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楼主: Eva2002
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[教学理念] Eva的学习

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91#
发表于 2012-5-9 15:07:23 | 只看该作者

回复 #88 榴琏 的帖子

家庭教育先锋家庭的电脑多半装有各种各样的武器。
应软装得多,冲突的可能性就大,特别是那些音频处理软件,很有可能改变了Skype上的音频设置。
我以前用过total recorder,就在不知不觉中改了我的设置。
后来还是一位英国老师帮我纠正了过来。

检查一下吧。
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92#
发表于 2012-5-9 15:13:55 | 只看该作者
原帖由 大大姑娘 于 2012-5-9 13:23 发表
EVA爸爸说的不错,任何语言的习得都是从听说开始。这好像是目前比较统一的看法了,至少是儿教这里多数家长认同的看法,要不怎么裸听会被大力提倡呢?
另外,刚刚看到有个原典学习法,也是提倡多听原版优质素材 ...



是的,我认为大大姑娘所说的思维方式是许多人容易忽略的方面。至少从我自身英文学习方式的总结,我猜测翻译式的学习可能是违背语言学习规律的。

目前英语方面的许多的等级考、竞赛等,若要取得一定的成绩,必须要大量的单词和语法知识积累,这对我们还是很有诱惑的(例如小升初的需要),因此我经常提醒自己要hold住心态,同时又让我对自己的观点不自觉地产生动摇(害怕自己过于刚愎自用)。
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93#
发表于 2012-5-9 15:14:39 | 只看该作者
HI5在论坛的时候提出了听说先行的观点,但论坛里好多妈妈,象ANDY妈妈,越越妈妈,笑笑妈妈等等他们还是觉得听力,阅读两个拐杖一起用比较好。都说听和读是输入,说和写是输出。我觉得输入够了,输出只是一件很自然的事。对没有英文大环境的孩子光靠听还是单簿了点,加入阅读会省力很多。当然阅读不同于背单词。前期阶段先读再听,我偏向于理解性输入。

以前经常在论坛牛妈妈们的楼里听妈妈们讨论这个问题。虽然SHERRY现在水平还很不够,但在笑妈那里受益很多。我是笑妈的忠实粉丝,

而且现在某网开始就上phonics,应该也是为阅读做准备吧。

不是争辨什么,只是希望讨论能帮到EVA爸爸。都是些模范的爸妈们!!!!

[ 本帖最后由 伊伊妈妈 于 2012-5-9 15:34 编辑 ]

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参与人数 1威望 +1 金币 +1 收起 理由
Eva2002 + 1 + 1 我很赞同。

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94#
发表于 2012-5-9 15:31:46 | 只看该作者
原帖由 Eva2002 于 2012-5-9 10:44 发表
我是Eva的父亲,由于注册的账号(Eva's_father)需要审核后才能发帖,先借用Eva妈妈的账号。

我们的教育对于外语(主要是英语)学习还是很重视的,学生时代甚至工作后都花费了大量时间用来学英语。然而根据我 ...




母语的习得方式与外语的学习方式,区别在于信息量。
母语是从生活环境中习得的,把孩子放在狼群里,就习得了狼嚎,不需要教材,也不需要培训班;
为什么母语的习得看起来那么有效,是因为环境的信息量是最大的,而且信息的渗透和接收又是最有效的。
学习,因为物质环境的限制,所能提供的信息量很有限。比如,一个人不可能天天24小时都在学英语,就算是在上课的几十分钟内,有多少信息是有效的输入?
再加上学习者的心理等一些非教育的因素的干扰,所得到的信息量是很少的。

但是习得出来的效果是非常不确定的,听说读写四项技能,就算是在天然的母语环境里都不能通过习得去全部解决,就更不用说人造的语言环境了。

英语对我们是外语,外语跟母语总是会有区别的,不仅学习者自身有区别,方法、目标、效果都是有区别的。
甚至可以说,除非是具备一些特殊的条件,我们的英语要达到跟母语一样的水平,是不可能的。
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95#
发表于 2012-5-9 15:32:16 | 只看该作者
原帖由 dawnch 于 2012-5-9 15:04 发表
条条大路通罗马!
听说先行主要是因为我们多从外在形式去判断语言能力。
因此说跟听就摆在了好像很重要的问题。
听和说有问题了,自己就觉得痛苦得不得了。

其实真的是条条大路通罗马,从口语转到书面英语 ...



虫老师说的这个问题也是我倾向听说先行的原因之一。

根据我自身的经验,传统的方式,很难感受到学习英文的乐趣,除了通过考试或考试获得高分会有愉快的感觉,对于语言学习的本身并没有感受到乐趣。假如听说问题解决后,孩子也许能享受到交际的愉悦,而交际就是加深和巩固语言技能的重要手段。

Eva相对比较害羞一点,鼓励非常重要,但是鼓励仅靠吹捧是不行的,孩子通常比我们想象的更聪明,而必须让孩子在实践中得到正向的刺激。假如听说不行,正如虫老师说的,在英语交际中若感觉很痛苦的话,我猜测Eva也许会更退缩,反之,她自身也许会感觉如鱼得水。

现在孩子的语言学习条件比我们当年好多了,既然有爱优思这类平台可以辅助,我觉得在Eva身上可以试一试听说先行。
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96#
发表于 2012-5-9 15:47:30 | 只看该作者
加油
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97#
发表于 2012-5-9 16:12:39 | 只看该作者
原帖由 伊伊妈妈 于 2012-5-9 15:14 发表
HI5在论坛的时候提出了听说先行的观点,但论坛里好多妈妈,象ANDY妈妈,越越妈妈,笑笑妈妈等等他们还是觉得听力,阅读两个拐杖一起用比较好。都说听和读是输入,说和写是输出。我觉得输入够了,输出只是一件很 ...


虽然我已有初步的想法,提这个问题的目的主要还是想听听大家的意见,以免自己抱残守缺。

不管是牛蛙还是青蛙的父母,可怜天下父母心。我们一起努力一起提高!
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98#
发表于 2012-5-9 16:15:47 | 只看该作者
原帖由 dawnch 于 2012-5-9 15:31 发表




母语的习得方式与外语的学习方式,区别在于信息量。
母语是从生活环境中习得的,把孩子放在狼群里,就习得了狼嚎,不需要教材,也不需要培训班;
为什么母语的习得看起来那么有效,是因为环境的信息量 ...



我对虫老师的帖子的进一步解读是:调低期望,也许会有意外之喜
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99#
 楼主| 发表于 2012-5-9 16:42:14 | 只看该作者
我是Eva的爸爸,刚才用Eva's_father回复的一些帖子似乎一直没有放出来。

这种需要审核的新人待遇一般要多久才能正常化啊?
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100#
 楼主| 发表于 2012-5-9 23:15:10 | 只看该作者
我一个下午不在,Eva爸爸跑来发了回复了这么多啊!
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