可可和顺顺的读经历程

宝宝读经

以上贴出的内容是关于春花大姐的读经方法，但也只能算一个总括而已，有需要的家长一定要好好爬完整个楼。一方面是因为就这两个基本方法，春花姐本人在楼里就提供了很多实操细节上的东西；另一方面，楼里其他参与交流的BBMM所提供的方法或经验也会对于初学者很有帮助，最重要的还是这些亲历读经者会给后来者一种“德不孤，必有邻”的感觉。

下面就贴些我当时看完这个帖子后的随手写的一些感想，感兴趣的就看看吧：

对儿童教育而言，我个人更青睐于那种理论指导下的实践派的理论，而不是单纯的所谓专家的理论，没有实践过的理论总觉得比较空泛。春花姐的读经理论正好属于前者。就读经这个特别的领域来说，春花姐主要支持业余推广，同时兼顾体制内的学习和业余读经，比较适合一般家庭的情况。

谈及体制教育方面的经验，春花姐成功养育了两个目前就读名校的双胞胎儿子，这样的老手妈妈，无疑对教育体制有着充分的了解和把握，对于所有望子成龙的家长们无疑具有极强的感召力和说服力。

说到读经教育方面呢，当年春花姐接触读经时，因为俩儿子已经上初中了，自己读就可以了，完全不用妈妈陪读，那么呢，本来就喜欢古文学的春花姐就自己大量读，也影响周围人一起读，同时积极实践推广到身边的亲朋好友的小孩，因此对成人读经和儿童读经的实践都有切身体会。

扎实的理论，加上自身和周围人的亲身的经历，造就了春花姐独特的读经理论。

首先，方法独特，简便易行，大量深耕，水到渠成。按照先分章、后分篇再通本顺序读，平时呢，只管往下读，不复习。比如说《论语》，是每篇分章先读10遍，再通篇读20遍，此篇完成30遍就进行下一篇，不复习，20篇都各读了30遍后，第31遍开始通本读，一直读到300遍才行（其间读到150-200遍时加新书《孟子》）。一句“不复习”让家长从此不在纠缠于循环复习中。

其次，理念独特，亲子共读，循序渐进，顺其自然。强调孩子只要张口读就行，就可以进行遍数统计，认真不认真都可以，指读不指读都可以。从开始的每天只是一个小时，甚至更少，到后来的2天1遍，1天1遍，1天2遍乃至于百遍以后1天3-4遍。一句“认真不认真都可以，指读不指读都可以”让孩子们，尤其是小小孩们少了多少挨批的机会，而极大增强了他们及早接触读经的可能性。

尽管都强调老实大量读经，最终的目的都是整本能背下来，但是春花姐的方法无疑更人性化。她强调的是通本输入输出能力的培养，以篇过渡，以通本为目的，基本不考核，就自然成诵。如果不是有着充分的实践，对孩子又是充满着爱心和耐心，是很难设计出这样的业余大量快乐读经法。

[ 本帖最后由 宝宝读经 于 2012-6-18 22:08 编辑 ]

宝宝读经

“心动不如行动”，就这样，在去年11月份爬过了春花姐的楼后，我立即就决定将春花姐的读经法用在我家俩宝身上。

首先，当然是先给已经读经数年的大宝使用。对于有了一定读经积累的大宝而言，中英文读经法都要同时改用这个新方法，也就是要摸索怎么修正当时已经在使用的方法，需要稍稍适应一下才行。

其次，而对于还没有正式读经的小宝而言，那就简单的多，直接使用就好。也就是因为认同春花姐的理念和方法，同时震撼于那些参与讨论的BBMM们的为宝宝们的付出，我才毅然决定立即开始教小宝读经，否则还不知道会一而再，再而三地拖到什么时候去。尽管，因为时间、精力等方方面面的限制，这半年多来整体而言我们坚持的并不太好（以后有时间会专门介绍小宝之前的情况），只是断断续续地读着，但毕竟开始了，多少都读了些，所谓“有读就有”。

忘了提第三个宝宝了，他是姐姐家的孩子，我的小侄儿，他也是因为家长很认同这个读经法，才读上了《论语》，尽管情况和小宝类似，也有起伏。

总体而言，因为春花姐，我们的三个宝宝，都迈步走在“老实大量”和“快乐读经”的康庄大道上了。

[ 本帖最后由 宝宝读经 于 2012-6-18 22:12 编辑 ]

宝宝读经

不统计不知道，一统计吓一跳，大宝的《论语》即使从去年暑假算起，也读了393遍，原来总觉得300遍离我们很遥远，现在已经超过了而不自知，看来在方向正确的前提下，只要坚持（现在主要靠宝自己）就一定有成效的。

看来是时候应该结束《论语》的复习了，只不过是这个点到底是卡在暑假前，还是暑假后的问题，只要不和现在比较紧张的第四次期末复习冲突就好，毕竟，平时花在学校学习上的时间实在是不多。

小宝呢，是从去年11月底开始跟我读经的，但坚持的实在不好，只要我一忙累或有事就不教宝读书，典型的“三天打鱼，两天晒网”的类型，现在将每天读过的内容贴在这，以敦促自己能持续坚持下去。

（P.S.今天是《狗来了》这本大宝班级规定的课外阅读需要完成的最后一天。这本书是那种比较厚的章节书，对于因为读经几乎没有太多时间看课外书，基本只看过绘本类型书的大宝来说，是个不小的挑战。为了对孩子平时“老实读经”表示赞许，同时也对她的学校生活表示支持，决定暂停读经放假一天给她读这本书。）

宝宝读经

6月19日:
今天中文读经的完成情况（大宝的英文读经写在“可可和顺顺的英语学习”那个楼里）：
1、大宝自己跟读《论语》通本一遍（第394遍）；
2、大宝自己跟读《弟子规》通篇一遍（第60遍）。
3、小宝今天读经2次，我边领读边指着书，她则坐在小椅子上，看着书跟我读《易经》的《无妄卦第二十五》1-10遍。

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6月20日:
1、大宝自己跟读《论语》通本一遍（第395遍）；
2、大宝自己跟读《弟子规》通篇一遍（第61遍）。
3、小宝今天读经2次，我指读，她看着书跟读：《易经》的《无妄卦第二十五》11-20遍。

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6月21日:
1、大宝自己跟读《论语》通本一遍（第396遍）；
2、大宝自己跟读《弟子规》通篇一遍（第62遍）。
3、小宝今天读经2次，我指读，她看着书跟读：《易经》的《无妄卦第二十五》21-30遍。

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6月22日:
搬家收拾，大宝先暂停读经一天，小宝当然也停下来，不过恢复时间待定。

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6月29日:
搬家真不是件容易的事情，本来预计暂停一天的变成了一周甚至更长……
今天正好大宝期末考试也考完了，就安排她恢复读书了：
1、大宝自己跟读《论语》通本一遍（第397遍）；
2、大宝自己跟读《弟子规》通篇一遍（第63遍）。

不过，由于东西还没有收拾完，我抽不出时间，小宝的只好再延后了。真的好无奈，本来刚下定决心要恢复小宝读经，却又遇到搬家，不得不再次暂停读经。

宝宝读经

7月2日:
好的学校对孩子的影响真的是很大呀！大宝的读经缘起于幼儿园，另一项爱好—国画也同样因为幼儿园，可惜，当时没有好好利用资源，学习古筝和毛笔字，甚至于CPM，现在要补起来不容易啊。

从中班开始学国画，学到了幼儿园毕业就停了，直到这个学期，读经比较稳定后，大宝才重新开始再学她每周一次的国画。这个假期，也就是期末考试后的第二天，大宝又去上了暑期班，时间是每天上午1个半小时。

另外，现在小区新建的游泳池开放了，D陪大宝每晚去学习最基础的东东，打算之后直接给她报个提高班，计划于这个假期基本搞定游泳。

这样一来，早上的国画外加晚上的游泳，大宝目前也就能维持平时的读经量而已，外加一些课外书或者数学习题的练习。看来，这个假期想更“老实大量”读经目前是有难度啊！

在以上所提及的国画及游泳训练没有结束之前，读经量照旧：
1、大宝自己跟读《论语》通本一遍（第398遍）；
2、大宝自己跟读《弟子规》通篇一遍（第64遍）。

[ 本帖最后由 宝宝读经 于 2012-7-3 23:19 编辑 ]

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7月3日:
1、大宝自己跟读《论语》通本一遍（第399遍）；
2、大宝自己跟读《弟子规》通篇一遍（第65遍）。