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楼主: zfcong
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我的儿子 ----------- JOHNNY(2008年7月)

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371#
 楼主| 发表于 2012-7-25 16:05:51 | 只看该作者
原帖由 niuniuxin2006 于 2012-7-19 14:35 发表
我们暑假的周末也是这样忙,不过我们参见的都是体育运动:)

我也想让他多参加体育活动,可惜国内这么大的孩子的体育活动太少了。
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372#
 楼主| 发表于 2012-7-25 16:06:54 | 只看该作者
原帖由 茉莉清新 于 2012-7-19 15:37 发表
JOHNNY爸,你不仅用心,估计还是个做事效率特高的人吧?太佩服了!我现在终于也成准妈妈了,希望以后能帮宝宝安排到你们JOHNNY一半的活动就不错了。

恭喜了!
多多保重, 不要过多上网了。你一定会是个一个出色的妈妈。
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373#
 楼主| 发表于 2012-7-25 16:08:00 | 只看该作者

快四岁了 2012 07 25 3岁11个月

这个周末JOHNNY就四岁了。

《乙乙和丫丫》第二册上周末读完,本周开始读第三册,上周末读最后一篇的时候我上来就读新的,JOHNNY提醒我:还没复习呢!从第三册开始由JOHNNY自己指读,从周一周二这两天的情况看效果很好,自己指读时注意力提高了,效率高了速度就快了,他的热情也很高。通过这半年的努力JOHNNY可以自己读出百分之九十的字了,只是限于这样的童话故事,读报纸还是不行。

JOHNNY有很多手工书,上半年做了不少剪纸粘贴的,现在开始玩胶泥,最近每天都做一样东西,计划两个月左右的时间把一大一小两本书都做完。

前天放学后在小区里和几个小朋友玩,这时园长ROSA来了,JOHNNY从高坡上喊着ROSA跑下来扑进园长怀里,然后开始向ROSA介绍都哪些小朋友在这玩:笑笑,皮皮,大壮壮,悠悠。。然后又开始给ROSA介绍各位家长,每介绍一位家长还做个手势,把在场的家长们乐坏了。他要把我给他带的间食拿给小朋友们分享,我说我带的太少了,这么多人不够分,他说那就跟一个小朋友分享,我说那不行,其他小朋友会有意见的,我答应他第二天带多些大家分享,他才同意不把间食那出来。第二天我特意带了很多开心果去接他,JOHNNY还记得这件事,见面就问:你多带间食来了吗?然后兴冲冲地拿着开心果去和三个小朋友分享了。

最近让JOHNNY指读唐诗,基本三天就可以背下来,只是有时候无厘头,比如“独怆然而涕下”他读成:独怆然而帕瓦罗蒂下。

对孙悟空的迷恋还在高潮中,让我跟他表演龙宫夺宝,他演孙悟空,我演龙王,问一些关于孙悟空的问题:为什么孙悟空要穿虎皮裙? 他是男的女的?他除了爱吃桃子还喜欢吃什么?

早晨妈妈说她受伤害了,JOHNNY说他也受伤害了,妈妈问怎么了,他说爸爸让他做很难做的事。我知道他说的是前一天我让他写字的事,英文课老师给留了写字母的作业,我让JOHNNY做,他做的不好,我有点急躁,事后我突然想起来我给他报的是5-6孩子的班,这个作业确实超过他的能力了。
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374#
 楼主| 发表于 2012-7-30 22:33:45 | 只看该作者

第一次登台 2012 07 30 4岁

7月28日周六是JOHNNY的生日,本来妈妈单位的大楼就在这一天组织一场楼内小朋友的联欢会,我们也准备了要演唱,可是突然联欢会延期了,好在有故事城堡的生日会也恰好在这一天,于是JOHNNY的首次登台演出就落在了故事城堡。

28日早先带JOHNNY去试听了一堂数学课,JOHNNY的数学基本没有开始,三岁左右一度背下过乘法口诀表,偶尔给他演示过10以内的加减法,这堂课JOHNNY表现不错,三个孩子中他最小,但和老师的交流最多,课后老师的评价是孩子挺聪明,偶尔坐不住,我觉得这不是问题。

下午三点半午睡起床,直奔华南安盛广场的故事城堡,此前JOHNNY上台表演的欲望非常强烈,快到达安盛广场的时候他突然说害怕,不想上台了,我说没关系,如果不喜欢就不表演了。到了故事城堡,JOHNNY说不愿意进,以前第一次到一个地方的时候也有过,我知道过一会儿就好了,适应了一会儿进到小剧场了,这时候他已经基本适应,老师讲故事的时候积极回应,老师扮演的小青蛙因为没有自己的生日而伤心JOHNNY就把自己的玩具送给她,又跑过去跟老师拥抱安慰她。开始表演环节了,老师问谁要表演,JOHNNY第一个大喊报名,然后第一个上台,本来我们准备了中文的自我介绍,为了避免出现差错,我告诉故事城堡的老师不要伴奏,没想到好心的老师还是给准备了伴奏,JOHNNY中文自我介绍完就像个大腕地问:音乐呢? 我赶忙提醒他英文自我介绍,但他刚说完HELLO EVERYONE音乐就开始了, JOHNNY也就顺着音乐开始唱歌了,JOHNNY的第一次登台总体不错,很感谢故事城堡提供的机会。 JOHNNY后面还有一位小朋友唱歌,JOHNNY好像意犹未尽,舞着金箍棒上台伴舞,家长和老师一片大笑,唱歌的小朋友却有点不适应,旁边一个家长说:你儿子真开朗呀!故事城堡的老师说:JOHNNY很喜欢我, 他过来拥抱我了。活动结束后孩子们自由活动,那位老师过来一直陪着JOHNNY玩,还带着他参观了整个故事城堡。这次生日因为故事城堡而非常成功。

周六下午接到JOHNNY好朋友妈妈的电话,她想让孩子去L学校学英文,但不知道怎么样,想让我们一起去参谋一下,于是周六又开始赶场了。周六一早JOHNNY六点半醒, 七点准时起床,七点半吃完早饭,八点多一点赶到学校,比八点的上课的时间晚了一点,电梯上看到不少7,8岁的孩子背着书包来上课,不由得感叹,现在的孩子真不容易呀。这个班是中教老师,都是5,6岁的孩子,教英文的方法和教师布置和小学差不多,老师的一句话典型地表达了现在中国主流的英文教学方法———孩子们,你们坐在CHAIR上,手里拿着PEN,在DESK上写作业。课堂上老师大量的时间在重复制服怎么说?窗怎么说? 医生怎么说? 护士怎么说? 。。。这种课堂不能激发JOHNNY的表现欲,唯一的亮点是老师问:制服怎么说? 其他孩子都沉默,JOHNNY小声说了句:UNIFORM. 这种表现和他在随后的外教课上大相径庭。 10点结束L学校的课赶往R学校,准备11点的外教课,这位美国小伙叫GORGE,很嬉皮的样子,我担心JOHNNY不喜欢他,没想到GORGE满头汗地一进教室JOHNNY就说:put some water on your head, you will cool down. 这句话说WATER YOUR HEAD更好, GORGE说:I CAN UNDERSTAND YOU .随后两个人就开始了互动,GORGE对助教说:I LIKE THIS Guy. 这次公开课有两个学生,另一个孩子六岁,和他妈妈聊过才知道他们也是刚刚从L学校过来,他们已经在那学了一年了,这个孩子课堂表现就是典型的中国学生的中规中矩,非常规矩地坐着,老师不提问一点声音没有,回答问题总是迟疑的,和他相比JOHNNY就是典型的美国学生做派,屏幕上老师放出一个动物JOHNNY都会要求改为他喜欢的颜色, GORGE也每次都满足他的要求。下课了,一直在后面旁听的学校主管过来问我:你儿子是在哪学的英文? 他太棒了!聊了几句我觉得她很懂孩子英文教育,就坐下来长聊,主管安排了一个助教陪JOHNNY玩,这位主管认为JOHNNY没有中国小孩说英文的感觉, 很象美国孩子的感觉, 很适应美国式课堂。我也跟她说了我的想法和我需要的课程,虽然她觉得我的想法很好,可惜他们暂时不能提供这样的课程。离开R学校我和JOHNNY去吃饭,路上遇到了陪JOHNNY玩的助教,她说JOHNNY是她遇到的最聪明的孩子,我知道这种夸奖不代表孩子就会有好的未来,对孩子也没什么好处,但心里还是很虚荣地高兴,而JOHNNY还是显露万人熟的本色邀请助教和我们一起吃饭。

和R学校的主管聊天很有收获,她说JOHNNY这种类型的孩子要学会适应中式教育的课堂和老师,毕竟将来要上小学,现在的小学老师一听说私立幼儿园的孩子都头疼,因为不如公立幼儿园的孩子乖,守规矩。这给我提了一个课题,就是在两年后的小学阶段如何让JOHNNY既保留开朗大胆的个性又适应学校的束缚。

JOHNNY最近个性越来越强,有一天我对他说话语气重了,他来了句:爸爸你有什么了不起的,对我这么凶。我当时有点吃惊,严肃地告诉他不可以这样对父母说话。后来我仔细考虑了一下,觉得不一定有那么严重,他应该是从幼儿园听到这句话,单纯地模仿一下,从另一个角度也说明他的内心比较强大。

对孙悟空的迷恋继续,给他买了一套行头,动不动就穿上领着我去取经,对我的称呼已经变成了“师傅”。对西游记的问题也不断增多: 孙悟空睡觉穿衣服吗? 他住哪里? 猪八戒和沙僧为什么也会踩着云彩飞?就这个问题我引申了一下问他:如果天上是晴天没有云彩的时候他们踩什么飞?他说他们自己造云彩,然后问题又转到如何造云彩,JOHNNY说要把水放在阳光下,用筷子搅就会造出云彩。

傍晚回家的时候JOHNNY总是要打电话问妈妈在不在家,我说不必打电话,我们可以寻找CLUE, 于是第一个线索是妈妈的车在不在楼下,有时候妈妈不开车,于是第二线索是远望家里的灯光,进了门还有第三个线索,JOHNNY 说是看看妈妈的鞋在不在。


[ 本帖最后由 zfcong 于 2012-7-30 15:08 编辑 ]
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375#
发表于 2012-8-1 00:36:28 | 只看该作者
恕我直言,美国的普通教育绝对不如国内的普通教育,他们值得称道的是所谓的精英教育。如果单看学习效果,中国公立小学的课堂绝对要强于美国的。还有我感觉HONNY参加的活动基本上都和学习有关,特别是英语,也看到他在其中建立了自信,但是这对成长,好的性格能力培养还是远远不够的,特别是男孩子,要多训练他生活的能力,面对事情的能力等。我觉得现在国内的教育有点矫枉过正,把英语看到太重要,把西方的教育,特别是比较放松的课堂看的太先进--其实他们那样做是因为他们丰富的资源让升学就业比国内轻松太多了。我们传统的教育方式有很多可取之处。


我们明年暑期回国非常可能去大连玩玩,也许有机会让孩子们一起玩一下。
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376#
发表于 2012-8-4 14:29:15 | 只看该作者

回复 #374 zfcong 的帖子

“独怆然而涕下”他读成:独怆然而帕瓦罗蒂下,笑死我啦。

“爸爸你有什么了不起的,对我这么凶。我当时有点吃惊,严肃地告诉他不可以这样对父母说话。”
JOHNNY爸,不知道到时实际会怎么样,我现在的想法是,只要宝宝的话是有道理的,他的情绪是可以被理解的时候,他可以对父母说任何话,我不想因为自己是宝宝妈妈,就必须让他仰视。愿望是能扮演他生活中的成长伙伴,良师益友。也希望能根植于他人与人之间应该是平等的观念。呵呵,好理想化啊!

[ 本帖最后由 茉莉清新 于 2012-8-4 14:35 编辑 ]
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377#
发表于 2012-8-4 14:48:21 | 只看该作者

回复 #375 niuniuxin2006 的帖子

这位妈妈,不知道你所指我们传统教育的可取之处是哪些?是说比国外相同年纪的小学生学到的课本知识要多很多吗?国内大多数孩子从小苦读,是为了应对高考,是不得已的,并为此付出太多代价,我实在看不出有哪里的可取之处啊。而且国内评判一个学生好不好的重要标准之一,是看他够不够乖,够不够完全服从老师和家长,对此我也相当无语。

[ 本帖最后由 茉莉清新 于 2012-8-4 14:51 编辑 ]
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378#
 楼主| 发表于 2012-8-8 14:52:03 | 只看该作者
原帖由 niuniuxin2006 于 2012-7-31 16:36 发表
恕我直言,美国的普通教育绝对不如国内的普通教育,他们值得称道的是所谓的精英教育。如果单看学习效果,中国公立小学的课堂绝对要强于美国的。还有我感觉HONNY参加的活动基本上都和学习有关,特别是英语,也看 ...


不管国内的教育如何我们都必须要适应,因为JOHNNY要在国内完成至少是高中以前的教育。基础教育应该是中国更好,现在国内对基础教育诟病的原因是中国孩子的创造力不够。

同意培养孩子好的性格能力非常重要,你那边有什么好的活动或方法吗?我目前就是他自己能做的事情尽量自己做,比如自己买东西,独立与陌生人交流等。

英语从学科上讲是未来考试的主客之一,再远点我有让他将来出国留学的打算,相对于意志品格和好习惯的培养,我觉得还是后者重要。

国外的上课方式确实能培养孩子更活跃的思维,现在国内的老师上课时也吸收了很多这样的方式,我觉得两者结合一下比较好。

欢迎你们来大连,也期待孩子们能见面。
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379#
 楼主| 发表于 2012-8-8 15:02:33 | 只看该作者
原帖由 茉莉清新 于 2012-8-4 06:29 发表
“独怆然而涕下”他读成:独怆然而帕瓦罗蒂下,笑死我啦。

“爸爸你有什么了不起的,对我这么凶。我当时有点吃惊,严肃地告诉他不可以这样对父母说话。”
JOHNNY爸,不知道到时实际会怎么样,我现在的想法是 ...

我也主张父母和孩子的平等, 这种平等是相互的尊重,就像有些伤害的话我不会对孩子说,我也要求有些让父母伤心的话他不可以说。这才是平等啊。
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380#
 楼主| 发表于 2012-8-8 15:05:16 | 只看该作者

2012,8,8 4岁

今天早晨第一次,JOHNNY主动拿起书自己读起字来,以前他可是只看图不看字的。

吃完早饭他喊我,我过去看他捧着《乙乙和丫丫》在读,遇到一个不认识的字问我, 接下来我陪着他读完了今天的故事。对很多牛孩来说可能三岁就能读报纸了,而JOHNNY是个对文字很不敏感或者敏感期很晚的孩子,他现在进了自主文字阅读的大门了,不跟别人比,按照我们的时间表,我很满意。另一个进步是每天复习前一天读过的故事的时候,他已经可以从依靠我的提醒逐渐过渡到自己复述,有的情节我记不清了他还记得。

今天JOHNNY幼儿园的小朋友们将去婷婷家做客,婷婷的妈妈就是幼儿园的老师JENNY,昨天得到这个消息后JOHNNY告诉我:明天对我是很重要的一天。我问为什么,他说JENNY老师明天要给我做好吃的!我建议他给婷婷带一本书做礼物,帮他留言的时候他坚持要留孙悟空的名字,然后跟我要了一张纸给婷婷些一封信,很快写好了,是谁都看不懂的文字,有点像英文,把信粘在书里怀着急切的心情去幼儿园了。

妈妈收拾出一个毯子,JOHNNY非要裹在自己身上,大热天他也不热?裹好了说他是热乎乎先生,我是冷乎乎先生,我让他说英文,他说:I‘m Mr.hot, you are Mr.cold,I go  HH..H.H, you go SS..S.S

最近每天都看奥运会中国冠军项目的视频,JOHNNY兴趣不是很大,只主动要求看过跳水比赛。

周日和JOHNNY看了《海洋》,英文版的,很不错,我告诉他里面的这些人就是科学家,JOHNNY最喜欢人和鲸鱼共游那一段。

JOHNNY每次让妈妈读书的都会失约,说好了读一本肯定还会要求第二第三本,妈妈说他说话不算数,JOHNNY只是一味地要求再读,我告诉他如何说服别人,首先要承认你是失约了,然后告诉妈妈你真的很想再读一本,因为妈妈读的好棒,最后用诚恳的的语气请求妈妈,一定会成功,JOHNNY按照我说的做了,妈妈同意了。

最近几乎每天都玩西游记游戏,主要是三打白骨精和龙宫夺宝两段,我演唐僧和龙王,他永远是孙悟空。一天老师告诉我JOHNNY在幼儿园称自己当上山大王了,号称齐天大圣,那天接他的时候他对老师们挥手喊道:再见了!众猴!

入夏后户外玩的时间延长了,晚饭后的时间就少了,现在最占时间的读经已经不可能天天完成,特别是论语的第十四章,太长了, 只能隔天一次,两年多的读经有了一些效果,有的唐诗我读出题目他会说出作者,问什么意思的时候也更多了,读经需要细水长流,重要的是不能中断。


[ 本帖最后由 zfcong 于 2012-8-8 07:12 编辑 ]
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