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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: shuoyue2001
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5岁Emma的英语学习

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81#
 楼主| 发表于 2013-8-9 10:59:29 | 只看该作者
8.8

1.国家地理儿童百科提高级 第四本课文和练习册。

       游泳和古筝占了大块时间,而且孩子还要自己阅读中文绘本,英语学习时间只得缩减了。借了几本中文桥梁书,emma也能自己看了,看懂多少就不清楚了,有兴趣就好。
       无论是中文阅读还是英文学习,启蒙时期兴趣最重要,最好不要给孩子规定任务,坚持不检查,不考试,不怀疑。孩子开始主动输出后可以适当检查,不过最重要的仍然是保护她的学习兴趣,在同一级别上停留的时间适当长一些,有利于建立孩子的自信。因此emma的英文阅读是几种分级读物交叉进行的,还有英文绘本作为泛读,娱乐就看原版动画片。
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82#
 楼主| 发表于 2013-8-10 23:07:29 | 只看该作者
8.9
完成了国家地理提高级第五本的课文和练习册。

8.10
       没进行任何学习活动,上午下午忙着最后一天游泳,晚上练了一会古筝,明天就要到我哥家小住了,游泳和古筝都会暂停,英语也会减量一半,中文阅读维持现状甚至加强自主阅读。未来10天孩子可以痛痛快快的玩了,玩疯了可能英语汉语什么都不学了,我做好了足够的心理准备。7月份孩子基本上把假期学习计划完成了一大半,因此可以省下10天玩耍时间。
      家长给孩子安排学习计划时要有一定弹性,不要拍的太满,要预留出突发事件(如孩子生病或受伤,家长临时出差,亲戚朋友来访等)占用的时间,还要考虑到孩子要劳逸结合,预留出放松休息的时间。
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83#
 楼主| 发表于 2013-8-19 19:40:40 | 只看该作者
8.11-12休息两天,带孩子到乡下哥哥家住一段时间。12日到哥哥家,8.13--8.19期间坚持每天学习:
1. 国家地理儿童百科提高级 6--10 课文和练习册完成。
2 complete sight word 写了8单元。

中文阅读每天坚持,古筝和游泳暂停。
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84#
 楼主| 发表于 2013-8-20 21:36:41 | 只看该作者
8.20

1.complete sight words 完成了3个单元。
2.典范英语3A 一口气 拿着书从第九课听到了第30课,故事太吸引孩子了。

国家地理等英语书拿的太少了,只剩下典范英语3A了,明天正好有事回石家庄再给emma带些英语分级读物。
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85#
 楼主| 发表于 2013-8-27 20:00:40 | 只看该作者
8.21-8.27
1. 国家地理儿童百科提高级11-14课文和练习册完成。
2 complete sight word 写了7单元。
3.典范英语3A听读了两遍。

暑假快过完了,英语之外的学习总结一下:
1.游泳基本会了,尽管动作有不规范之处;
2.中文把四五快读第七册和故事集都学完了;学前描红300字写了18页;中文绘本读了有四五十本吧,还读了几本桥梁书,emma的识字量至少1000以上了,独立阅读简单的故事基本没问题,不过她还是喜欢我念给她听,每天晚上的睡前故事是免不了的。
3.写完了三本幼儿园发的暑假作业,数学、语言和拼音。
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86#
发表于 2013-9-6 12:27:28 | 只看该作者
现在上大班还是一年级了?大班描红会不会太早了,我们现在中班了,没有发暑假作业呀。
不过能认这么多字,可见孩子聪慧和妈妈的用心良苦了。
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87#
发表于 2013-9-8 22:53:54 | 只看该作者
国家地理儿童百科的练习册哪里有的买?我只有入门级的书,配有家长手册,便没有传说中的练习册
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88#
 楼主| 发表于 2013-9-14 12:24:42 | 只看该作者
原帖由 佳琦妈妈 于 2013-9-8 22:53 发表
国家地理儿童百科的练习册哪里有的买?我只有入门级的书,配有家长手册,便没有传说中的练习册


国家地理儿童百科的练习册是网上下载自己打印的,现在练习册已经不再出版了
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89#
 楼主| 发表于 2013-9-14 12:49:27 | 只看该作者
8.28--9.14

       这半个多月一方面准备自己的注册考试,一方面准备孩子一年级入学事宜,每天接到校讯通若干,填各种各样的表格,当然还要督促孩子完成作业,书面作业是不多了,都改成听读作业了,语文课文要背过,生字也拼音要认读,英语也要听读光盘,数学要练习口算,不过孩子抓点紧这些半小时就能完成。毕竟emma的语文有认字基础,记忆力也还好,学校的英语对于她来说就很简单了。
      英语完成的有:
1. 国家地理儿童百科提高级15-18课文和练习册完成。
2 complete sight word 全部完成了。
3.典范英语3A听读了两遍。
4.轻松英语一级中的灰姑娘和丑小鸭已经能自己朗读了。

孩子上一年级后时间明显紧张了许多,虽然每天的作业不太多,但孩子由于中午不睡觉或睡觉时间太短,晚上八点半就得洗涑了,上床念一两个睡前故事就睡。而且语文老师要求每天亲子阅读半小时左右,还要练习古筝,还要跟小伙伴们玩,时间不够用呀!

早晨的时间像打仗一样紧张,最多放一会音频泛听英语,有时我一忙也就忘了,而且即便放了,孩子边吃饭边和我们聊天,基本听不进去。
下午四点左右到家,半小时作业+半小时中文阅读+半小时古筝+一小时的晚饭和饭后玩耍+一小时的英文听读+1小时的机动时间。而且这只是我的理想的时间安排,孩子未必配合,目前还没有良好的执行。

只有一小时的机动时间,有时下午需要买菜或买文具等,孩子放学后要吃点喝点,再磨蹭点,或要求看20分钟左右的动画片,有时放学后碰到小伙伴们就跑着玩会,利用的都只有这一个小时,本来想每天晚上带孩子到操场活动一小时,但总是因为什么事耽误了没时间。

老师们都在强调开学一个月是养成好习惯的关键时间,我觉得家长首先要适应,和孩子一起在成长一遍!
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90#
 楼主| 发表于 2013-9-15 16:35:53 | 只看该作者
9.14上午学古筝,下午去市图书馆借了四本书,顺便读了三本简单的原版书,emma还是倾向于自己读中文故事书。
9.15

1.轻松英语一级白雪公主基本能流利朗读了,穿靴子的猫听了一遍,估计有些内容不懂,得给她讲一讲。
2.体验英语3B a special garden 听了两遍,我给她讲读了一遍,自己又听了一遍,然后能朗读了,尽管生词处不太流利。决定降低些标准,毕竟以后有机会再复习,而且语言的学习可以各种资料交叉进行的。对孩子的要求过高,她会觉得枯燥而失去兴趣。
3.体验英语4A 十本书当玩耍时的背景音泛听一遍。感觉4A的难度比3B的难度还小些,也许因为题材是故事,A系列的比以科普和自然为题材的B系列要简单。B系列里生词多一些。
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