豆豆成长记之二--学前班（20040906）

子云

2010年12月28日至2011年1月5日6岁3个月22天至30天
12月29日的家庭作业是：1、熟读声母r拼音课文。2、写声母r写5排，书写规范。3、复习6以内的连加连减法。
12月30日的家庭作业是：1、读声母y拼音课文,朗读三遍。2、写声母y写5排，笔顺格式正确，书写规范。3、复习6以内的连加连减法。
1月1日的家庭作业是：1、读声母y拼音课文,朗读三遍。2、写声母y写5排，笔顺格式正确，书写规范。3、数学1-10各写两排。
1月4日的家庭作业：1、复习所有所学拼音课文（从a到y），各读一遍。2、写所有所学拼音字母（从a到y）每个写2个（格式书写规范）。3、复习数学书上所教学内容。
1月5日的家庭作业：1、读声母w拼音课文，要求掌握正确发音要领，朗读流利。2、写声母w写5排（笔顺格式正确，书写规范）。3、复习数学书上所教学内容。
豆豆家庭作业完成得不错，现在每次都能得五星。有一次，何老师忘了给他打五星，他还找何老师给补上了。胆子比我想象的大了嘛！
1日，有点小雨，但还是按计划出门去了街子古镇。在时大时小的雨中逛了两个多小时，吃完中饭，就回成都逛奥特莱斯了。
2日，去大伯家吃火锅。豆豆先用骨头汤泡着吃了小半碗白饭，又吃了点白味火锅里的菜，再吃点稀饭，回到家还吃了个蛋黄派。第二天，胃不舒服，早晨一起床就吐了。不过吐了之后，也就好了。
3日，豆豆上美术课。因为螃蟹画得好，老师想收着，以后比赛用。可豆豆却不同意：‘你都收了我三幅画了！’老师只好让豆豆带回家自己保管。
婆婆、爷爷、舅妈、弟弟来家里玩，豆豆时不时地‘谢谢’、‘请’，让舅妈很是不习惯。礼貌问题有改进，只是有时说话还是会用吼，这点需改改。
4日，班上拼音测验，豆豆又得了100分，这是第三个100分了！
5日，豆豆回来告诉我，他今天第一个写完数学的课堂作业。一看作业，是两道排序的和几道六以内的拆分题，全对。何老师现在也说豆豆学习主动了许多，作业也写得比较快。大了，也进步了。

子云

2011年1月6日至1月16日6岁4个月至4个月10天
1月6日的家庭作业：1、熟读声母w拼音课文，朗读流利。2、写声母w写5排，书写规范。3、复习数学书上所教学内容（重点复习看图列算式）。
1月7日的家庭作业：1、复习所有拼音课文（从a到w)，各读一遍。2、写所有拼音字母（从a到w）各写两个，书写规范。3、听写所有拼音字母（从a到w），并请家长给孩子批改检查。4、数学，练习数学数字，从11到20各写一排。
1月10日的家庭作业是：1、熟读单韵母课文（从a到《学习声调》一课）各读一遍。2、写6个单韵母标上声调，各写一排（要标声调要空格）。3、复习数学书上所教学内容，巩固所学知识。
1月13日的何老师留言：今天上午已经进行了本期（拼音、数学）期末考试。下午照常上课，放学时间不变。另，明天（本周五）、下周一、周二照常上课，由于本期书本教学内容已经结束。从明日起，我将教学一些简单的汉字拼读的方法。（如声母与单韵母的拼读等等，让孩子们学会拼读一些简单的汉字）在寒假期间可自己试着读一些拼音读物，增加识字量。
为了让豆豆能考好人生第一考，睡觉前陪豆豆时总会跟他练习几道六以内的连加连减。10至12日我在上海出差，复习的任务就交给豆爸了。豆爸给豆豆听写拼音，练看图列算式、加、减法，还是挺负责的。
6日，公司团年。EF照亲子照，印明信片，就只有豆爸和豆豆，没有我，真可惜呀！
9日我们去国防乐园打羽毛球、滑轮滑，豆爸还带着豆豆把枯树叶给点燃了，并准备春节回新津上坟时烤香肠吃。在公园里玩了两小时，又去逛了逛文殊坊。
13日上午，豆豆考完了拼音、数学。拼音老师当天就公布了成绩，豆豆得了100分。可豆豆上完EF课回家时，豆爸却让豆豆继续面壁。原来豆豆因为吃饭、练笛、偷偷用冷水漱口，被豆爸罚站了三次，因为要上EF，中断了处罚。昨天刚从上海出差回来，因为豆豆要考试，礼物也没敢给豆豆（怕他兴奋得影响考试，呵呵！）今天正好用来安慰一下豆豆。晚上陪豆豆时，豆豆语出惊人，笑着说：‘妈妈，你给爸爸离婚嘛！’‘离婚？！为什么？’‘免得爸爸罚我站！我不喜欢爸爸！以后我跟你住新房子，爸爸住就这个房子。’‘那爸爸不管你，不跟你说话哦！’‘不行，我可以不和爸爸说话，爸爸要理我！’这是啥强盗逻辑？！‘知道离婚是啥意思吗？’‘不知道！’‘那你从哪儿听来的呢？’‘电视里！’我彻底晕掉了！转诉给豆爸听，豆爸反思得去看《怎么说孩子会听，怎么听孩子会说》去了。
14日下午，在群上得知老师公布了成绩，打电话回家问豆豆，豆豆激动得在电话里叽里瓜啦地说：‘妈妈，我得了好多礼物哦，有存钱罐、彩色笔、油画棒、铅笔、卷笔刀、画板。我得了双百分，我听到老师说我的名字了的！我还得了四张奖状，一张喜报！’回家一看，原来豆豆得了两张奖状：一个是‘乖娃娃’，一个是‘古诗明星’（每周背一首古诗，共16首，全对的就是‘明星’了，呵呵）；两张荣誉证书：一张是‘绘画比赛’二等奖，一张是‘拼音书写大赛’二等奖。这些都是学校发的。什么时候豆豆参过赛我都不知道，应该是老师组织的，画估计就是兴趣班里老师从收着的那些画里挑的。礼物就是这些荣誉的奖品了！还有一张喜报，是‘管理之星’，表扬豆豆管理班上的足球管得好！昨天给豆豆的海宝弹力球和小摆设正好奖励豆豆。豆豆高兴得很，把所有的奖状、奖品整齐地摆在他的书桌上，还用我的手机、照相机照相，并让我存进电脑里。
15日，豆豆上长笛课，表现很不好，吃饭的表现也不好，为此，豆爸、我、豆豆三人召开了家庭会议。豆爸还用铅笔记录，后来把记录贴在了墙上。会上，我们讨论了豆豆的表现，以及改进措施。关于吃饭问题，我们一致通过以后先吃菜，后吃饭，饭由豆豆自己决定吃多少，先少舀一点儿，吃完了再添。16日在奶奶家，豆豆吃饭的表现有进步。
16日爷爷提前过生日（正日子是阴历十二月十四日），豆豆本来答应做手工送给爷爷的，最后变成我折飞机，豆豆写‘生日快乐’！豆豆把飞机飞给爷爷，爷爷不明白（听不见），又给飞回来了，没看见豆豆写的字。
好久没时间讲故事了，回家给豆豆讲了四个关于动物的故事，以作弥补。
豆豆问我：‘什么瓜不能吃？’我不知，豆豆告诉我‘傻瓜’。我问豆豆：‘什么鱼不能吃？’豆豆也不知，我说是‘木鱼’，并解释啥是木鱼。

子云

2011年1月17日6岁4个月11天
今天的家庭作业写BO、BI、BA的四个声调各写两排，并读两遍。豆豆读给我听时，还不是很熟练，先得想想才能读出来。
阶梯数学已经只余最后五页了。以后数学怎么学，还真让我头疼。现在豆豆还不知加法进位、减法借位等，怎么给他建立起对数的概念呢？
回家就给豆豆讲了两个动物的故事，洗脚的时候又给豆豆讲了两个，边听边烫脚，豆豆很开心。
准备以后让豆豆提前到八点钟开始洗漱，洗脚变成烫脚，花的时间长，可以在这段时间给豆豆讲故事。不过明天就要把豆豆送到婆婆家了，这个计划得等寒假结束后才能继续实施。

子云

2011年1月18日至19日4个月12天至13天
19日，豆豆的寒假正式开始了。
寒假作业： 1、读拼音书课文（从a—w）一周复习三遍。2、读语言书课文（从第1课读到最后一课），每周复习三遍。3、练习写拼音字母（从a—w)各写三排。4、复习古诗1到16首，每周复习三遍。5、数学，练习数学数字（从1到20)各写3排。6、背诵6以内的数的组成分解与加减法，并复习数学书上内容。7、本次期末考试未得到满分的孩子，拿到试卷后回家认真改错。8、每日帮助家里做三件好事。
18日，练完笛，收拾好豆豆有衣物、用品、玩具、书包、长笛就把豆豆送到了婆婆家。回家才发现，书包忘了带。第二天（19日）豆豆问我书包呢，我只好抱歉地告诉豆豆，‘今天给你送过来。’更抱歉地是，我下班时走得急，居然把书包给忘在办公室了。可豆豆见了好高兴，‘哇，今天可以只练笛了！’
19日早上，雪花纷飞，这已是今年冬天的第七场雪了。豆豆在婆婆家里与弟弟玩。婆婆给豆豆买了豆豆心仪已久的台球游戏桌（很小巧的），每当豆豆摆好球时，弟弟就会把它弄乱，弄得豆豆上个厕所都要大叫，请婆婆、爷爷看着弟弟，不让他捣乱。当然，哥哥弟弟两个人也有玩得好的时候，豆豆骑个小三轮车，拖着弟弟坐的脚滑车，满屋子转悠，也很快乐。

子云

2011年1月20日至26日6岁4个月14天至20天
21日起豆豆开始做寒假作业，每天基本做到一页拼音、一页数字、读一遍拼音、语言书、古诗。
23日家长会，老师要求寒假里学20个生字、读两本课外书，下学期的学习会加入生字学习。这还叫学前班吗？直接就是一年级嘛！受不了现在的教学方式，可不得不受！
豆豆已经对过节的礼物有概念，二孃说春节给豆豆红包，豆豆让二孃给他十二个硬币。让我送他一样玩具，先说乐高，又说胶泥，这两个家里都有，我没同意。然后说要吹泡泡的，上电池的那种。这个我答应了。在报纸上看到折纸飞机的专题报道，就给豆豆提议买纸飞机当礼物。豆豆同意了。在淘宝上找到了报纸上报道的纸飞机工作室，不过春节前快递公司都不接件，只好在当当网上买了另外两种纸飞机，让豆豆一次折个够。
爷爷（豆爸的爸爸）住院了，周五晚上（21日）豆爸带着豆豆去看爷爷。豆豆送给爷爷一幅画，画的是秋千，写着‘一风（封）信’。
23日，豆豆因为不准他吃核桃糖（咳嗽还没好彻底）伤心地哭了一场。
26日，豆豆很得意地给我看他做的‘点菜本’：纸的里面贴着好多张肯德鸡的优惠券，每张券下面豆豆都用彩笔写着XX元（比优惠券上省了五角）；封面写着‘点菜本’（不会写的字是婆婆写给他看，他再照着写的）和不按顺序排列的ABCDEFGHIJK的大写字母；封底画着五颜六色的圆形装饰。
因为每天我和豆爸都要去看爷爷，所以这几天（从19日起）在婆婆家吃过饭、督促豆豆练完笛后，我们就去医院了，陪豆豆的时间很少。26日，因豆爸有事，提前去了医院。我一人去婆婆家吃晚饭，呆到十点多才由舅妈顺路送回家（舅妈去机场接舅舅）。豆豆得知我可以给他烫脚，并在烫脚的时候给他讲故事时，高兴地大叫‘耶～！’还举着胜利的手势。讲了两个动物的故事，又陪了豆豆一会儿，豆豆心满意足地睡觉了。
现在婆婆每天教豆豆和弟弟认字，四个。

子云

shifachenn 2011-1-30 11:45 金钱 +2 爷爷早日康复！
shifachenn 2011-1-30 11:45 威望 +2 爷爷早日康复！

谢谢shifachenn ！

西山蝴蝶

放假了？这么久不更新了。。。还等着看哪，哈哈

子云

2011年1月27日至3月10日6岁4个月21天至6个月4天
春节前后竟然忙得不可开交，豆豆的记录从日记变周记，现在变成月记了，汗呀！
2月15日新学期报名了！16日正式上课。不过因为新课本未到，没有上新课。
2月17日的家庭作业：1、从单韵母a写到声母w，各写两个。
2月18日（今天已经下发了新书，下周将正式开始新课教学）这周的家庭作业：1、请家长督促孩子回家将每本书写上姓名。2、包书。3、理发、洗头、洗澡，做好个人卫生。4、准备好两张毛巾（擦手；擦桌子）。
2月21日的家庭作业：1、背诵语言书第一课古诗《一去二三里》三遍，并请家长在古诗题目旁签字。
2月22日的家庭作业：1、读复韵母ai的课文，朗读三遍（要求掌握ai的发音要领）。2、写复韵母ai写5排（一排写8个，不空格），需掌握ai的正确书写与格式。3、数学，复习书上第1、2课教学内容。
2月23日的家庭作业：1、读复韵母ai的课文，熟读三遍。2、写复韵母ai写5排，书写工整规范。3、数学，复习书上第2课教学内容。4、这周教学了第一首古诗《易水送别》，指导孩子背诵。
2月24日的家庭作业：1、读复韵母ai的课文，熟读三遍。2、写复韵母ai标上声调写5排（要标声调要空格，要求掌握正确标调）并书写工整规范。3、背诵第一首古诗《易水送别》，并请家长在古诗旁签字（明天将在班上轮流抽背）。
2月25日的家庭作业：1、熟读复韵母ai的课文，三遍。2、继续练习写复韵母ai标上声调写5排。3、复习第一首古诗《易水送别》。4复习数学书上教学内容。
2月28日的家庭作业：1、语言书第二课《月亮姐姐做衣服》，复述故事三遍（要求用自己的话来讲述故事，语言清晰，逻辑清楚，掌握故事大意）并请家长课文题目旁签字。2、复习数学书上今日教学新课。
3月1日的家庭作业：1、读复韵母ei的课文，朗读三遍（要求掌握ei的发音要领）。2、写复韵母ei写5排，需掌握ei的正确书写与格式。3、数学，复习书上上课教学内容。
3月2日的家庭作业：1、读复韵母ei的课文，熟读三遍。2、写复韵母ei写5排，书写工整规范。3、数学，复习书上今天所教学内容。4、这周教学了第二首古诗《秋浦歌》，请家长回家多指导孩子背诵。
3月3日的家庭作业：1、读复韵母ei的课文，熟读三遍。2、写复韵母ei标上声调写5排（要标声调要空格，要求掌握正确标调）并书写工整规范。3、背诵第二首古诗《秋浦歌》，并请家长在古诗旁签字（明天将在班上轮流背诵）。
原计划寒假里豆豆去二孃家里玩几天，可因为王爷爷生病，无法成行。除了春节那几天，豆豆都是在婆婆家度过的。
2月2日，大年三十。中午在奶奶家，晚上在婆婆家。与弟弟一起放过礼花后，豆豆也就睡在了婆婆家。我和豆爸玩到十点多，也就回家了。
3日，大年初一。我们一家三口、爷爷婆婆、大伯一家、爷爷奶奶一起去了新津，与大孃、二孃全家在农家乐里玩了一天。豆豆看哥哥放鞭炮，怕被炸着，哥哥一点火，豆豆就躲得远远的。
4日，大年初二。阳光很好，我们在国防乐园里晒太阳、看书、打羽毛球、滑轮滑。
5日，大年初三。我们去了金沙遗址逛庙会。看到有植物大战僵尸的广告板立着，挺好玩的。让豆豆与之合影，豆豆却不肯给我正面。看了一个表演的尾巴，我与豆豆就去看马戏表演了。等了许久（篷里的味道有点让人不好接受，篷外有动物耶），总算开始了。豆豆第一次在现场看马戏表演，比较新奇。老虎、熊、狗纷纷登场，老虎最后出场，有只老虎心有不甘，还大吼了几声。转碟、大轮行走也很精彩，尤其大轮行走，两个人各在一个圈里走，保持着平衡。到得后来，一个人来到圈外，更加惊险，何况还在上面跳绳。豆豆看得眼都不眨。
6日，大年初四。我们和舅妈一家早早地去了国色天乡。豆豆因为让他单独坐音乐喷泉（可升降、旋转的），他很不开心。不过，六人去坐摩天轮，豆豆也就忘了刚才的不愉快。弟弟没有睡午觉，撑到三点，实在撑不下去了。我们灯会没看，回家了。有趣的是，豆豆想喂鸽子，一问五元钱，再看那袋子，装的玉米很少，觉得太贵了。豆豆又把钱还给我了。豆豆有点财迷耶！另有一事可证实：带豆豆看《喜羊羊》，在电影院里看到绒毛玩具的土豆枪和小太阳，豆豆很喜欢，同意自己掏钱买。第二次去电影院时，问过阿姨，要58元或68元，豆豆这下不同意了，嫌贵呢！
7日，大年初五。我们去武侯祠逛大庙会。我们先到，在武侯祠里逛了一圈，又去锦里买了一个涂色的蛋（与豆豆说好的，自己掏钱，五元），就在公园门口等着舅妈一家来。在腊梅林休息时，豆豆坐在一棵腊梅中间，想给他拍照，却只给我背影，偷拍都不成。买了一个油炸冰琪琳，给豆豆小尝了几口，把豆豆美得不得了！舅妈一家来时，已快五点了，稍逛一下就去吃饭。在锦里逛到上灯时，观了一会儿灯，就各自回家了。豆豆拿着照相机，拍下自己喜欢的灯。
8日，大年初六。我们一家、舅妈一家、还有爷爷婆婆，弟弟的爷爷婆婆，在国防乐园里玩了一天。豆豆穿着轮滑踢弟弟的皮球，摔了两三跤。弟弟午睡时，豆豆很无聊。弟弟醒时，豆豆简直是一阵欢呼。天很热，豆豆时不时地跑到棚里躲太阳。
应该是在2月21日的那一周里，豆豆长了第二颗新牙，下门牙。同第一颗一样，长在了乳牙的后面，又得拔牙。
18日，豆豆得了一张喜报。
24日故事老师给了豆豆一张喜报，问豆豆为什么得喜报，豆豆回答：‘我表现得乖3！’
25日豆豆因为数学课上讲话，本已得到的喜报又被何老师给收回去了。豆豆被数学老师叫到讲堂上罚站（上课说话），问他哭没有，他说没有，另外一个女同学哭了。有点奇怪为什么豆豆被老师罚站都不哭，我稍微大声点儿说话他都会哭呢？问豆豆是不是觉得罚站很骄傲，豆豆说‘不是’。
28日，《月亮姐姐做衣服》豆豆复述不出来，我和豆爸用不同的方式（我读原文，豆爸讲故事概要），讲了好几遍，豆豆才勉强把主要内容讲出来。这一折腾，九点才开始洗漱。
3月1日，回家时豆豆正在睡觉，怕豆豆在发烧，给豆豆量体温，却发现豆豆的嘴嘟着。豆豆醒了才发现，他的嘴里含着一口饭。幸而睡着时没咳嗽，呛着可就惨了。原来豆豆只是太困了，作业没做完，饭也没吃完就去睡了。六点半叫醒豆豆，豆豆不想再吃饭了，直接去做作业、、读拼音、识五线谱。喝完奶休息一下，又去练笛。八点多开始洗漱，九点，豆豆又睡着了。
3月2日，豆豆居然边看喜羊羊边做作业。把他赶回书房，作业很快就完成了，五线谱也几分钟内写了两行并全部正确。批评了豆豆，第二天（3日）回家时豆豆早已完成了作业和五线谱。
3月3日，何老师下发了生字表和生词表，生字表有398个字（有一个重复），让豆豆圈了一下，能认识203个（有几个先认错了，就改过来的）。这学期要评识字明星（因为要评选识字明星，要看孩子们谁认识的汉字最多，每周四老师会把这星期教的汉字，让孩子们一一上来认，认一个老师会在他的识字表划上一个圈，一个月评一次明星，看谁圈的字最多。）和故事、儿歌明星（从今天起，回家自己准备故事和儿歌，每周三朝会课将请准备了儿歌和故事的同学上台来展示，并计入本期小明星的评选）。豆豆要想得这两个明星还得努力啊！
老师在QQ上联系我，说“今天豆豆他们几个男孩子好厉害，我们班一个女生被别班的男生欺负了，我们班几个男孩就去把那男生狠狠教训了，叫他必须给我们班的女生道歉。那男生被吓惨了，跑到教室里去不敢出来。然后他们又追到教室门口叫他出来。”豆豆个子小，却冲在最前面。还好，只是理论，没有动手。原来“那个男生确实太欺负人了。我班女生不小心走路撞到那个男生了，他就用脚来踢她肚子，把女生踢到地上。然后他们几个就上去了。”回家问豆豆，何老师是不是表扬了他，‘没有啊！’提示他，豆豆却说：‘那个男生抢我们的球（后来才说，是以前抢的）！’豆豆只觉得能去一年级的教室很棒（老师禁止学前班小朋友去别的教室，因为他们去理论，老师就放他们进去了）！
3月4日的家庭作业：1、熟读复韵母ei的课文，三遍。2、继续练习写复韵母ei标上声调写5排。3、复习第二首古诗《秋浦歌》。4、复习数学书上教学内容。
3月7日的家庭作业：1、语言书第三课散文《风筝》，朗读课文三遍，要求朗读流利，最好能达到背诵。并请家长在课文题目旁签字。
3月8日的家庭作业：1、读复韵母ui的课文三遍(要求掌握正确发音，朗读流利）。2、写复韵母ui写5排，要求不空格，一排写八个（需掌握正确书写与格式，工整规范）。
3月9日的家庭作业：1、读复韵母ui的课文,熟读三遍。2、写复韵母ui写5排，工整规范。3、背诵古诗《游子吟》，并请家长在古诗旁签字（这首古诗是感恩母亲的诗，因此提前教学）。
3月10日的家庭作业：1、读复韵母ui的课文，熟读三遍。2、写复韵母ui标上声调写5排（要标声调要空格，要求掌握正确标调）并书写工整规范。3、请第7首古诗《游子吟》还不会背诵的孩子，请家长回家指导孩子背诵并签字，明天将在班上轮流抽背。
3月5日，豆豆上美术班。给上周画的蜜蜂上色。因为要上底色，豆豆涂得很累，涂一会儿，休息一会儿。从奶奶家涂到自己家，总算涂完了。豆豆看着画上还有点空，又画了一只蝴蝶在上面。豆爸看着画，认为豆豆只是涂色，画不是豆豆画的。这也太小看豆豆了嘛！现在的每幅画都是豆豆独自完成的，当然老师会画样画，豆豆照着画。不过豆豆经常自创一下，加一点儿，或涂不同的色，总之与老师的不完全一样。
3月6日我们与同事一起去了三圣乡农家乐。豆豆与不相识的小姑娘一起画画、玩棋。小朋友，一点也不怕生。豆爸带着豆豆去远处玩火（烧了一堆枯草，还嫌火不够大），还在沙石堆上玩滑梯。回来一看，裤子上全是灰。
3月7日，又去拔了一颗牙。要是换一颗都得拔，豆豆这一口牙可真花大价钱了！
3月8日，放假半天，公司活动，美容加自助餐。趁着中间的空余时间，我回家陪了一会儿豆豆，讲了四个故事，下了两盘象棋，认了四个生字（其实有些字以前教过，豆豆又有点忘记了）。豆豆给我画了一幅画作为节日礼物，画的是一艘大轮船，有三层呢！前面坐着一个小朋友在钓鱼，船后有个小朋友在滑水，水里还有乌贼、水母、吐泡泡的小鱼。船是涂了色的，其他的只涂了滑板。让豆豆第二天补上，豆豆却说：‘我觉得这样好看些！’
8日何老师告状说豆豆上课说话，而且是‘我今天转过身板书，他就讲话。我今天批改作业他也偷偷说。只要我没看到他，他就讲。’10日，何老师又告状说‘昨天我取消了他的喜报，他放学走路的时候在那乱走，影响别人，故意在那捣乱。’小家伙，地皮子踩热了，就开始调皮了。回家教育豆豆一翻，告诉他：‘以后没有得到喜报，那周就不准打僵尸！’

子云

2011年3月11日至3月17日6岁6个月5天至6个月11天
3月11日的家庭作业：1、读复韵母ui的课文，熟读三遍。2、写复韵母ui标上声调写5排，书写工整规范。3、复习7以内的加减法和数的组成分解。
3月14日的家庭作业是：1、读语言书第6页（第四课）儿歌，熟读三遍，并请家长在课文题目旁签字。2、复习数学7以内加减法与数的组成分解。
3月15日的家庭作业：1、读复韵母ao的课文，朗读三遍（要求掌握正确发音要领，朗读流利). 2、写复韵母ao写5排（不空格，一排写8个），书写工整，格式规范正确。3、背诵8以内的数的组成与分解。
3月16日的家庭作业：1、读复韵母ao的课文，熟读三遍（课文要点提示：6像豆芽咧嘴笑，咧读三声“liě”，请家长纠正孩子正确的读音). 2、写复韵母ao写5排，书写工整，格式规范正确。3、背诵8以内的加减法。
3月17日的家庭作业：1、读复韵母ao的课文，熟读三遍. 2、写复韵母ao标上声调写5排（要标声调时，需空一格再写）书写工整。3、背诵第三首古诗《登幽州台歌》，并请家长在古诗旁签字。4、复习8以内的加减法与数的分解组成。
3月14日，何老师说豆豆上课爱接嘴。17日，何老师说豆豆变得开朗大方了，‘他这周做清洁，每天做完了就来给我汇报，做了哪些工作。’‘只接受表扬，不接受批评。一批评他，他就嘴巴都要敲到天上去了。这周他是“玩具管理员”，今天上课了，他们把玩具箱乱摆在外面，有个小朋友就说，“这个管理员怎么当的呀！太不负责任了。”然后就去把玩具收了。他听到他就说，“那又怎么了嘛！”还很不满意的样子。我就说他，就是说你对工作不负责任，下次就不选你当管理员了，工作没有做好。他就没说话了，但是表情一脸不高兴。’小家伙长大了，有自尊心，不爱被批评了。
17日，豆豆很高兴地给我看他的新刨笔刀，说是同学送的，我问他是谁送的，他说XXX，再问他为什么，他说‘这是秘密，不告诉你！’我说‘秘密要告诉妈妈（还好以前给豆豆说过英国安全教育十条）’，豆豆才说‘我多给XXX发了一个米老头（周二、周四，学前班会发点儿小零食），XXX就把她用喜报换的刨笔刀给我了！’晕了，这么小就会‘以权谋私’？！教育豆豆这样做是不对的，喜欢刨笔刀就自己去用喜报换，或者请妈妈买。让豆豆第二天还给同学，也答应他给他买个一样的刨笔刀。第二天，豆豆说‘我把刨笔刀还给XXX了，她不要，我又把它送给ZZZ了！’我也如约买了一个他自己挑的类似的(没有一模一样的)。看来，和小朋友要经常聊天，才能发现这些可能变成问题的‘小事情’！

[ 本帖最后由 子云 于 2011-4-2 21:29 编辑 ]

子云

2011年3月18日至4月1日6岁6个月12天至6个月26天
3月18日的家庭作业：1、复习复韵母ao的课文，要求熟读三遍。2、写复韵母ao标上4个声调写5排，书写工整规范。3、复习第三首古诗《登幽州台歌》。4、复习8的组成分解与加减法。
3月21日的家庭作业：1、语言书第5课《转转说说》（看图说话），练习看图说话，将课文下面的句子补充完整，且用“因为......所以......”造句。（将内容填写到下面横线上，请孩子来造句，家长帮着填写到书上）并请家长签字。2、复习数学书上所教学内容。
3月22日的家庭作业：1、读复韵母ou的课文，朗读三遍（要求掌握正确的发音要领，朗读流利）。2、写复韵母ou写5排（不空格，一排写8个）,要求书写规范，格式正确。3、背诵8以内的加减法。
3月23日的家庭作业：1、读复韵母ou的课文，熟读三遍。2、写复韵母ou写5排，书写规范工整。3、本周学习了第四首古诗《咏柳》，请家长回家多指导孩子背诵。
3月24日作的家庭作业：1、读复韵母ou的课文，熟读三遍。2、写复韵母ou标上4个声调写5排，要求掌握正确的标调与格式。3、背诵第四首古诗《咏柳》并请家长在古诗旁签字。4、背诵9的分解与组成和加减法。
3月25日的家庭作业：1、读复韵母ou的课文，熟读三遍。2、写复韵母ou标上4个声调写5排，书写工整规范。3、复习第四首古诗《咏柳》。4、练习数学数字从1到10各写一排。
3月28日的家庭作业是：1、语言书第6课，课文《乌鸦喝水》读三遍（要求朗读流利，并能掌握故事大意和故事寓意）；课文后的“我要发言”部分，请孩子将问题答案讲述给家长听，家长帮助孩子记录在下面横线上，并签字。2、复习9以内的加减法。
3月29日的家庭作业是：1、读复韵母iu的课文，朗读三遍（要求朗读流利，掌握正确的发音要领）2、写复韵母iu写5排（不空格，一排写8个；书写规范，格式正确）。
3月30日的家庭作业是：1、读复韵母iu的课文，熟读三遍。2、写复韵母iu写5排；书写规范，格式正确。3、复习9以内的看图列算式（可复习书上内容，也可家长出例题给孩子检测）。
20日，我们牧马山附近看菜花，走在菜花地的田埂上，花粉粘了一身。豆豆更好，干脆钻进地里，躲起来。回来的路上，发现有农民伯伯在烧田里的枯草，豆豆高兴惨了，帮着伯伯烧。豆爸更是在另一边另烧起一大堆火，两父子不停地加柴搬草，足足烧了半个多小时才意犹未尽地离开。要是带着红薯、香肠就更棒了！
22日，学校通知小朋友这周内选几幅画交给大何老师（美术老师），老师筛选后送去参加校外的“少儿美术绘画大赛”。豆豆选了四幅画：螃蟹、地球、蜜蜂、骑鱼娃娃，这些都是在兴趣班里画的。因为骑鱼娃娃没着底色，老师选了其他三幅，加上以前收在老师那里的，一起备选。不知老师会选哪幅参赛。小何老师看了豆豆的画，说豆豆画得可好了，以前都不知道。我倒觉得豆豆在21日美术课上画的各式花瓶画得挺好，只是没着色，仅在A4纸上用勾线笔画出线条。比起那些照着老师画的画（交上去的都是照着老师的样画画的，只是豆豆自己涂上想涂的颜色，添些他觉得有趣的东西。比如给蜜蜂加根针，画上个蝴蝶；地球上画个坦克，周围画上火星、水星、木星啥的），花瓶更显得有童趣。因为同学都觉得豆豆的花瓶画得好，都争着找豆豆帮他们画，XXX（受表扬最多的小朋友）更想让豆豆把画送给她。胜情难却，豆豆第二天给她另画了一幅。
26日上午9点美术课一小时、下午一点上笛课半小时（来回坐公车一小时）、三点四十五分EF课两小时，豆豆的周六很忙、很累，我陪着也累。EF下课后，走在路上买了一个大鱼网，晚上散步时带着豆豆去中海名城舀了十二条蝌蚪，豆豆回家养在盆里，还每天喂点鱼饲料。第二天（27日）去新津，大鱼网变成了捕蜂网，菜花地里蜜蜂可多了（每至春季，总有放蜂人在新津放蜂采蜜）。我教豆豆左手酸奶杯，右手拿网，左右夹击，蜜蜂就被关进了杯子里。开始我捉，后来哥哥带着弟弟、妹妹捉了一只又一只，捉到之后，豆豆和一个小男孩就负责把蜜蜂装进橙汁瓶里。最后，让豆豆自己动手，经过一次次失败（每次豆豆一碰到菜花，蜜蜂就被惊走了），终于被豆豆捉住了一只。豆豆让我按住网，然后小心翼翼地塞点儿菜花进去，玩了一会儿，也就反蜜蜂放走了。玩过了捉蜜蜂，哥哥又带着小朋友们在菜花地里玩捉迷藏。一人多高的菜花真是藏人的好地方。豆爸更好玩，带着小朋友在地旁烧草烤香肠（走时特地带上了一节），草有点湿，弄得浓烟滚滚，农家乐的主人阻止了豆爸，结果香肠只烤了个半熟，喂给狗吃了，呵呵！
28日，豆豆当上了小组长，这可是民选组长，有14个小朋友选他（那个组估计一共最多16人）呢！豆豆很认真负责地记录哪些小朋友课桌下有垃圾，哪个小朋友没把椅子归位……连何老师都表扬他‘挺负责任的！’‘每天他们那组都是最干净的，表现最好的！’
4月1日，豆豆咳嗽有点严重，二孃带到附二院去看病，十点多才去上课。中午十二点多，何老师打电话来，说豆豆做清洁时，牙磕在了课桌上，出血不止。结果又请二孃带到口腔医院去看牙。两点过，豆豆打电话，说牙看完了，没事，医生让用盐水漱口，不要用牙刷刷牙，不吃冷的，少说话。接着就问我，可不可以不去上学了。想想赶回学校也快放学了，也就同意了。不过，豆豆还是很自觉地把作业、五线谱、罗吉狗做了。
这几天，豆豆每听故事，必选新买的贝贝熊—生命之光系列。读一本得花近二十分钟。有时会让豆豆读第一页，不认识的我读。这时才发现，有些我没教过的字他也是认识的。现在豆豆应该认识三百多字了，3月在学校里认字88个，背三首儿歌，故事一个都没讲（《月亮的味道》在家讲得好好的，就是不敢在学校讲。问他为什么，他说太长了。），这个月估计只能评上儿歌明星和识字明星了。因为不吹笛，就想和豆爸去看场电影。豆豆却说：‘好不容易耍一天，妈妈，你不要去看电影嘛！’协商之后，同意他开始洗漱时我们再走。豆豆现在玩的时间是比较少，一是因为吹笛子，还有就是因为他吃饭比较拖时间。罗吉狗只让他每天做两页，他觉得简单（一、二册是十以内的加、减，对他来说是很简单），一口气做了十几页，三四天就把一册做完了。让他少做点儿，去玩玩，他还不肯。