有，毛毛和被解救的时间花一起飞到空中。。读到尾声时，说乌龟卡西欧佩亚的甲壳上出现了几个字，问睿是什么？他说：晚安，再见吧。
是啊，我说，还有一句---后会有期。
11月16日
为准备下周的期中考试，上午小子把语文和英语前几单元练习卷子的字词部分梳理了一遍，选做了几篇阅读题。然后说：考试会仔细审题，认真书写。。听他这么说，还挺有把握，那周一开始验收呗。
下午说想和老爸去打乒乓球，爷俩兴冲冲走了。俺去图书馆借了几本书，“黑质三部曲”中的两本《黄金罗盘》和《琥珀望远镜》睿可以看。后来听说场馆正有活动，所以他俩没有打成，哈哈，这下小子一准肯定更想打了。

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11月12：
睿同学在练琴中的感触：
“要单独练这个依音，开始很不习惯。因为在小节中弹它不觉得它是问题。。单独抽出来一弹，发现左右手的配合还真有点不协调，忽快忽慢节奏不稳定。之前明明觉得没问题啊弹得好好的，一旦有了问题，感觉有点糟，越这么想手都有点不听使唤，听起来都别扭。。持续弹1分钟，手好酸，咬着牙再来1分钟。。哈，听着感觉好多了，手指头也听使唤啦”后来小子的补充：“苏老师说的真对，存在问题的地儿就像陷阱，悄悄埋伏在那儿，如果你不解决它，没防备就会被绊倒跑也跑不快。一分钟集中火力攻坚，强大攻势------这个和前一阵数学竖式计算中出现的问题一样。哈哈，解决了，没事啦。”
看他乐不滋滋又忙活去了，听者也有感触：有进步哈，面对问题尽管有犹豫还是想办法去克服，就是最大的进步，往前跨那一步，是一大步。自己都觉出有进步了，比啥都好。

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爱睿02 发表于 2013-11-18 11:08
周五钢琴的回课情况;
吉格舞曲经过两节课学习和两周的练习，已经演奏的很流畅，老师表扬说小子对复调的把 ...

@helenminliang 哈哈，小美妈一样一样，觉得幸好是读到了它，暗自庆幸灰先生给自个敲个警钟，别那么冷酷，别那么快，虽然这个是30年前的作品， 映射的何尝不是当下的社会：慢一点，慢一点吧。

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12月又可以去听马克西姆的演奏会啦，小子很开心，他最希望这次能听到《匈牙利狂想曲NO.2》。
给他寻了演奏会相关的曲目，虽然还不确定，发现老马的保留曲目小家伙都很爱，中有一首他好像没有听过，
love theme from spartacus,找出来娘俩一听，都很喜欢，惊喜，期待老马的现场版。

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昨天吃菠萝有点收获。菠萝吃掉一半，小子说剩下的可以做成奶昔，我说好啊。看他倒入牛奶，打成淡黄的一大杯，看起来口感很好。
可是小家伙兴冲冲喝了一口后连声说道：太苦啦！我尝了一口，可不是么？什么情况？
小子尝了一口原盒里剩下的牛奶，疑惑 ：奶没问题啊，又琢磨了半天：问题出在哪儿呢？难道是菠萝和牛奶起了化学反应？
经百度查证后，猜想果然没错：牛奶+菠萝确实会变苦！
菠萝里含有能分解蛋白质的菠萝蛋白酶, 泡在牛奶里面, 牛奶中的蛋白被分解了, 就会产生一些肽, 而有些肽是带有苦味的,所以就觉得苦了.
又跟着学到了，不尝不知道，生活真奇妙。

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值得表扬的是，周五回课老师表扬了，说小子找到练琴的方法了，练琴时能静下心能慢下来，能抓某些小节着重练习了，所以整首曲子听起来比上次好了很多。“可以试着把速度再放慢一些，记得腿上绑着沙袋的比方吧，持续时日一旦松绑才能飞速，能为了练习而练习，不为炫和快，那才是最棒的”，老师意味深长，小子点点头。是不是真领会其中的深意？看他日后的坚持吧。

周四看了IMAX 3D的《地心引力》，小子说能感受太空漫游，失重 看到宇宙碎片的威力，太棒了！幸好选了IMAX版本哈，超值。

周末，意犹未尽继续科幻：看了记录片《两小时世界历史》和《惊天危机》，觉得查宁·塔图姆这版比《白宫陷落》那版情节上更抓人，五花八门的高端武器接二连三出场睿同学显得很兴奋，让老爸赶紧看：黑鹰直升机！一会又雷鸟来啦！呵呵，倍感孤陋哈，难怪说男孩是来自火星的。
本周睿同学终于如愿以偿打了两场乒乓球。这么看当初停乒乓课是明智的，当课来上的话，慢慢失掉了玩的乐趣，觉得木有挑战了。不过话又说回来，两年的基础还有有用的，虽然三个月没有摸拍子，一旦发力，还是让老爸难以招架，他自己也美的够呛 。
补：本学期班级有读书会，小子把他喜欢的《彼得潘》带了去，周二借了本《鲁宾逊漂流记》回来看。
看过后的结论：鲁滨逊是一个勇敢又有智慧的人。比如他从破船上发现了枪，就推断船上一定会带有火药，看到闪电，他就想到闪电可能会把全部火药炸毁，所以把火药分头储存。。。
听他这么一说，俺诚恳说道：还没有看过这本呢，既然你说好，一定要读读看。”
列上日程。

爱睿02

哈考G5的同步阅读从暑假后陆续推进已读过半，较之前最大的不同是不纠结语音和语感了，睿同学可以慢慢在听读的过程中自我调整。更多的时间可以透过故事来探讨一些他感兴趣的话题： 如何认识自我，认识社会，认识人性，也开始学着换位思考。。昨天读的是《Juan's story 》，男孩儿Juan得到一个好消息，可以作为文学爱好者参赛，而同时又得到坏消息是：他老爸刚好是评委和特别指导，接下来这对父子到底该如何抉择？

最近和小子一起看《丁丁》的动画片，能明白他为啥那么喜欢《丁丁》那套连环画了 ，用他自己的话来说:丁丁里的人物很有趣，丁丁和米卢是乐观型，船长是悲观型，向日葵是大智若愚，杜邦兄弟是对可爱的小丑，总是增添笑料，总能把简单的事情变得更复杂，那里面的坏人呢？倒霉型呗，呵呵，所以丁丁和他的朋友们总是化险为夷。
突然想到豆瓣看过两本如何写故事的书《作家之旅》和《故事赢家》，定来看看，说不准小家伙会喜欢。