女儿元元的英语学习记录（小升初提高版）

fannie妈妈

祝元元一家新年快乐，万事如意！

hlp525

谢谢你的肯定：）简单回答一下你的问题哈。

1，进度的快慢是看孩子的接受和消化能力而定，还得妈妈自己掌握，我这儿不了解情况，说不好。你家女儿学学机灵狗还是很好的。

2，新概念的中译，我觉得孩子想看就看，这个没关系的。

3，从你说的情况，我觉得听力的材料可以选择书虫系列，推荐这个是因为，语速度慢，用词简单，故事不长但情况曲折、生动。还可以选择其它一些分级读物的音频。等孩子有了听力基础后，可以多找些原版桥梁书的音频，如：frog and toad 一类的，然后过渡到较长的原版儿童读物音频。

hlp525

我自己总结了几个简单的自己带孩子学英语的方法（尤其是大些的孩子），和大家分享：）

1，入门时反复跟读模仿，在听力不是特别好时，老老实实跟读模仿是非常必要的。跟读不光练发音，也练了听力，反复地跟读还会让任何有难度的内容变得简单，元元学论语就是这样，刚开始觉得很难，读20遍之后，这么古老的语言都变得亲切和容易起来。

2，在坚持跟读的同时不时地尝试给孩子听一些听力材料，并不时地根据孩子的情况调整，孩子如果不爱听，有两种可能：

一种是听力太差，完全听不懂，没关系，继续跟读；

另一种是材料选择不当，难度超出孩子的能力，或内容不是孩子爱听的，如果这样就调整难度，调整内容，争取调动孩子听的兴趣，一旦孩子开始喜欢听英文音频就基本上道了。

3，引导阅读，从phonics 类的入手比较容易，然后是绘本，桥梁书，分级读物，小说。。慢慢深入。孩子听力关一过，又能爱上阅读，哈哈，孩子真正被扶上马了。

以上三步没有严格的先后顺序，可以结合进行，如果加上一些语言环境的配合就更好了，如不时地听听英文歌，看看英文动画，电影。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-2-8 20:44 编辑 ]

小荷听雨

好久没来了，刚刚窜到51页，看到元元要精读 number the star，赶紧先进来请元元妈把阅读过程记录详细些，我们好跟着学习

我家WENDY 期考完就让她读了number the star。然后她自己又听了故事。
没时间没能力（主要是没能力）管孩子，只有让她自读

如果这本书需要精读，各位会如何进行呢？

坛子里我知道读过这本书的孩子还有YN和幸运小子。

[ 本帖最后由 小荷听雨 于 2011-2-8 21:07 编辑 ]

小荷听雨

在另一个高楼里看到YN写的信，让我很惊讶YN的写作水平。

想请QS多谈谈在培养孩子口头表达和笔头写作这方面的经验，越详细越好哈 。

除了QS提到的那些 很恐怖的学习量（很佩服地说）

应该还有很重要的因素：YN 中文方面已经相当好的。
我现在越来越体会学好母语对提高英文很重要！

墨隐

非常感谢元元妈妈这么快又这么尽心地回复，我之前买过一套外研社的小学版轻松英语名作欣赏，女儿连听一级都困难，不知书虫和这个比较难度如何？

新概念和机灵狗会继续听，现在机灵狗的1、2、3级当当送来了，我会把abc的加快点速度。希望能够慢慢跟上元元姐姐的那时候的步伐

hlp525

欢迎小荷光临小楼哈：)

元元听过number the stars，很喜欢！ 我是想和她一起精读这本书来着，到现在没有实施。手头只有giver 的书，如果图方便，我也可能先带元元一起读giver，边听边看，如果有时间，最好在完成听看后，让元元自己读一遍，或跟读一遍。不细究其中的生僻字，对于反复出现的不会的词，要拿出来，重点记忆一下。就是这样啦！

元元这个寒假没有回老家（姥姥和姥爷在北京呢，准备暑假去看爷爷奶奶），但寒假期间还是没有太多空学英语，因为活动太多：先是学校乐团训练，后来是春节接待亲戚，朋友，逛庙会，还有就是一些运动也占时间，如去公园滑冰，去效外滑雪，游泳等。

寒假作业超多，真担心做不完。

从今天起，活动少多了，Sarah每天到我家里来和元元学英语，我会详细记录。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-2-9 10:35 编辑 ]

hlp525

对了，元元这两天把借来的四本jigsaw的书看完了，其中snowboarding那本书她从头到尾朗读了一遍，花了一个多小时。看完这本书，她跟我说下次滑雪要学snowboarding（单板滑雪）。天啦！我想想就觉得危险，我正打算拒绝她这个要求，她爸居然就答应了。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-2-9 10:44 编辑 ]

qsqsqsqs

此书中文版我们家没有，我和女儿都没读过。英文版我刚读了个开头。女儿则匆匆读过一遍然后听一遍，后来又查出生词读了一遍。遇到我们谈及且值得一记的东西，我大都写下来，已发在论坛上。

女儿第二遍读当然更有收获。比如第一遍读过她说没有地方提到stars，为何书名叫Number the Stars？第二遍读完我问她她就是知道了。所以第二遍读也就抓住了更多的细节吧。由于我没有读过，因此也就无法向她较细的说什么。只是大致的说了历史背景。

当然二战史是非常重要的。现在的世界格局仍是二战缔造的。比如最近的日俄领土争议就是二战结果使然。最近我自己在kindle上读完了丘吉尔的二战回忆录（中文版），绝对巨著，如果打印出来将有2000多页A4纸！我还用和朋友间电邮的方式写了很多心得，因此在家里言谈之间也就甚多的谈到二战史，当然那都是散乱的提及。

qsqsqsqs

Number the Starsd的作者Lois Lowry是美国人，为何她写二战选北欧这个点呢？我传一种她的传记，我还没读，大家也许能从中找到答案：

Lois Lowry (Who Wrote That)
http://www.rayfile.com/files/8e4 ... -9e8f-0015c55db73d/

The Giver我也仅仅看了个开头。我想书中杜撰的国家也是在讽刺集权政体，我想这也与二战这段历史有关。Lois Lowry生于1937年3月，4岁多美国参战，8岁多二战结束。