跌跌撞撞的胖墩儿

胖墩儿

没想到。真没想到。胖墩儿放了假，结果却反而更忙了。

昨天散学典礼，拿回家一张大表，里面是密密麻麻铺天盖地的假期要求，其中语文是雷打不动的每日阅读、背诵、讲故事；数学是每天的运算；英语是每天的听读背诵表演；体育是每天一个小时的锻炼。
乍一看，事情不多，而且平心而论，都是应该每天做的，可是，再加上课外的画画要求、乐器要求、围棋要求。。。时间真的真的不够用啊。真要好好管理一下胖墩儿的时间才行！

昨天胖墩儿一同带回家的是上学期的成绩。除了体育是良以外，其他的都还好。实事求是地说，我心里松了一口大气，这下暂时不会被家里的老人家唠叨了。胖墩儿心情特别好，看来，成绩对他的影响力还真挺大的。经过这半年的辛苦奋战，哪些做得好，哪些做得不好，哪些是事半功倍，哪些是事倍功半，真要总结一下才行：

1、我加强对胖墩儿的时间规划。上学期里，虽然每天安排的事情都做到了，可是时间上总是拖拖拉拉、效率不高的感觉。这样做直接的后果就是每天睡得太晚。实践证明，只要当天晚上睡得过晚，第二天上课一定的会反应很慢。真是得不偿失。

解决步骤：今天，先做一张寒假期间的每日时间表，先试行三天看看合理不合理，然后做调整。因为平时和周末我们的时间是不一样的，所以，时间表分为两种。

2、让胖墩儿开始学着对自己时间进行管理。

解决步骤：春节的礼物送胖墩儿一块电子表。让他养成看时间的习惯。几点钟做什么，做到几点钟为止，让胖墩儿有个感性的认识。

目前先着眼于解决这两个问题吧。

晚上，给胖墩儿讲《活了一百万次的猫》，胖墩儿对这本书讲的故事感到有些伤感。
睡觉的时候，胖墩儿一本正经地对我说：妈妈，我们人不能活一百万次。我说：是的。
他接着说：我们人只能活两次。
我就奇怪了。问他：哪两次？
胖墩儿很认真的说：第一次我们是人，第二次我们是木乃伊。

这个晚上，胖墩儿和我谈论了很久关于死亡的事情。

十年前曾经看过一本名叫《人都是要死的》书，没想到这本书给我的启示，会在十年后的这么一个寒冷冬夜由我讲给孩子听。看来真是书到用时方恨少啊。

在睡着的前一秒钟，胖墩儿打了一个哈欠，睡意浓浓地对我说：妈妈，不管怎样，我还是舍不得你们死。

胖墩儿

今天报名了。
寒假过得真快。胖墩儿天天和小朋友们一起学围棋，倒也过得快活。写假期总结的时候，我真心觉得胖墩儿懂事了不少，进步了不少。
新学期开始了。还会那么纠结吗？还会那么忐忑不安吗？还会有那么多大大小小的暴风雨吗？

胖墩儿

嘿！只不过是过了区区一个寒假，胖墩儿就改变了好多。

回家上楼梯的时候，想起老师在QQ群里说满分做20道口算练习，满分以下做40道练习，于是假装漫不经心问胖墩儿数学作业是什么。
胖墩儿一边吊儿郎当地爬楼梯，一边兴高采烈地对我说：“要做口算练习。。。。” 听到这里，我不由得有点紧张，假装毫不在意地竖起耳朵关注下文“我做20道题，今天考了100分，这样你就不用很辛苦地出40道题了。”
我松了口气，高高兴兴地回答：“哎呀，真是太好了。每天出40道，我头皮都挠破了，头发都挠掉了好多。好难出题啊。谢谢你让我只出20道题。”
胖墩儿哈哈大笑，接着兴奋地宣布：“回家我要给你上数学课。”
今天的数学作业正是给父母讲课堂里学到的知识和口算练习。

胖墩儿老师的数学课讲了四十分钟，由五大部分组成，还包括了考试部分和游戏的部分，课程设置得还算合理，我估计和真实的数学课上的内容大差不差。看来上数学课对胖墩儿来讲，是一件有趣的事情。从这点来看，我真是喜欢他的数学老师。
讲完课，照例要给亲爱的胖墩儿老师课时费。胖墩儿说，课时费涨价了。从上学期的五毛涨到了六毛。
哎，这世道，除了工资不涨，咋啥都在涨呢？

洗脚的时候，拿了复读机给胖墩儿玩。胖墩儿一边放英语磁带一边大声跟着读，还录下来自己反复听，对读得不准确的地方自己乐得咯咯大笑。

哈哈。是啊。学习里面，应该藏着好多的快乐。就看自己能不能发现了。

亲爱的胖墩儿，我对你越来越有信心了哦。

加油！

胖墩儿

开学第一次英语随堂测验，得了94。倒数第几倒是不知道。
看了卷子，主要是根据句子选择图片的题做得不好。看来胖墩儿上课没有好好地学认单词。不过，一年级的小朋友如果没有系统地学过单词，怎么能认识句子呢？很疑惑。准备哪天问问胖墩儿的英语老师。
说起来，胖墩儿爷爷奶奶唠叨了很久要让胖墩儿去上英语课外辅导班，我却总是不以为然。为什么不相信胖墩儿能在课堂上学好呢？不过，现在看来，教教胖墩儿英语的拼读还是很有必要的。教材就用SUPPER PHONICS吧。简单易学，正好胖墩儿的外公英语挺好，教胖墩儿没有问题。

每天晚上胖墩儿都喜欢在网上下下围棋。
到现在，胖墩儿在网上下过八盘棋了。不过是赢少输多。从刚开始的不敢和任何人对局，到现在的能接受任意选手的挑战，胖墩儿的心态在悄悄的转变，对此我很高兴了。
昨天晚上，胖墩儿和一个高四级的小朋友下棋，经过漫长的对弈，终于胜了，胖墩儿压低嗓子紧张而兴奋地叫我：妈妈，我赢了。胖墩儿的脸红红的，眼睛亮亮的。真是喜欢这种状态下的胖墩儿。

好的开始。我想胖墩儿是在开始一个好的开始。

胖墩儿

上上周六，当胖墩儿经历半个月的呕吐发烧后，开始正常的数学练习——口算40题。对于百位内的数字混和加减运算，看得出，胖墩儿有畏难情绪。
果不其然，40道题用了十三分钟，还错了五道题。
胖墩儿哇哇大哭。

自从胖墩儿在上学期可怜巴巴地自我评价说自己笨以后，每次遇到这样糟糕的结果，我总会想方设法地找一些别的原因义正言辞地告诉胖墩儿，比如说：你这次没做好，是因为你在做作业的时候没有专心，你看，当你唠叨肚子饿了的时候就错了三道题。。。。还比如说：你这次做的时间长，是因为你在做作业的时候，中途停下来问我时间用了多少了，你的注意力从数学题跑到了时间上又从时间跑回数学题，跑来跑去你看就错了两道题。。。。
有时候找的原因非常牵强，总之一个原则，不是因为胖墩儿自己以为的“笨”引起的，而是其他的一些客观因素引起的。

我也不知道这样对不对。

甚至，我还解释道：你看，我们第一次做成这样糟糕，那就意味着我们以后一定是一次比一次有进步，多好啊。。。。
不过同时我心里也在嘀咕，那会不会胖墩儿以后遇到任何事情，为了一次比一次好的目的，第一次都故意做得很糟糕呢？
啊！ 抓狂啊！！

上周五，口算40题终于能做到六分钟了。不过因为总是忘记写个位数，胖墩儿还是错了五道题。不过好歹，这次错的类型少了。

有时候想，为什么胖墩儿总是要比别的同学慢半拍呢？
归根结底，在家里练习功课的时间真是太少了。
可是，孩子那么有限的时间，到底是大部分用在功课上好呢？还是现在这样坚持分散到别的特长学习上好呢？
感觉胖墩儿就是我的小白鼠， 真是摸着石头过河啊。

胖墩儿

晚上，在爷爷奶奶家吃完晚饭，胖墩儿和我慢悠悠溜达回自己家。一路上，胖墩儿问了好多的问题，从汽车开始——汽车为什么叫汽车不叫别的名字？汽车是从哪里来的？一切的东西，比如房子啊树啊人啊都是从哪里来的？为什么会有地球？我们人为什么长这个样子，为什么不是嘴巴在头顶头发长在脸上？。。。。

我确实在竭尽全力在回答胖墩儿，但确实是力不从心。对于胖墩儿不停的追问，只有以：“对不起，妈妈也不知道，我们可以去网上百度一下找到答案。”

昨天打乒乓球的时候，教胖墩儿的老师表扬胖墩儿很善于观察，学习的时候注意力很集中，表现很好。这些是我一直知道的胖墩儿的优点，所以一点儿也没有表现出惊奇，倒是今晚胖墩儿的表现让我意外到了。打小没觉得胖墩儿是个很好奇的人，可能是胖墩儿小的时候问爸爸为什么，但爸爸回答世界上没有那么多为什么，从此扼杀了胖墩儿的求知欲。不过今晚的表现，让我有点惊喜。孩子有好奇心，愿意把自己心里的疑问提出来交流，总归要好些吧？

回到家，补英语。
胖墩儿英语算是有点差，主要是之前真是没有把对他的英语学习放在心上。同班的同学在幼儿园就早已上了培训班，可胖墩儿现在字母都还没认全。
我好自责。

我要正儿八经地拟一个胖墩儿的课外学习计划表才行！
把手里原来收集的资料整理一下，数学、语文、英语，培养胖墩儿对他们的兴趣和帮助胖墩儿尽快补上落下的差距。

胖墩儿

最近，胖墩儿对世界上每个国家的实力非常关注。提到任何一个国家，胖墩儿第一个问题总是：“这个国家是发达国家还是发展中国家？”
胖墩儿说：“我们中国好弱啊，是发展中国家，我喜欢发达国家。”
我想，时机到了。

于是尽我所能地讲述了那些关于落后就要挨打的往事，告诉胖墩儿，我们国家的强盛需要一代又一代人的不懈努力，而他们这样的孩子，正是我们祖国的未来。

上述的话，是我小时候听老师一遍一遍重复来的。现在，我又郑重地告诉胖墩儿。

我不知道在现今这个社会，说这些算不算死脑筋，甚至有时候并不知道，我们的国家到底是需要什么样的人为她提供服务，到底还是不是在爱着我们这样千千万万普普通通的老百姓，可是，把那些话告诉孩子，是我为人父母的责任。让我的孩子要爱我们的祖国，要为了她努力地学习奋斗，让我们的孩子接触到那份大爱与责任。

对于那些连我们自己都在迷茫的事，我们怎样教孩子才好呢？

总之啊，胖墩儿，大到国家，小到自己，落后就要挨打，所以要加倍加油和努力哦！！

胖墩儿

不知道是因为识字不多所以不爱看书还是不爱看书所以识字不多，反正胖墩儿一直不算个爱看书的孩子。只要有一分一秒的自由活动时间，胖墩儿做的事情一定是摆弄他的玩具。
说是玩具，其实就是胖墩儿到处收集的一些莫名其妙的东西——商店门口人家准备丢弃的格子盒子、家里一副老旧老旧的麻将牌、想方设法让爷爷奶奶买来的橡皮擦、一根已经断成了好几截的红色小木片儿。。。。胖墩儿在家里的客厅占了一个角当成自己的游戏场，把自己的东西分门别类地摆放在那里，年复一年日复一日一有时间就跪在那里口中嘀嘀咕咕编故事玩。
我常常不明白，问胖墩儿，都编些啥故事啊？痴迷得就算是我在背后叫他他也听不见。
胖墩儿嘿嘿一笑，哎，你不懂了。

我不懂......

我还真不懂胖墩儿脑瓜子里到底在想什么，都成了我心中的一大世纪之谜了。

和胖墩儿的自创游戏相比，另一个让我一直迷惑的是胖墩儿的阅读问题。说起来好歹我也算是个爱看书之人，怎么胖墩儿就没这方面的意识呢？！

所以，当前天晚上，胖墩儿在洗脚的时候第一次自发地端端正正地捧着自己的语文书读的时候，我简直惊讶地下巴都要掉地上了。虽然称不上严格意义上的阅读，好歹也是本书啊。
而今天下午，更让我心花怒放的是，胖墩儿乖乖地坐在家里的摇椅上，捧着本小鲤鱼历险记有滋有味地看，中间还正正经经地问我：“一个大口里一个人是什么字？”

苍天啊，大地啊，我心里多高兴啊！！

晚上，吃晚饭前，胖墩儿看了一集最喜欢的WORD WORLD。吃晚饭的时候，胖墩儿乐不可支地跟我探讨动画片里那些关于拼字母的事。然后说，我们要是能有字母拼单词就好了。
哦！哦！哦！这话都递我了，我怎能不赶快接上呢？我赶紧满口答应：我们也弄些字母来拼单词。
胖墩儿认认真真地说：要多一些字母才行哦。你看，那谁谁（我现在记不清胖墩儿当时说的动画片里的谁了）就是缺少了O，所以拼不起XXX（我忘了什么单词了，反正是个需要O的单词）。

哈哈！我太高兴了。胖墩儿马上就七岁了。是不是孩子大了，开窍了呢？






[ 本帖最后由 胖墩儿 于 2012-3-20 00:09 编辑 ]

胖墩儿

听好多人介绍PEPPA PIG。今晚终于开始给胖墩儿看了第一集。胖墩儿好喜欢。看完后嚷嚷要重复看一遍。我心中窃喜。

PEPPA PIG的声音好萌，不过语速好快。不知道胖墩儿能不能接受。我在旁边提心吊胆地观察胖墩儿，担心他看看就没兴趣，不过还好。

上周周末终于开始让外公教教胖墩儿英语了。外公问我，想要达到什么目的。我想了想，说其实没什么目的。帮助胖墩儿对英语更有兴趣就行。当然，认识那些ABCD的字母是这学期必须要会的。阅读我是不指望的。

胖墩儿

早上，吃完早饭，在门口穿鞋的时候，胖墩儿神神秘秘地让我附耳过去：“妈妈，我告诉你，昨晚我忘记做口算40题了。”
我心中一惊，昨晚明明给胖墩儿出了题的呀？
胖墩儿见我表情，又悄悄在我耳边说：“你出了题，但我忘记做了。”
我猛然想起，出完题后，我就在作业本上签了字，而并不像往常那样，验收了作业方才签字。
见胖墩儿开始有点惊慌的表情，于是安慰胖墩儿：“我们在车上做吧。”

上了车，胖墩儿明显更加惊慌了。车里有点颠簸，再加上心里发慌，胖墩儿直呼看不清楚题。我一边帮胖墩儿系红领巾，一边用平稳的声调对胖墩儿说：“不着急，慢慢做。”
可随着离学校越来越近，胖墩儿越发地慌乱起来，口里直呼来不及了，小手哆哆嗦嗦地往本子上写答案。
我有点不忍心，心想要不要干脆告诉胖墩儿答案得了。
可是想到昨晚胖墩儿不要我检查作业就非得让我把字签上，又想让胖墩儿接受一下教训，于是只是帮胖墩儿念题做些提示而已。

爸爸把车开到了离学校不远的地方，停了下来。学校里的高音喇叭开始招呼到校的学生集合做操，车外匆匆忙忙的学生和大人在路过我们的时候，都好奇地不忘往我们车里瞧一瞧——胖墩儿慌里慌张地掰着十指做两位数的加减法，已经彻底陷入了一片绝望之中，眼泪哗哗地往下流，嘴里还不住叫道：“我要迟到了！”
爸爸埋怨我，直叫我帮胖墩儿做了算了。于是等到做到最后一道题，我直接告诉了胖墩儿得数。

打开车门，胖墩儿一面下车，一面哇地一声大哭起来，一把背过又大又沉的书包，箭似地往学校射去。
谁知上人行道的时候一慌神，啪地一声，摔了个大马趴，把街对面看稀奇的保安也吓了一跳。
还没等我上前，胖墩儿迅速地就从地上爬了起来，继续向学校大门跑去。一边跑一边嚎啕大哭。整条街都回荡着哇哇的哭声。
离校门还有十米的时候，胖墩儿止住了哭，用袖子胡乱擦了擦脸上的眼泪，走向校门。

后来我想，我是不是太狠心了？想起胖墩儿摔的那一跤和那个抹眼泪的小身影，好心疼。

不过，胖墩儿今后在做一些任性的决定的时候，如果记得今天这一跤，明白并不是所有的话都只是危言耸听，有些后果承担起来是很痛的，那这一跤，就值得了。



[ 本帖最后由 胖墩儿 于 2012-3-22 21:40 编辑 ]