女儿元元的英语学习记录（小升初提高版）

katherine_yu

谢谢元妈的经验分享!我们还小,要多学习呢!

乔雨菲

元妈，有胆有魄力

砚儿

元元妈妈考虑的很是。

实际上，在海淀区，因为小升初过于重视奥数，所以导致孩子的很多时间都用来攻克数学了。
而语文和英语这两门，恰恰是长时间投入才能见效的。我倒是觉得那些奥数好的孩子应该多放些精力在语文和英语上了。

helencp

元妈真有魄力，能顶住周围那么多的压力，自愧不如啊
向元妈学习，还是还孩子一个快乐的童年！

cn579

爬了一遍元元妈的新楼，看得是跌宕起伏，好在最终是有惊无险。

成功总是给有准备的人，元元的英语强项竟然没有发挥关键作用，想来做父母的多少会有些失落，好在妈妈如此开明！确实，路还很长，厚积薄发，元元的储备总会派上大用场！！

小升初牵动多少父母的心啊，真是茶余饭后的永久话题！谢谢元元妈的记录，让我们后来者深受启发。

当妈2001

即使没有学过奥数的孩子初中奥数也是可以学好的。
元元学英语本身也不是为了小升初，现在看到孩子的英语水平不断进步，小升初也顺利过关。元元妈心里一定甜着呢。

典博1999

谢谢元元妈妈！我们也一直不让女儿背单词，主要通过背诵课文来认识单词。因为典学过阶梯英语的自然拼音法，所以她背单词应该没有问题。我们只想通过大量的听读来丰富孩子的词汇量，让她认识单词比会默写单词更好。您说呢？

xiaoyamama

祝贺元元和元元妈，顺利过关。
可是，元元的小升初经验是不可复制的，毕竟，能凭借特长小升初的孩子很少。
现在孩子还小，只能一边摸索，一边盼望小升初的改革了

宁静

元元妈妈,看到你讲到听音背单词，向您请教一下。我很赞成您在200楼里讲的,在听和阅读过程中理解和消化单词的音和义,形的情况是阅读时孩子看到能明白意思,有些和听的也对得上号.最近发现,她在拼写上错误多,从字形上并不违反PHONICS的发音规则。是不是我们应该在听音记单词的基础上，听和阅读时把单词专门背一背？怎么改善SPELLING很想听听您的指点。谢谢您！

[ 本帖最后由 Theodore 于 2010-6-3 08:58 编辑 ]

学而妈妈

语言与音乐是相通的，元元在语文、外语、长笛上都表现优秀，应该是有天赋在里面。

我们没有小升初的压力，虽说没有了百抓挠心、欲哭无泪的痛楚，也少了一次思索、成长的机会。海琳没有可选择的优秀学校，就趁机多玩几年吧。  

海琳也吹长笛，就是跟着学校管乐队每周吹上一回，没有认真练过。我知道吹好长笛是多么不容易，而元元举重若轻，不需要爸爸妈妈操心，就达到了较高的水平。自我管理，稳步前进，这才是孩子真正的优势吧。祝福优秀的元元！