读经日记分享——妈妈与宝贝一起好好学习，天天向上

大格局人生

    好不容易在儿教网安下了家，感谢管理员的批准，感谢版主提供了这么个平台，让我们能够在这里盖下读经的大楼，留下一个个读经的脚印！

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      2002年，经过十个月的孕育，得到了宝贝杨杨，在这十个月里，没有正式做过胎教，现如今经常有妈妈分享她的宝贝是经过经典胎教的，生下来是如何的精灵。而我们是去年才接触的经典，真是相见恨晚!
      之前，我对经典的概念并不清楚，只知道有经典歌曲。小时候也学习过古文，但大部分还给了老师，只记得几句《论语》和几首《唐诗》。

      孩子6岁前不在我们身边，因此把他接到身边时，才发现要花多少心思去纠正他的行为习惯。用了不少方法，也不见多少效果。一直寻寻觅觅，希望能找到一套好的教育孩子的方法。终于，在去年九月，遇上了经典。从此与经典结下了缘。

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      2011年10月1日请了育心国学经典教材，读经已有一周，这开始的一周我们都表现的不错，杨杨很快进入了状态，杨杨爸也有参与读经。国庆走亲戚也带了口袋书，一次也没落下，坚持读经。

      第一周（10月1日至7日）：《易经》乾卦第一，《诗经》周南，《大学》第一部份第一节音频，《新概念英语》第一课，按137累积法。《新概念英语》第一课能背。

     第二周读经计划（10月8日至14日）：《易经》坤卦第二，《诗经》召南，《大学》第一部份第二节音频，《新概念英语》第三课。
     第二周第一天（10月8日），读经计划：《易经》坤卦第二，《诗经》召南，《大学》第一部份第二节音频各两遍，《新概念英语》第三课6遍。
     实际完成：《易经》坤卦第二，《诗经》召南，《大学》第一部份第二节音频各两遍，《新概念英语》第三课6遍。我读完。杨杨表现不佳，早上跟读了一遍，晚上发困，未读。杨杨爸晚上未读。

     杨杨的作业还未形成良好的习惯，做得太久，得慢慢纠正。

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      读经计划：《易经》坤卦第二，《诗经》召南，《大学》第一部份音频第二节各2遍，《新概念英语》第3课6遍。      
      实际完成：《易经》坤卦第二，《诗经》召南，《大学》第一部份音频第二节各2遍，《新概念英语》第3课6遍。用时40分钟。
      
      今天按计划完成了读经的内容，杨杨晚上吃得太多了，这两天嗓子也不好，刚开始读得不是太好，读完《易经》，杨杨问：妈妈，我们是读经重要，还是做作业重要？我说读经重要，只要我们读好经，以后作业也容易了。也不知我这样说对不对。接着我跟他们一起分享了那个心法：我爱我自己，我是最棒的！并且约定好每天洗脸时做一遍。读完《诗经》，我说我们做个游戏吧，我把打印好的“育心经典拍手歌”拿了出来，我跟杨杨刚拍了两下，杨杨看爸爸一人坐着，拉着杨杨爸一起来参与拍手歌，杨杨很懂事，经常比我都想得周到，我汗一个。我们三人围个小圈，开始边读边拍手，读经的兴趣给调动了起，接下来杨杨读得较投入。这个也约定好了，以后每天读经前我们先来一遍“育心经典拍手歌”。
      
       完成了读经，杨杨洗澡后（15分钟），才开始写作业。
      
       也是从今天开始，让杨杨每做完一项事情把时间记录下来。

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读经第二周第四天（2011年10月11日）     星期二            阵雨

     读经完成：〈易经〉坤卦第二，〈诗经〉召南，〈大学〉第一部份第二节音频各两遍，〈新概念英语〉第3课6遍。

     早上我5点照常起床听早课，杨杨6：15起床，洗刷完，我们开始读经，杨爸今天没参加。读完经才发现今早没人做早餐，杨杨读语文课本，我做早餐，妈妈帮忙，急急忙忙吃了早餐送杨杨上学。

      晚上接杨杨回到家已是18：29，妈妈还在做饭，杨杨饿，喝了牛奶，先读经，读完〈易经〉和〈诗经〉，吃饭了。饭后再接着读〈大学〉和〈新概念英语〉。杨杨说今天作业比较多，就抓紧时间做作业了。21点多才睡觉。

      趁着空闲的时间我得听课，直至11点。虽然有些累，但一定要坚持下去！

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      读经第三周第一、二天（ 2011年10月15-16日）             星期六、日           晴

       读经按计划完成：《易经》3、4、5卦，《诗经》邶风（1），《大学》3，《新概念英语》第5课。按247。

       周六下午请假两小时，晚上朋友请喝喜酒，我们带着书去了，在酒店吃完饭，有人打麻将，有人看电视，我们读经典，杨杨还是有些受电视的影响，后来我们背对着电视把书读完。

       周日堂妹一家送我们去红树林参加户外读经，走得有些晚，而且第一次开车去，找到小雅老师她们读经的地方，已经接近尾声了。感恩堂妹、堂妹夫。

       下午三点提前了几分钟到达连花山（北大医院对面），与赖老师他们会合。有五六个孩子，杨杨带队，跑最前面了，他体力很好，赞一个。赖老师夫妇真的很随和，平易近人。赖老师讲他要亲于民，而止于善。所以就有了众多的跟随者。在山上齐声读诗经，杨杨也很认真的跟我们读。引来不少人的围观与拍照，一道美丽的风景线。把保安也给吓着了，来几次要求我们走，这保安看来没学过经典，呵呵。

       晚上回家读经典的时候，杨杨比平时更认真的指读了，看来在莲花山读经，对他产生了积极的影响。莲花山太远了，以后去凤凰山自己组织读经典。

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      读经第三周第三、四天（2011年10月17、18日）              星期一、二               晴

       这几天忙，没有每日写日记。10月17日按247法完成读经内容。杨杨表现很好，我没坐直还被他提醒了。

       10月18日读经调整为137法，早上读两样，晚上读两样，都跟读。杨杨作业多，还是不能让他太晚睡，争取9：30前休息。今年转学过来担心他的语文和英语跟不上，现在除语文中等外，英语和数学在前几名，语文运用137法坚持把每篇课文背下来，另多看课外书，增加阅读量。有这么好的读书方法，相信杨杨努力就能提升语文水平。

        我们坚定信心跟从赖老师，运用好累积法，学好经典，提高学习效率，让我们在求学、求知的路上更加轻松、快乐！

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坚持！坚持！！！

       读经第四周（2011年10月22日——25日）        星期六至星期二   
   
         这周读：《易经》第6卦——8卦，《诗经》邶风第二节，《中庸》第一节，《新概念英语》第7课，复习《大学》。

         周六日，因考试，我没有读经，杨杨也没认真读。杨杨还没做到自己主动读经。周一、二我们读完新的篇章，将《大学》通读复习两遍，每天一遍，杨杨好棒哦！我周一读了《易经》周易上经，周二读了周易下经。经典的文章是越读越想读，尽管暂时对易经理解不多，但，书读百遍，其义自现！坚持！！！


先正其心

  读经第四周第五天（2011年10月26日）             星期三                     阴

        从学校接回孩子，妈妈在做饭，我和杨杨开始读《易经》，杨杨还是不太认真跟读，我拿眼睛瞄他，杨杨赶紧坐正跟读。下次在读经典之前宣布一下纪律，看看效果会不会好些。吃完饭后跟读《诗经》和《新概念英语》两科，并复习了大学的一半，我接着把大学通读完。老师们说得好，强化自己，淡化孩子。

        先把杨杨现在的不足列出来：1.作业拖拉；2.主动学习的动力不强烈；3.读经读书求快不求质。

        先正其心。从明天开始，要继续把读经、做作业、学习的每一项的时间都记录下来，每天与前天比较分析，总结。现在训练他，让他形成良好的习惯，为他以后的人生打下良好的基础。蒙以养正，圣功也！

小雅老师

妈妈和孩子都很棒，赞叹您们的坚持，我也是带着孩子读经的，让我们一路同行！

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为了孩子的未来，我们一同坚持！