李宝一年英语学习总结（三年级，留美）

justfory

哈哈，有意思，等着看下文呢。

亲亲宝贝

翘首以盼。等待楼主的精彩呈现

大卫不可以

支持楼主，你一定要坚持啊

davidzsguo

现场学习

j320

期待下文，搬个板凳坐着先。。。

zhjrzhczhy

李宝的英语故事象是清新的风》》》》》》》非常的让人期待。

今天是美国国庆，李宝爸爸可能在忙乎。

libaobaba

第三周周二放学回到家，李宝兴冲冲跟我说：今天下午的课不是英语，是Latin！ 我倒是不奇怪，早有人告诉我这边小学生学好几种语言。
“你难道前两周不知道嘛？”我逗他问。
“不知道。。。”李宝表情有点儿小惭愧，看我一眼，明白我在开玩笑，转即大笑，“哈哈，谁会知道呢，都是鸟语！”
“那你今天怎么发现的？”我追问他。
“老师说话打嘟噜，跟英语不一样。”李宝不耐烦地回答完，转身走人。
每天homework folder里给家长的通知、信件至少三四份，有一周的学习计划、当天的学习内容、新开课程通知、早餐午餐选择的单子、field trip家长签名以及各种临时通知。有时时间紧，我都懒得看。
当天有关于拉丁语开课的通知，是专门为三年级学生开的选修课。三年级开始学习词汇构词法，英语一些词根从拉丁语来，学一点儿拉丁对理解词根有帮助，但是需要家长签字。我毫不犹豫地选择“NO”——连英语都搞不清楚，已经用英语学了西班牙语（是必修），再加一门拉丁语，那不乱了套？
接连三天，homework folder里都有新的拉丁语开课的通知和家长签字单，我置之不理。
咨询其他家长，被告知：可以不选。接连给通知是防止家长没看明白，保证对每一个学生的公平。呵呵，学校态度还是不错的。
（感谢各位的支持和鼓励！我会努力写下去。反省自己，很难说是一个好的父亲、好的教育者。早期帮李宝学英语，纯粹用我个人学习经验，遇到他强烈反抗，为了补课赶紧度，不得已只能镇压；后来才逐渐探索适合英语的、适合他的方法，中间走了一些弯路。我不是语言专家，也不懂幼儿教育。到论坛来写给大家只能算一点儿经验交流，很难说有普适的方法，大家当故事看看即可。如果各位想借鉴什么，我认为重点应该放在一个父亲怎么努力把儿子从一个好小孩改造成一个好学生，并且还在努力中，而不仅在英语学习上。欧，再次感谢各位鼓励！）

zhjrzhczhy

“我认为重点应该放在一个父亲怎么努力把儿子从一个好小孩改造成一个好学生，并且还在努力中，而不仅在英语学习上。”
非常的有道理。再次感谢您的无私分享。

zhjrzhczhy

李宝同学独特的学习环境和经历，给他学习提出了特别的要求。李宝爸爸用他智慧帮助解决了问题，并与大家无私分享。
意义非常！

楼主刚注册的，还是小班，正是需要分数的阶段。请看过、路过、飘过的，都加点分。

丹麦吐司

好文章呀，继续关注李宝的英语学习之路