我和女儿乐乐的亲子读书楼（新的开始 2006）

乐乐的妈妈

2012年5月9日

周末的活动很丰富，除了钢琴、舞蹈课，还去了海洋馆和游泳，北京海洋馆表演节目又有新内容了，增加了白鲸宝宝的表演，看完表演后给乐买了一个白鲸宝宝的毛绒玩具，现在睡觉抱着海狮和白鲸两个毛绒玩具。游泳一直是乐乐的最爱，到了游泳池里开心的玩个不停。

Alvin Ho第一本已经差不多听完了，MTH自己在听40以后的，乐乐开始听Gooney bird，这个很不错，尤其是Gooney bird 讲的故事真的很好听！新书读了twister扩展“The windy way”和“Hurricane finder”。继续读MTH fact tracker中的Penguins and Antarctica，语言很简单！论语在读“为政第二”。这段晚上也出去玩，睡前中文和英文故事都直接让她听音频了，但是她青睐于选英文故事。

自读了SF G1的几本分级读物、Frog and toad可以自己一口气读一个故事、读了“Super fly guy”，拼读有进步！但是70音图最后10个总是记不住：）

walkonrain

乐乐已经听MTH40了呀，真快哦。Alvin Ho这个是什么呀，我搜了一下没有搜到。
谢谢你上次推荐的JBJ，我儿子现在也蛮喜欢JBJ的。

walkonrain

那个音频蛮难的哦，比JBJ难。我猜我儿子大概没到这个程度。这个是外国小朋友读的吗？

乐乐的妈妈

2012年5月19日

自读SF G1的几本分级读物、Frog and toad中两个短故事。读“论语”为政第二。

读完MTH24 Earthquake in the early morning，开始读A to Z mystery 第一本。读MTH fact tracker Penguins and Antarctica。

听Gooney bird第三个故事、小鲁伟人故事（告诉我说她现在不相信华佗了，因为故事里说华佗的故事只是一个传说）、Alvin Ho，MTH31。

每天看 The way things worked，因为幼儿园开了科学动手做的课，现在对科学非常有兴趣。

walkonrain

乐乐妈妈，请教你一个问题，你平时给孩子读书时，碰到作者隐藏的意思，譬如I didn't believe it.I do now.这样的句子，你会给孩子解释时态吗？

另外The way things worked是书还是视频呀？

[ 本帖最后由 walkonrain 于 2012-5-28 11:28 编辑 ]

乐乐的妈妈

我从来没有解释过 不过平时她跟我说的时候我会纠正一下，乐也从来没问过我关于时态的问题。

前两天看老虫爱优思的一个帖子，http://bbs.etjy.com/thread-252640-1-1.html，说是语法也可以习得，想想有道理的的，乐乐口语表现不明显，自读的时候读单词时态变化挺大的词理解没有问题，加ed的单词的发音没教自己直接会读，读到does、did、gone也从来不问，好像自己明白啥意思！ 我想反正乐将来大了还是让她去上老虫的网络英语课，语法也就不着急学了，我目前先让她拼读过关。

The way things worked是动画片，论坛上我怎么也没找见？

乐乐的妈妈

2012年5月29日

每天坚持自读，这段时间读了SF G1的几本分级读物，现在读到了第39本，这个乐乐已经不成问题， frog and toad读完了一本从刚开始一天一页到一天三页到一口气读一个故事，看来什么事情都要持之以恒。看米饭妈妈让米饭读tommy tale，又让我想起的这套经典，曾经是乐乐的最爱， 3岁的时候给她读这套书，她一遍一遍让我给她读，这下可以找出来让她自己读了。论语在读“为政第二”的后半部分，前半部分已经会背了，最喜欢给我解释“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我如果只学不思考那什么也不会，如果老师讲给你听你不认真听，那你怎么学得会呢，这就是她的理解，哈哈：）

听故事：小鲁伟人故事基本听完了，现在在听小鲁中国历史，我下载的中文故事里面，不知道为什么乐乐大部分都不喜欢，只喜欢寥寥几个比如小鲁讲故事系列、西顿动物故事、小鹿斑比、小熊维尼（这个英文也喜欢呢）；英文故事听MTH31、32，Gooney bird。

读A to Z mystery 第一本The absent author，乐乐很喜欢，倒也有趣，本来每天晚上只读一章，乐乐常会央求我多读一章。夏天玩的时间多了，读书的时间少了，我还计划要给她读好多书都没时间。

钢琴学了一年半了，突然发现我如果不练一练的话，好多曲子都跟不上她弹了，而乐乐练上两三遍就会了，这孩子学习能力就是强，我说，现在该我拜你为师了，我诚心的说：“小骆老师！”把她自豪得不得了，我问：“你教我收费吗？”她煞有介事的说：“我周一、周三、周五免费！”乐死我了！

[ 本帖最后由 乐乐的妈妈 于 2012-5-29 11:15 编辑 ]

walkonrain

米饭读过去式或过去分词的时候也是没有问题，以前我也觉得没必要教，自然习得，就是最近读TOMMY TALES第二本的时候，碰到2个作者隐藏的意思，米饭好像不能自己体会出来。
我把2个地方贴给你，
Tommy tales 第二本，第8页图片上方那段“We're not in the zoo......We came here when we adopted Taffy",  我问孩子为什么Tommy 知道他们是在Animal shelter?我本来以为孩子读完最后一句We came here when we adopted Taffy后是能够回答出来的，但是孩子回答得牛头不对马嘴。
还有一个是在第6页最后一段“I'm sorry I......I didn't believe it was magic. I do now."我问小朋友I didn't believe it was magic. I do now.这句话什么意思，孩子说不清楚。

walkonrain

我看你家在用SWR，我搜了一下，才明白什么是SWR。这个需要专门买教材吗？

[ 本帖最后由 walkonrain 于 2012-5-30 13:25 编辑 ]

乐乐的妈妈

2012年5月30日

自读了SF G1第40本Billy’s yard sale，学习y加后缀后变i，复习70音图，除了ew、ough、ie等几个之外，都很清楚的记住了，au四个发音我都忘了，乐能一下子说出来。今天看到一篇博文，说阅读要把文章分成一块一块来读，逐步增加阅读速度，这和我的看法一致，乐开始读书的时候我告诉她要懂得联系上下文，试着去预测一下，目前乐喜欢读有图有故事情节的，因为读的时候能猜到和预测后面的情节。读《论语》为政第二前半部分，我带她读后半部分。

听小鲁中国历史“最大方的人”尧的故事，“The wind in the willow”播讲人声音特别好听，下了三个版本的，这版我最喜欢了。读A to Z mystery The bald bandit 第一章，A to Z 读完第一本后，乐乐特开心，情节有曲折，个人觉得比Magic tree house好一点，MTH偏平淡。读MTH fact tracker Titanic，前几天给乐读了how did Titanic sink这部分内容，这次从头读。

前几天，晚上乐吵着听故事不睡觉，我编了一个小鸟的故事给乐听，2分钟讲完，乐乐问然后呢？我告诉她后面的事情小鸟故事第二本才会讲到呢，可惜第二本我还没写出来。乐乐只好睡觉，哈哈。这几天她一直把自己当成小鸟，我是鸟妈妈，每天要教她一种本领，昨天问我：“Mom，is it the right time to teach me how to catch worm?” 我说：“Ok！when you want to catch worm，you need to keep your eyes wide open while flying，search for worms on the ground and in the grass.” 然后乐飞走了，回来的时候告诉我：“I caught worms！”我问：“How？”她说：“I use a string to tie the branch and the grass，when I see the worm，I slide down the string and catch it.” 呵呵，真是佩服她的想象力！

晚上，我们做了幼儿园带回来的石膏模型的实验，搅拌石膏粉的小棒子她超喜欢，说是她的魔法棒，在床上的时候，我说你给我讲一个magic的故事吧，乐乐说那我能给你唱一首magic的歌吗？我说行啊！她站在床上，挥舞着小棒子，开始唱：“White whale and dolphin，please take stars back to the sky，don’t bring them under the sea again。”

[ 本帖最后由 乐乐的妈妈 于 2012-5-30 16:29 编辑 ]