女儿元元的英语学习记录（小升初提高版）

hlp525

我一点也不伟大，昨天元元的数学成绩倒数第二，我先是安慰了她一下，后来借别的事跟她发一通火！后来我非常自责！晚上跟元元道歉，跟她说我以后不会这样了！

感觉自己太需要修身自省了！

最近有空就看和国学有关的书、视频，越来越喜欢先人的智慧了。

不知现在志于学还晚不晚，总之准备努力学习国学经典，提高自己，让自己的目光更远些，心灵更纯些，心态更静些。

我也想让元元从此跳入国学的海洋，从中汲取无尽的营养，从中开智，将来能志向高远，心灵纯净。

元元的同学对元元的评价是单纯、简单。昨天我突然觉得，女儿这么大还是一幅白纸一般、未经尘世污染的状态是一直在等着我这个觉悟慢的妈妈给她输入有价值、能彻底提升人生品质和意义的东西呀。女儿一定和国学有缘的。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-1-7 13:03 编辑 ]

hlp525

昨天，元元跟我说，每次语文考试，她都觉得考得不好，她觉得按她的理解写的答案肯定不对，至少部分不对。可是后来发现，老师讲评的答案和她的几乎一样。为此，她经常觉得很惊讶!

我想，在文科方面，元元应该有些小天赋吧！

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-1-7 13:16 编辑 ]

sunxian128

说明元元妈妈的国学渗透已经潜移默化了元元。

豆仔妈

不知重新选择，让元元是重新选择国学而非英语呢，我为这个问题一直纠结中

caomeiding

希望元元妈的这个贴子能够一直更新下去，让我们能够跟在元元妈妈后面一直学习。谢谢啦！

tt_jingjing

元元妈，前两天给孩子买了几本图说天下，介绍一些历史时期、伟人、一些国家的历史、地理等，图文并茂，孩子非常喜欢。您看一下元元的兴趣如何。

hlp525

最近元元听的英文故事是apeiapei 发的Candy Floss by Jacqueline Wilson，刚才她忍不住告诉我说，这个故事太好听了！我发现她在听这个故事期间，不时地会亲亲我和抱抱我。我后来才知道，这个故事是关于父母离异的，她从中是不是感觉到了有爸爸妈妈同时在身边的幸福呢！

昵称存在

我记得以前元元是读经的~看来这语文上的功底必定不弱哈~而且小丫头的心思还是蛮细腻的~看了楼上的帖子，我都似乎可以看到那温馨的画面呢~记得我上初一的时候已经逆反了，总和妈妈吵呢。嘻嘻

hlp525

反复跟读的力量！

元元有一阵读论语反复跟读次数很多（每篇跟读加自己读约30-50遍吧），前四篇都能背了。一段时间过去了，估计现在她是背不下来了，可现在我让她读论语前四篇时，她读得特别轻松，语音、断句都非常好，读得时候心情也愉快。相比而言，元元读后来跟读次数少的几篇（第七到第十篇)，就显得很艰难，因为读得不顺，她也不愿意读。大家都知道论语前后没有难度的区别，都是一样的。元元喜欢读前面的，而不喜欢读后面的只是因为她前面的反复次数多，读熟了。

今天写这个不是号召大家读论语（当然有空能读读最好了 ），而是想通过元元读经典这件事说说我所感受到的反复跟读的力量。

以前元元跟读机灵狗，新概念，国家地理儿童百科打下了她英语的基础，后来慢慢地她才对英语感兴趣起来。

对于目前正在进行的国学，我相信只要我能坚持让元元先反复跟读，读熟之后过渡到反复诵读，她一定能慢慢跨入国学的大门，从中找到乐趣，慢慢对其中涉及的中国历史、文化产生兴趣，从而像主动学英语一样转化成主动学习国学。

元元的日语，基础阶段，我是不打算找老师了，学完基础的五十音图后，我会让她跟读罗塞塔。或找一本书，听着音频，反复跟读五十遍到一百遍，不讲解。或是找某个动画片的一集，反复跟读。听上去很艰难，很枯燥，但比起学习十多年拿不下一门外语的苦闷，这一时的努力根本不算什么了。

对于一切语言，通过反复跟读来入门都是一个好办法。所以，家长们要定下心来，找对资料，让孩子能踏踏实实地跟读一段时间，次数要足够，切切实实感受一下反复跟读的力量到底有多大。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2011-1-10 14:39 编辑 ]

我爱小马驹

看到元元妈妈的话，很有同感。
关于日语的学习，不知元元妈妈会如何选书进行跟读，是长篇的呢，还是从童话开始，如果是童话的话，这里“其它外语版”有“三只小猪”等的音频和文本可以参考。
http://bbs.etjy.com/thread-203046-1-1.html

http://bbs.etjy.com/thread-202950-1-1.html
还有想问一下元元妈妈，记得元元听过《Sammy Keys》，我没有找到《SK》的8，如果元元妈妈知道的话，能否给个链接？

[ 本帖最后由 我爱小马驹 于 2011-1-11 21:33 编辑 ]