和三年级儿子一起玩、学习

shengxsetjy

进入三年级，还有一个明显的变化就是儿子喜欢待在自己的房间里。

一个人待在房间里，静静地看书，玩游戏。渐渐地，我发觉家里安静了许多，我们可以自己做些事情，不用担心孩子会寂寞。以前儿子常常撅着嘴说“没人陪我玩！”

于是我和他妈妈就会放下手头的事陪他玩。

他独处最大的好处就是开始自己在书橱里翻找没看过的感兴趣的书，这两天看完了五本《写给孩子的哲学启蒙书》，又看了多本数学好玩丛书里小学到初中的数学故事书。以前他看书都是我推荐的，虽然大多有趣，但毕竟不如他自己找乐意看的书更有意义。一个是他动，一个是主动，效果必然不同。

看得很快，只能算是泛读吧。精读我以后给他做。不去干涉他，让他随意看书，自己寻找读书的乐趣，才可能保持寻求新知识的热情。

shengxsetjy

进入三年级作业量明显减少，基本上1小时左右就可完成作业，主要是语文数学作业量下降。
把我儿子乐得像捡了金元宝似的。还说真感谢一二年级爸爸给他减负。
前两年很多作业想方设法不让他做（听、读课文完全不做，有些抄写及默写都是周末补的），也没影响成绩。
作业都挺容易，不需要动脑筋。

viviantong

原帖由 shengxsetjy 于 2010-9-19 23:53 发表
进入三年级作业量明显减少，基本上1小时左右就可完成作业，主要是语文数学作业量下降。
把我儿子乐得像捡了金元宝似的。还说真感谢一二年级爸爸给他减负。
前两年很多作业想方设法不让他做（听、读课文完全不 ...

LZ睿智,孩子的福气.可作业不做,周末补,老师没意见么?

shengxsetjy

和班主任老师沟通过，她很善解人意，也很喜欢我儿子的机灵，所以没意见。
因为我认为幼儿园阶段不宜练字，

关于一二年级阶段：
（详见另一帖:http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=1)
因此一年级写字很慢，很差。基本上是测验时班级里最后交卷的那个。

我对孩子要求较高，不许他为求速度，胡乱写字，以后纠正更困难，宁愿周末补作业。

坚持到二年级开始正式练字，进入三年级已无问题，是班级里平常测验交卷最快的。

[ 本帖最后由 shengxsetjy 于 2010-10-9 11:05 编辑 ]

shengxsetjy

进入三年级正式着手练习中文行楷字。

由于之前已练过英文字母圆体书写，
中文行楷的练习的进程比我意想中快了许多。

刚开始练习时，30分钟练习80个字（字帖的一页），其中不断地纠正及修改占用时间极其多；
除了纠正笔顺，还要纠正手型，指导用力如顿笔时间长短，写字快慢节奏如哪种笔画需慢写等。

这时我表面不说，心中暗自着急，心想按这个速度，估计儿子到三年级下还不能灵活运用，换钢笔时会更费时。

没想到第三周时，开始出现转机，时间开始急剧缩短，一下压缩到15分钟80个字，当然还有一些纠正及修改，不禁窃喜，儿子总算有悟性了，省了不少心，这样30分钟可以练习两页了。

经过国庆这几天的练习，中文书写再次提速达到10分钟80个字，每天儿子可以轻松完成，我指导的时间明显减少了。

准备再这样巩固一个月，每天练习时间就可以减少到15分钟，可以练习临写古诗文字帖了，逐步过渡到自由书写阶段。

预计到寒假前结束每天的行楷书写练习。

这样寒假期间可以集中精力应对上海市少儿英语口语四星级考试。
目前英语学习主要花时间在阅读及背诵故事上面。

[ 本帖最后由 shengxsetjy 于 2010-10-7 10:46 编辑 ]

小大人

我儿子也是三年级了，进来学习的

yanzhe

好厉害呀！三年级都练行楷啦。我们哲哲才开始练钢笔正楷。

shengxsetjy

我儿子现在尚未换用钢笔，先用铅笔练练。
现在仅练了一个月，11月底我会贴上经过三个月练习后的行楷字。

shunshunshun

后悔没看到你的楼，我们就是本市的学生，打了针。在本身教育走出自己的路真的是不容易。一路跟过来，一直跟下去。

shengxsetjy

进入三年级，儿子的好胜心逐渐增强，不管做什么都想做得最好。
各位坛友一定想，真好啊！有上进心了。

其实不然，这个“好胜心”太过了。
举几个例子：
1.数学题目做不出，一个劲地苦思冥想，坐在那半小时，也不来问我。
2.下国际象棋，赢了得意地笑，输了就眼泪汪汪，然后逼着我继续下，我不下就委屈地直哭。
3.打乒乓球，赢球喜笑颜开，输了球就急了，控制不住情绪，控球当然就差了，越急越输。

经过两周左右不断地疏导，情况略有好转。希望随着年龄的增长，
这种想赢怕输的不良心理状态能逐渐化为乌有。
当然在他成长过程中作为父母亲的我们，有必要给他必要的指导。
这种心理的形成是否和学校教育有关，不得而知，在那种竞争的环境，个人认为很容易产生偏执的心理。

养成豁达大度的性格，才能不在乎得失，遇事不慌，游刃有余，保持良好的生活和学习状态。

[ 本帖最后由 shengxsetjy 于 2010-10-13 23:34 编辑 ]