【连载】《每个父母都能成功》李圣珍

wilwilson

支持一下，感觉比较新鲜。

寒风独立

前车之鉴+-->引用:前车之鉴 我听过这样的话，听君一习言，胜读十年书！

呵呵，根据前车的意见，就不读书了？
小孩的理解力能达到成人的水平？
看来和前车谈10次，我们这辈子就不用读书了。开个玩笑。

寒风独立

每个父母都能成功（四十二）

王远——三年磨一剑
王远的高中是在清华附中这个清华大学的“预备学校”读的。这里有很多学生都是清华大学教授的子弟，学生的素质都相当高，学习基础也非常扎实。王远从通州二中来到这个竞争更强的环境里，刚开始，压力确实非常大。
王远在学习上很善于吸收他人的先进方法，也注意总结和发扬自己成功的经验。他尤其注重能力的培养。善于开阔自己的思路。比方在做题上，他很少搞“题海战术”，而总是挑一些典型的有代表性的题目来做。每次做完一道题，他总是要看看还有没有别的方法能够解决问题，并从中找出最简便的方法。同时，王远还积极地参加各类学科比赛，进行赛前辅导，从而接触到综合性更强、难度更大的题目，开阔了视野，启发了思维。
在总复习的时候，王远制定了周密的计划，决定在平时老师提醒的一些重点以及自己的一些薄弱环节上下功夫。而且注意要把那些模棱两可的地方弄懂弄清楚，不在难度和综合性上硬抠，而是做到概念明确、公式清楚，各种类型的题目都涉猎，各种解题方法都能熟练运用，甚至找了一些理科方面的竞赛题来做，在解题时多增加一些“钥匙”。同时，王远注重各学科之间在复习时间上的分配，根据自己的实际情况而定。如果哪一门稍微弱一些，花的时间就多一些。对高三老师发下的每一张试卷都要完好地保存，因为那是学习情况的一种检验结果，哪些地方是需要“补火”的一看就会明白。在做每一张试卷时，最好不要忽略掉那些不该丢分的地方，因为高考对于平时成绩差不多的学生来讲，只是一个细致的问题，谁更细致，谁得分就高。对于的确已经成为薄弱环节的地方来说，一定要做到“心中有数”。一个概念理解不透彻，就找几道关于这个概念的题目反复研究。一个公式不熟悉，就要反复用它去解题。哪些英语单词记忆不牢就要多写、多读，争取记住它。王远在高考中文科成绩非常出色，作文接近满分。李圣珍老师说，王远之所以文科考得好，与他平时的积累有关。现在的高考题越来越活，尤其是语文，涉及古典诗词的考题越来越多，还有分数比重越来越大的作文题，表面上看让学生老师感到有些刁钻古怪，其实都是考学生平时课外书看得多不多，知识面广不广，平时在这方面积累得多的人自然就觉得不难。

寒风独立

每个父母都能成功（四十三）

考好高考，心理状态是关键
考好高考，心理状态是一个非常关键的问题。有很多孩子平时学得很好，知识掌握不可谓不牢，知识理解不可谓不深刻，却在高考中发挥欠佳甚至落榜，而有的平时并不是特别拔尖的孩子却能够在高考中发挥超常，这就跟平时的心理训练有关。
王远小小１６岁年纪，第一次遇到这么重大的考试，心理紧张是理所当然的事。但是王远在进入考场时，就像他母亲说的：“心无旁骛，我必成功。”王远心情平静下来，没有那些得失、胜负等感觉，完全投入到解题中去了。考完后，尽量听一些音乐，放松一下，避免太大的情绪波动。
其次，要克服高考前的不利因素。尤其是在复习时，有些学生在某次较大型的考试中失手，就认为自己完了，信心垮了。其实大可不必。实际上，每个人都有自己的精神或者体力或者意志上的周期，某一时段，也许他的这些因素全都达到最低点，即使在考试中失手也是常事。王远在那次高考前的预测中才得５６０多分，但王远没有气馁，他在妈妈的帮助下重新调整了心态。他的母亲李圣珍老师说，越是在关键时候，家长越要注意不要对孩子说那些很空调的“鼓励”，那往往只能增强孩子的焦虑感。一定要跟孩子一块儿分析原因，找出具体的措施，尽量把注意力转到考试题为什么会出错，怎样去改正错误，而不要让孩子老惦着考不好，家长、老师会怎样看待？并且让孩子保持平稳心态，于各项测验中不断发现错误，改正错误，提高成绩才是最重要的。
第三，多参加一些体育活动对缓解心理压力也很有关系。如考前几天学习和放松结合起来，学习可以保持大脑对知识的兴奋度和敏感度，体育锻炼可以避免过度紧张，尤其是锻炼出汗以后，很多脑子里的“杂念”还会被清洗掉。
考前要调整好生物钟。有很多考生因为平时老是开夜车，晚上睡得晚，上午大脑总是混混沌沌的，进入不了状态。考生一定要注意适当休息，在考前几天睡好，养成正常作息，使考试场上才会有充沛的精力和清醒的脑子，把考试考好。
不会挣７０元，就挣不到７万元去年年初，李圣珍老师把王远从香港叫回来，让他跟孩子们聊聊天，让孩子们多长一些见识。王远问孩子们，如果你们现在每天只挣７０元，而另一个老板明天就开始付你每天７万元，那你这最后一天的工作怎么做？不少孩子说，凑合凑合得了。王远说，一定要做好最后这一天工作，没有这种态度，你永远都挣不到７万元。
不知为什么，李老师特喜欢王远的这种回答。

寒风独立

每个父母都能成功（四十四）

第一个被送到李圣珍老师身边的孩子——强强
强强有一个不幸的家庭
１９９４年，一位姓张的中年妇女找到了李老师，她哭着说：“李老师，您救救我的孩子吧，我不指望他像您儿子一样有出息，我只希望他好好做人，不要成为社会的渣滓。您要是不救我，我就没法活了。”她哭得那么伤心，她生活惟一的希望就在这个儿子身上了，没想到儿子居然屡屡地让她失望。１７岁的强强在上到高中二年级的时候就已经辍学，一个学期他旷了两个月的课。妈妈简直是恨铁不成钢，急得心绞痛。
强强说起来是一个命苦的孩子，从生下来就没有享受过多少父爱，妈妈张女士经历过两次不幸的婚姻，她与第一个丈夫生下儿子强强不久，丈夫就无情地抛弃了他们。张女士带着儿子改嫁后，她又一次陷入了新的不幸之中，丈夫暴戾成性，她和儿子强强几乎没有一天不挨打。两任丈夫经常一发脾气就把家里的东西全摔了，最后家里摔得连碗都没了，吃饭只能用一次性饭盒。在这种“一年３６５天，要打３００天”的恶劣的家庭环境中，强强也由以前还较为开朗的性格，逐渐变得越来越不爱说话，性情越来越孤僻，他恨这个世界给他带来的痛苦，他恨母亲，他将自己遭遇的不幸归咎于母亲，认为是她给他带来了这些不愉快的生活，他恨她的懦弱和无能，他也恨继父，但是他对继父毫无办法，当他不能抗拒继父的拳头时，他就将怨恨撒向母亲，总之他对母亲是越看越不顺眼。
强强由一个好生变成了一个差生心里老是充斥着一种怨恨和痛楚的强强，对学习也开始产生厌倦。他以前的学习一直很不错，在年级和班级都是排得上号的人物。他以前是快班的学生，由于学习成绩每况愈下，老师很快把他调到了慢班。而且，他的学习成绩也越来越不好了，下滑得非常厉害，由年级的２２名下降到１４６名。在老师们眼里，强强是一个变坏了的差生，他一改以往的那种温顺和勤奋，开始变得性格急躁、思想放纵，学习就更加松懈了。强强也变得对这个社会有些“看不惯”，几次的折腾让他觉得自己已经不可救药，老师也不喜欢他了，家长也很讨厌他了，于是他更加破罐子破摔，变得越来越不愿上学了，一个学期竟有两个月没去学校上课，背着书包到处游荡。在老师和同学眼里，他成了真正的另类，别人看他也越来越不顺眼。
长期生活在冷漠和暴力之下，强强没有安全感。他的性情变得多疑而乖戾了。
就这样，１７岁的强强成了第一个被送到李老师身边的孩子。父亲的背弃、继父的暴戾，使强强变得多疑和乖戾。他每次与别人同行时，一定要走在别人后面，说怕遭人暗算。一提起他人，他就会极戒备地问：“他是不是说我坏话了？”他常挂在嘴上的口头禅是：“这世上哪有好人啊？活着多没劲！”
但是有一天晚上，李老师却发现这个显得很冷酷、一脸阴郁的孩子捂着被子在偷偷地哭泣。李老师明白了强强的乖戾和多疑是长期缺少安全感的一种表现，他渴望安全，他渴望爱，渴望别人的关心，但是在这种组合家庭的长期生活，尤其是继父的暴戾使他从未享受过这些关爱。她像对待自己儿子那样搂着他说：“强强，傻孩子，世界上哪有母亲不疼爱自己的孩子啊，你妈那么辛苦，她是为了谁，这不都是为了你吗？为了能让你有一个完整的家嘛！”
那一夜，强强躺在李老师的怀中，他纵情地哭，哭累了，就睡着了。

寒风独立

每个父母都能成功（四十五）

向往温情的孩子其心都是善的
强强的一哭，让李老师看到了强强恢复的希望，李老师有一个观点：向往温情的孩子心都是善的。据李老师回忆，强强的家庭环境很不利于孩子的成长，孩子在这样的家庭氛围中成长，不出问题才怪。李老师还说，她的心与孩子的心天生就是相通的，只要她跟孩子谈一谈，就能看出孩子的问题出在哪里。强强是李老师救助的第一个孩子。通过采访发现，李老师的确对孩子的心理把握得很到位，并且她的心理测试手段还真是有炉火纯青之感。她会时而让孩子读一段课文，或者让孩子写一点钢笔字，或者拉着孩子的手拉拉家常，然后聊聊天，就能知道孩子的心理症结。
李老师从教２０多年，见过的学生也有成百上千，但是强强是她的第一个特例学生，虽然她长期在教学中研究人性化的教育理念，但是教育好强强是李老师的第一个挑战。她很有信心，用她的话说是２０多年的班主任生涯造就的自信。二来因为她爱孩子，她把后来的所有孩子都视为己出。
强强把嘴戳得血肉模糊
在一天吃午饭时，细心的李老师发现，强强吃饭吃得很慢，而且脸上的表情很痛苦，一副难以下咽的样子，她亲切地问：“怎么啦，孩子？”强强抬起了头，他看见了一双充满了关爱的眼睛，那种眼神显得如此关切，强强信任这种真诚的关心，他便低声说：“嘴疼。”
李圣珍老师马上放下碗，将强强拉到一边让他张开嘴，她的心一阵抽搐又是一阵心酸，她发现强强嘴里血肉模糊。原来，为了发泄内心的痛苦，强强用尖利的笔尖戳伤了自己的嘴，李圣珍老师一把将他揽进怀里，嗓音颤抖地说：“孩子啊，你何苦要这样作践自己呢。”强强说：“我恨我自己，我恨妈妈。”她赶紧拿来药水，轻轻地给强强清洗伤口。这天晚上，李圣珍老师翻来覆去睡不着，强强的自虐让她看到了他深埋在内心的痛苦，一直缺少安全感的他是用乖戾作为保护自己的盔甲，但是在内心深处他却渴望交流，渴望爱抚，渴望受到尊重。他爱母亲可怜母亲，可是却又怨恨母亲不幸的婚姻。正是这种内心矛盾的激烈冲撞才使他如此的痛苦。

寒风独立

每个父母都能成功（四十六）

用爱唤醒痛苦的灵魂，强强的心融化了
李老师准备用母爱轻轻抚慰他心中的伤口。在后来的日子里，李圣珍给了他母亲般的关爱。几乎每天晚上她都要来到强强的床前，握着强强的手跟他说一会儿话，或给他念一篇能打动人心灵的美文。用高尚的作品打动人的心灵是李老师的教育方法之一，李老师专门为强强挑选了一些精美的充满了人情味的文章读给他听。一天晚上，李圣珍给强强读《独臂的人》，当念到“妈妈的脚上都是深深的裂豁，那是岁月留下的伤口啊……”强强抽噎着哭了，晶莹的泪珠从脸颊上滚下来。李圣珍放下书将他的头轻轻揽进怀里，她说：“孩子，世上没有哪个母亲不疼爱自己的孩子，你可怜的妈妈之所以忍辱负重也都是为了你啊，你有出息，才是对她最好的回报……”强强的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。李老师知道这篇文章已经进入孩子的内心，打到了孩子的痛处。
那天晚上，强强对像妈妈一样的李老师敞开了关闭已久的心扉。他对这位妈妈谈到了他的心灵变迁，谈到了他的痛苦，谈到他对家庭对妈妈的看法，还谈到了自己的理想……李老师很高兴，强强终于把自己包裹得很紧的内心敞开了。这很有利于帮助他解决问题，渡过难关，重新燃起生活的信心，继续恢复正常的学习。
强强考出了好成绩，李老师却病倒了李老师也安慰了他，说，强强，你应该摆脱思想上的包袱，你只要好好学习，凭你的基础和功底，你能成功。李老师在家先帮强强把落下的功课补起来，每天晚上强强都学习到深夜，李老师也不能睡觉，她在旁边陪着他，为他解疑释惑。
离期末考试还有两个月，李老师想让强强参加考试，可是强强不同意，他说：“班主任对我有成见，我见了害怕。”强强还担心，这么久都没有上学了，到时候考不好也遭人笑话。李老师微微一笑，说：“强强，干嘛把别人都想得那么阴暗呢？你的学习方法和思路都不错，你现在缺的是自信，你应该拿出实力来证明你自己。”她帮强强制定了详细的复习计划，还精选出各科的重点习题以及根据强强各科的薄弱环节而精心策划的一份试卷让他练习，复习进行得很顺利。可是到了考试前一天晚上，强强打起了退堂鼓，他很为难地低着头对李老师说：“我不想参加考试，我……我感到不舒服。”李老师知道强强是对自己没信心，她说：“那我们现在就考试。”说着，她出了一份模拟试卷，结果，强强得了８９分。那天，强强晚上安静地睡着了，准备迎接第二天的考试。
第二天，当强强满怀信心地走进考场时，李老师却因连日熬夜血压升高病倒了。强强看着为他呕心沥血、躺在床上的李老师，心里很难过，他决心尽自己的努力考出好成绩汇报给这位可敬的师长和母亲。
几天后，考试成绩出来了，原来在班上排名倒数第一的强强，一下跃到了全班第九名。强强笑了，他高兴地说：“班主任居然没有卡我，对我还是很公平的。”李老师告诉他：“其实，妈妈和老师都是爱护你的，人要学会宽容，要理解他们的难处。”自信和快乐又回到了他身上。
最高兴的是强强的母亲，他的母亲惊喜地发现，她的强强变了，以前是那么冷酷，动不动就发脾气，现在变得温顺了，懂事了，一回家就抢着做家务，嘴巴也甜了，有时候回家晚了，还会对妈妈说：“妈，今天我回来晚了，不能帮你干活了。”他知道心疼妈妈照顾妈妈了。在电话里，这位饱经风霜的母亲泣不成声地对李老师说：“我又有儿子了，谢谢您，谢谢您……”

前车之鉴

寒风独立+-->引用:寒风独立 呵呵，根据前车的意见，就不读书了？
小孩的理解力能达到成人的水平？
看来和前车谈10次，我们这辈子就不用读书了。开个玩笑。

料到你会这样说，没办法，我没有过深的解释。

zjl

继续，有启发，

cyj2008

非常好，我们一定好好阅读