Ariel的小学生活（0206-girl）

menghuan

原帖由 xxlyu521521 于 2012-2-21 09:34 发表
1）语文：就只有晚上的半小时亲子共读了；
2）英语：背NEC2-L75，今天批评她了，这课前一天就应该背会的，为什么还没背好，老实说了，在校车上和同学聊天去了，没听故事 看来晚上还要增加一个检查环节才行，晚 ...

在校车上和同学聊天不好吗？
我觉得跟同学聊天也是很重要的情商培养的途径呀？背英语真的就比聊天重要吗？能不能说说您的想法？

xxlyu521521

谢谢版版光临！
我觉得凡事都有两面性吧！一天就只有24个小时，你得到了这就自然损失那，看你怎么去权衡。
至于这个比重怎么去分配？我相信每个家长都会有自己不同的标准。
但我认为，平时学习时就要有一种认真的态度，合理利用时间，早上是一天中记忆力最好的时候就一定要好好利用来背诵一些东西，事实证明我们这么多年早上的坚持我觉得还是非常有收获的。
聊天、玩耍这是任何一个孩子都喜欢的，但这种沟通可以有很多机会。每天有七节课后、中午、周末都是可以的。
关于情商的培养，我也正在努力做到更好……

guaidoudou_2003

如果坐校车的话，就很难在校车上学习。校车是个小社会，如果不合群，就会受到排挤。那样孩子会很有挫败感。我觉得把背诵时间改改，要不效果可能会不好的。

xxlyu521521

可能是我没说太清楚，让大家误会了
现在小学是没有配校车接送学生的，我们坐的是接送老师的校车，也有几个老师的子女
因英语老师很喜欢她就向校长申请给她一个座位，大概有20多分钟的车程，校车里也挺安静，有几个老师会要求她们的孩子利用车上的时间小声的背点东西，当然也有几个是没有要求的

xxlyu521521

1）语文：中午看小狼请客，晚上亲子共读《全阅读》；
2）英语：背NEC2-L76，听Ramoma

估计是那个故事非常有趣，非要在吃饭时讲一遍我听，罗罗索索讲了半天后还要再听一集，以至于都把练琴的时间给挤掉了。
看来当时及时换这个音频还是正确的，幸好粮仓备货比较足，当时听HTM就无精打采的总提不起很高的兴趣，不象JBJ、老鼠记者、My father's dragon也是听得眉飞色舞，就说，不喜欢就不要听了换一个吧，看来又找到了一个最爱。

xxlyu521521

好多妈妈问我Ramona的问题，我把链接贴出来

http://bbs.etjy.com/thread-196216-1-1.html

Ramona一共有1.7G，非常有趣的故事，和Henry,JBJ差不多，但要长一些，我是在这里下的，我试过了，链接还有下，赶快去下吧！

xxlyu521521

1）语文：亲子共读《全阅读》蓝鲸的眼睛
2）英语：背NEC2-L78，听Ramoma
3）古筝：将军令半小时

Ｌ77不肯背，这课在第一次背时就跳过去了，是关于木乃伊的故事。这孩子怎么这么胆小呢？只要稍微有点恐怖或悬念的就不敢听，ＭＴＨ里好几本都不愿听，还有我可怜的Ａto Z啊！已在那落好久灰了，白打了，想想我那段时间夜以继日的天天一边打一边装订啊！
唉！像Ramoma这样搞笑的故事也听不了多久了，真愁听完了再听什么？

xxlyu521521

1）语文：背《笠翁对韵》一冬3；小狼请客看完；亲子共读《全阅读》蓝鲸的眼睛2-3
2）英语：听Ramoma

今天第一单元测试又拖堂了没赶上校车，回家都快7点了，古筝没时间练。

晚上闺女躺在床上听我读《蓝鲸的眼睛》，眼睛红红的嘟着嘴说蓝鲸好可怜！
就和她讲：是啊！我们要爱护动物，不要去伤害它们！
鱼翅你知道是怎么来的吗？就是沙鱼背上面的那排翅割下来，那沙鱼就活不了啦；还有最近报导活取熊胆，就从活的熊身上弄个洞取胆汁出来……
闺女哇的哭起来 人类好坏！动物好可怜！
哭得我挺伤感的，赶紧说：以后我们也不要轻易的养小动物了，要养就要照顾好它们！
闺女点点头，扭头抱紧着小熊睡去了。
（我们以前就因养了只小兔子给洗了个澡第二天就Ｓ掉了，后来查资料才知道小兔子一辈子不喝水的，喝一点就会Ｓ，所以现在只养了两只龟）

[ 本帖最后由 xxlyu521521 于 2012-2-24 02:00 编辑 ]

xxlyu521521

几天没来了，心里空落落的，抽不出时间啊！加了几天班赶了几个单，终于告一段落了，唉！养家容易吗？
这几天的学习还是照旧，除了学校的作业也插不了太多

1）语文：《笠翁对韵》背完二讲；闲书看了一些，都是按老师列的书单，挺不错的，以前总是按自己的喜好去借出，很多闺女都不太爱看，看来老师就是老师；亲子共读每晚也在继续着，闺女挺享受躺在床上的时间听故事的，有时时间紧，我就在她边洗漱时就开始读了，她说不行！

2）数学：周末痛苦的做了奥数的在线练习和周周练，老爸脾气不好又在那大声讲，唉！我问她要不我们到外面去报班吧，不要这个臭老爸教了？闺女叹气说：要你会就好了！

3）英语：Ramoma最近听到一个老鼠的故事了，说不好听和Ramoma没半毛钱关系，后面的我还没时间给考进复读机里就叫她将就着把那个听完再考后面的（因后面的我还没时间按章节分割成一小段的），看她又把汉娜打开听了，估计那个故事她确实很不喜欢，想想听汉娜就汉娜吧，好歹也算英语么！只是那闹闹的场面，那么快的语速也不知道听进去了多少？就趁机提出要求，听汉娜也行，但必须跟读剧本，还有里面的生词我会做成生字卡片（这招是和豆妈学的  ）只要说出中文就算过，过完一本一个小奖品或十本一个大奖品。闺女很乐意！进行了一晚效果还真不错，说出了30多张卡片，看能持续多久？

xxlyu521521

1）语文：《笠翁对韵》背第三讲；
2）英语：听汉娜，晚上玩卡片；
3）古筝：半小时；

昨晚语文老师打电话来家访，说闺女今天在学校很激动，和老师争论，老师挺不高兴的，我问为什么？

上课老师分小组来讨论问题，每个小组一个话题，具体分为哪几个话题也没听太清楚，讨论完后老师就点名来发言，

这次老师特意点了个没举手的，就是闺女的同桌，那小男孩用老师的话讲就是特机灵，

他说：老师每天为我们认真批改作业好辛苦，对我们严格是为了我们好……

这时闺女突然激动的说：不对！你不实话实说，我们这组讨论的不是这个话题，我们说的是作业太多，每天太累……

估计老师见这孩子也太不领自己的情了，心里觉得很不舒服。

晚上就打电话给我说：是不她在家作业做得太晚了？以至于她对这个问题这么激动？

我说：还好，至少比上学期好多了，差不多在可以在8：30半结束吧！经过了上学期高强调的磨练之后她自己也说，现在作业感觉轻松多了！

老师说：是啊！上学期确实压得比较紧，所以期末考才会有37个Ａ，不经过努力怎么会有这么好的成绩？

然后就对老师说了一堆感谢老师！老师真是责任心强啊！工作认真负责啊！……

最后老师还说了一些闺女平时上课的一些问题：比如上课容易走神牙，不积极举手发言牙，现在上课讲话情况好点了（因老师换了个全班最沉默的男孩和她同桌）……

放下电话就把闺女叫过来，批评了她的态度，上课怎么能和老师顶嘴，一定要尊敬师长！有什么意见可以下课后平心气和的和老师说

老师的严厉出发点是好的，作业多点现在不也慢慢适应过来了吗？应该明白老师的一片苦心……