可可和顺顺的读经历程

宝宝读经

11月12日（周一）:
1、大宝自己跟读《论语》11-20篇（第433-1遍）；
2、大宝自己跟读《莎翁十四行诗》领读跟读CD，Sonnet 42：1-20遍。
3、大宝自己跟读《仲夏夜之梦》朗读CD，Section 113-120：1-20遍。
4、小宝读经2次，我指读，她看着书跟读：《大壮卦第三十四》21-30遍。

P.S 1.:
和之前的小游戏类似，读《大壮卦第三十四》的彖传“《彖》曰：大壮，大者壮也。刚以动，故壮……”的“刚以”和小象“《象》曰：九二贞吉，以中也。”的“以中也”，还有本卦其他句子中的有“吉”字的地方，我都让宝宝自读这六个字。


P.S 2.  
小宝和好朋友“动”的故事：

陪小宝读《大壮卦第三十四》的的彖传“《彖》曰：大壮，大者壮也。刚以动，故壮……”时，读着读着时，宝宝告诉我“刚以”后头是“动”字，她又多了一个好朋友。

我以为这次和以前一样，因为她脑子里已经记住了这一小句话，所以就说自己认识这个字，当放到别处时她并没有能够读出来，于是我告诉宝宝说，能做好朋友的，必须是不论放到哪里都可以认得出来的，否则就不能算的，宝宝笑了，没有再说什么。可是我自己不知道怎么地突然心中一动，觉得何不考考她呢，没准儿她还真的认识呢。

于是我分别找了《乾卦第一》的“上九曰“亢龙有悔”，何谓也？子曰：“贵而无位，高而无民，贤人在下位而无辅，是以动而有悔也。”，还有《坤卦第二》的小象“《象》曰：六二之动，直以方也……”和文言“《文言》曰：坤，至柔而动也刚，至静而德方……”，另外，又找了《屯卦第三》的彖传“《彖》曰：屯，刚柔始交而难生，动乎险中，大亨贞。”给宝宝指认“动”字，宝宝都准确无误地一一指认出来了，看来我们小宝的第八个字宝宝好朋友非“动”莫属了。

[ 本帖最后由 宝宝读经 于 2012-11-21 14:50 编辑 ]

宝宝读经

11月13日（周二）:
1、大宝自己跟读《论语》1-10篇（第433-2遍）；
2、大宝自己跟读《莎翁十四行诗》领读跟读CD，Sonnet 43：1-20遍。
3、大宝自己跟读《仲夏夜之梦》朗读CD，Section 121-128：1-20遍。
4、小宝读经2次，我指读，她看着书跟读：《晋卦第三十五》1-10遍。

宝宝读经

11月15日（周四）:
1、大宝自己跟读《论语》11-20篇（第434-1遍）；
2、大宝自己跟读《莎翁十四行诗》领读跟读CD，Sonnet 44：1-20遍。
3、大宝自己跟读《仲夏夜之梦》朗读CD，Section 129-137：1-20遍（多读1节）。
4、小宝读经2次，我指读，她看着书跟读：《晋卦第三十五》11-20遍。

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回复：acheng05

其实，对于您的问题，我也曾反复考虑过，其实，就目前而言，就是大宝应该读《论语》多少遍的问题。

由于在大宝6岁以前，我们就已经通过亲子共读共背的方式诵读过了育灵童版的《弟三千》、《论语》、《孟子》选、《老子》大部分和《庄子》前2篇。但是，因为当时我在理论方面的受限，只要大宝能背诵下来即可，遍数不够不说，也没有引入连背的概念，一句话，缺乏深耕。

后来，机缘巧合，分别学习了学堂和春花大姐的理论后，于是决定从头开始，一本本深耕。目前就《论语》而言，我打算让大宝踏踏实实读够500遍左右，再开始下一本《孟子》的诵读。

acheng05

恭喜！还差60来遍就到500遍了。
论语跟读大宝是跟育灵童音频里的声音齐读，还是音频读一句--暂停--大宝跟读一句？
比较好奇，我以前也想过让阿程跟音频读，我好解放 ，但他嫌音频太慢，不肯跟音频读。
他现在自己看着书读，我在边上看着，他读的比较快，有时候也会串会漏，早上1-11 30分钟，晚上12-20 30分钟，记得最快的一次是25分钟。我们现在是293遍。
我想300遍后重点易经，易经分篇已读到系辞第十章，p161,我想了解大宝论语跟读的具体操作方法，读易经的时候我们也 把跟读方法用起来

[ 本帖最后由 acheng05 于 2012-11-21 15:22 编辑 ]

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程爸：

您好。程好棒呀，《论语》和《易经》都读了那么多遍了。

大宝6岁前读育灵童版本的时候，都是通过亲子共读，也就是起初我教一句，她跟读一句，慢慢她依照着自己的记忆，自己看着书读，当然偶尔会问我一些字，但那时候她从来没有跟读过CD。

说起利用CD，起初主要是用在读邵南版的英文读经上，因为比较担心自己的口音会传给孩子。后来，受英文读经的启发，觉得比较解放大人，才转而利用到中文读经上的。当然，也有考虑自己普通话可能不够标准，或者读的没有那么抑扬顿挫的因素啦。因为属于复习性质，大宝很快就习惯了“跟读”CD，但实际上她却基本上是和CD齐读《论语》的。因此严格说来，我们没有真正利用CD来跟读中文读经的经历，可能对程的借鉴意义不是太大。

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11月19日（周一）:

今天，《仲夏夜之梦》的第5轮复习开始，从第四轮的每天8节增加到10节，纯理论而言，137节只要不到半个月的时间就可以完成了。

1、大宝自己跟读《论语》1-10篇（第434-2遍）；
2、大宝自己跟读《莎翁十四行诗》领读跟读CD，Sonnet 45：1-20遍。
3、大宝自己跟读《仲夏夜之梦》朗读CD， DP、Section 1-10：1-20遍。
4、小宝读经2次，我指读，她看着书跟读：《晋卦第三十五》21-30遍。

P.S.:
小宝和好朋友“厉”的故事：

陪小宝读《晋卦第三十五》的的爻辞“九四，晋如鼫鼠，贞厉。”时，宝宝告诉我多了一个好朋友“厉”。为了一辨真假，我随手在小象“《象》曰：鼫鼠贞厉，位不当也。”和爻辞“上九，晋其角，维用伐邑；厉吉，无咎，贞吝。”里指着“厉”字，她都读了出来。

随后，我分别找了《遯卦第三十三》里的爻辞“初六，遯尾，厉，勿用有攸往。”，小象“《象》曰：遯尾之厉，不往何灾也。”，爻辞“九三，系遯，有疾厉；畜臣妾，吉。”，小象“《象》曰：系遯之厉，有疾惫也；畜臣妾吉，不可大事也。”，另外，又找了《大壮卦第三十四》的爻辞“九三，小人用壮，君子用罔，贞厉。羝羊触藩，羸其角。” 给宝指认“厉”字，小宝都准确地一一指认出来了，就这样，我们小宝的第九个字宝宝好朋友就是“厉”字了。

同时，我们继续以前的小游戏，宝宝自读本卦中的的“厉”和“吉”字。

宝宝读经

11月20日（周二）:
1、大宝自己跟读《论语》11-20篇（第435-1遍）；
2、大宝自己跟读《莎翁十四行诗》领读跟读CD，Sonnet 46：1-20遍。
3、大宝自己跟读《仲夏夜之梦》朗读CD，Section 11-20：1-20遍。
4、小宝读经2次，我指读，她看着书跟读：《明夷卦第三十六》1-10遍。

P.S.:
小宝和好朋友“可顺”的故事：

陪小宝读《明夷卦第三十六》的爻辞“九三，明夷于南狩，得其大首，不可疾贞。”时，宝宝告诉我多了一个好朋友“可”。为了一辨真假，我随手在本卦里找了小象“《象》曰：箕子之贞，明不可息也。”里指着“可”字，她读了出来。

随后，我分别找了《遯卦第三十三》里的小象“《象》曰：系遯之厉，有疾惫也；畜臣妾吉，不可大事也。”，《大壮卦第三十四》的彖传“《彖》曰：大壮，大者壮也……正大而天地之情可见矣。”宝也都读对了。

不一会儿，宝宝又念叨她有多了一个好朋友，我赶紧问宝它是谁呀，宝指着《明夷卦第三十六》的彖传“《彖》曰：明入地中，明夷。内文明而外柔顺，以蒙大难，文王以之……”里的“顺”字告诉我就是这个好朋友。我又随手从本卦的小象“《象》曰：六二之吉，顺以则也。”找出“顺字”，宝认出来了。

紧接着，我又从《咸卦第三十一》的小象“《象》曰：虽凶居吉，顺不害也。”和《晋卦第三十五》的彖传“《彖》曰：晋，进也。明出地上，顺而丽乎大明，柔进而上行，是以康侯用锡马蕃庶，昼日三接也。”找出“顺”字考宝，宝也都准确地认出来了。

就这样，我们小宝的第十、十一个字宝宝好朋友产生了，和两宝小名相关的两个字---“可顺”。同时，我们继续以前的小游戏，宝宝自读本卦中的的“乃”、“可”和“顺”字。

宝宝读经

11月21日（周三）:
1、大宝自己跟读《论语》1-10篇（第435-2遍）；
2、大宝自己跟读《莎翁十四行诗》领读跟读CD，Sonnet 47：1-20遍。
3、大宝自己跟读《仲夏夜之梦》朗读CD，Section 21-30：1-20遍。
4、小宝读经2次，我指读，她看着书跟读：《明夷卦第三十六》11-20遍。

宝宝读经

11月22日（周四）:
1、大宝自己跟读《论语》11-20篇（第436-1遍）；
2、大宝自己跟读《莎翁十四行诗》领读跟读CD，Sonnet 48：1-20遍。
3、大宝自己跟读《仲夏夜之梦》朗读CD，Section 31-40：1-20遍。
4、小宝读经2次，我指读，她看着书跟读：《明夷卦第三十六》21-30遍。