kitty的阅读楼 （2006.6）

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听读：
——
8、hello  reader ----《one  snow   day》
9、hello  reader ----《tiny  family》

            第一本书打印了，效果一般 ，第二本书打印了三页，看的不清楚，直接在电脑上看。算一算我们hello  reader 1－2至少听了大半年，特别是第一级可以跟着说了，意思懂90％，有的全明白，我将陆续把书让kitty看一下，先把1－2级过一遍，再找同一级别的听力水平，初步选定是f rog and toad （第1－2个故事已听了上十遍），还是准备精听，听的会说，能初步理解意思。
        GO  GO 已经全部看完，从后向前看，基本上全部明白意思，会跟着说唱。
       big  muzzy 1能跟着MP3同步说，理解意思，下一步准备看2，先看动画，再纯听。

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分级读物海尼曼K级第60本
      台湾的亲戚来玩，一个星期没有看书，读书，只是每天听一听MP3，走后，让对读书中遇到的生词（抽查了近50个），让她认了一下，只有3－4个没有记住，感觉分级读物对扩充词汇还是有一定的帮助。还有10本书K级就结束掉了，中午看了这10本书，基本上没有生词。很快我们将进入下一级别的学习。

   对于分级读物，我也下了好几套，准备留一套听写（SF），一套在学拼读时和phonics 读物时自读（The Adventures of Pinocchio及MSM），其余的泛读。

phonics  ：

phonics  kids  1 字母只3个需要提醒。

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小结：

分级读物海尼曼K级70本全部看完，2级看到第15本；
phonics  ：
phonics  kids  2A学到字母C的发音，配合动画字母积木。
杰克与吉尔看到第一水平第三本书。
听读：
——
10、《Fox  make  friend》先听音频，估计听懂70%，看书结合图才领会其中的有趣的地方。

11、《Feed   me  》,是宝贝爱看的类型，我也喜欢，生词不多，不影响对整句的理解。今后多找一些生词不多的好玩的书。
12、《kisses》,没有书，只听的音频，第一次就听明白了，感谢元元妈妈发的CD一箩筐。

13、《Five  little  monkeys  》,这也是元元妈妈发的CD一箩筐中的，宝贝超喜欢，我在洗衣服，自己点名要听，我也没注意，看到她跟着歌词做动作，仔细听才明白她完全听懂了。

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分级读物海尼曼2级看到第20本；
phonics ：
phonics  kids  2A学到字母F的发音，配合动画字母积木。
杰克与吉尔看到第一水平第四本书。
听读：
——
14、《click.clack.moo.crows.that.type》同样先听音频，再看书，对于这本书，生词近20个，已听了几天，准备把里面的语句说一下，对生词混个脸熟。
句型：has   a    problem
he  couldn't   believe  his  eyes  (ears)
a  good  deal

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9.27
分级读物海尼曼2级看到第22本；
21、《chicken   Little》

22、《Fishing》

phonics
      继续巩固字母G的发音，复习了前几个字母的发音，动画是Alphablocks。
      在纸上写了几个单词：egg    cat   bat    hat   bed  ,引导她拼读一下，我说，egg  ,   The  "e"  said   / e /    ,  the  "g"   said     / g /  ,e--g -g  said   /  eg  /  ,拼完后说，妈妈这个是鸡蛋 。随后我们拼读了 cat   bat    hat   bed  ，字母T 需要提醒，它的发音在看动画Alphablocks接触过，应该有点印象。
     我们会认识字母，但是字母的发音还没有学完，我想在学的过程中让她有意拼读一下，加深感性认识，不知可否？
听读
     听的是和3-5，2-4岁宝宝说英语，这个在3岁时听过，现在成了每天早上的起床曲目，想让她再听一遍，现在知道意思，好东西想让她再精听一遍。
     晚上睡前自己点名要听hello  reader

     动画看得是迪斯尼美语世界第二集。

[ 本帖最后由 hbmiaomiao11 于 2010-10-18 10:50 编辑 ]

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10.1

phonics

   复习了杰克和吉尔前两本《baby bear》和《I   can   Count !》，知道B、C的发音，我在本子上用B和C各画了一个方框，念了单词baby    bear   bookbag    bathtub   bed   bouncing    ball   bubble   bike   blow   balloon   can     count   crab   crayon    cap    cage   closet   cart  ，对于第一字母B发音能准确地住到B的房间里，第一字母C发音 can     count   crab      cap    cage  closet   cart   知道，crayon 需要提醒。我又顺便说了D、F的两个发音的单词，没有B、C掌握的好。

阅读：

    体验英语第三级《Bugs  for   Breakfast》，因为这个故事以前听过，也读过，我们先听音频，我让她给我讲一下，能说开头，我边提醒能顺着我说。

动画：

   看得是卡由56集，迪斯尼美语世界不愿意看了。


听读：

还是《click.clack.moo.crows.that.type》

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10.2____10.8

phonics

    这期间主要加强D、F的发音，《The  Dancing   Duckling》基本上没有生词，能很快自己会读，也知道单词的发音。《Funny  Fellows》，这个连读了几天，我说单词：Funny 、  Fellow  、 flamingo 、 flower  、 frog 、  fence  、 fox  、 front  、 fan  、 fuzzy 、  flag  、 farmer 、   fork  、  fisherman 、    fish  、 fire   fighter 、fire  hose  、 friend ，中间还说了一些B 、 C发音的单词，对于发F的单词伸右胳膊，其他的伸左胳膊，能指对。

阅读：

        体验英语第三级两个故事，在这期间我拿出第四级故事《Sam's   Painting》、《Two  Little  Ducks  Get  Lost 》第一次能完全就听懂。下一步准备把第四级过一遍。

动画：

     看得是卡由54-56集，Bear也看了《the  kiss》《Hide   And   Seek》，第一遍完全看得懂，一个人笑得咯咯声。


听读：

歌曲：3-5，2-4岁宝宝说英语,基本上每天起床前听，昨天听到ride   elephant ,自己在那笑，对我说骑大象，我仔细听，真的，汗一个，我听东西要用心才听得懂。这个系列都过了几遍，下一步准备再找一些歌曲早上起床听。洪恩巴迪童谣、Wee Sing基本上能跟着唱，她很喜欢，有时晚上做手工是听一下。

绘本听读：

     15、《 cake   cake   cake  pie 》，这个故事比较简单，但也有第一次遇到的单词，如：Bare  cozy  Sheet




           16、《 llama   llama   red   pajama 》，同样先听音频，再看得书，生词有:hums  、 a   tune  fret  、 whimper   softly 、  stomps  and   pouts ，对于有生词的句子能听懂，但是把生词抽出来不知道意思，不知是否把生词再认读几遍，有些不常接触，我估计以后肯定也会忘，迷茫中，对于绘本这一部分，是否能明白意思，不需要掌握，又想等拼读过关了，再把这些快速地读一遍，对不明白的做些生词卡，每天读一读。请大家说说你们是如何对待生词的。

hbmiaomiao11

10.9____10.11
phonics
           主要复习字母F的发音，《Funny  Fellows》这本书终于会自己读了，把第二套的书拿出来，学习了字母G的发音,《Gummy   bear   》的书生词不多，应很快过完，准备先听读几天，再结合单词巩固字母G的发音。
阅读：
    还是体验英语第四级的故事三个。
动画：
卡由53-54集，Bear的《What_will_little_bear_wear》、《Hide   And   Seek》
听读：
    歌曲：
       幼儿童谣，这个系列我们俩个一起听，我不喜欢（她说她喜欢），可能听Wee Sing 、3-5，2-4岁宝宝说英语的听习惯了，还是在听Wee Sing 。
   绘本听读：
       东西图书初中阶读物三本

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10.12____10.13
phonics:
     《Gummy   bear   》我们两个一人一句可以读了，准备把单词抽出来拼一拼，加强字母G的发音。
配合动画看了Alphablocks
动画：
     卡由52集，Bear的《Hop  frog   on   the   pond》 Alphablocks
听读：
    歌曲：wee  sing
    绘本：东西图书初中阶读物2本
    睡前听了frog   and   toad 前两个故事，说听懂了，用中文回答了相关问题。

hbmiaomiao11

10.14
phonics:
     《Gummy   bear   》中的字母g的单词和我一起拼了一下。
动画：
     没有看，弹完钢琴就9：00.
阅读：
    体验英语第四级的故事二个。自己选的。基本上没有生词。
听读：
    歌曲：wee  sing
    绘本：东西图书初中阶读物1本
    睡前听了frog   and   toad 的swim .