04年polly英语学习楼

wishuhappy

chrsitina到8岁也不肯专注的听MP3.总是一边看别的事情，一边听MP3。 事实上我觉得这样更好。 如果你真的希望她很专注地练听力，那么买本听力练习书，但是这样做似乎不适合POLLY的年纪啊。

POLLY非常棒！ 很感动POLLY和妈妈的认真劲！

xxxuan

母亲节快乐！
我允许孩子边玩边听，涂颜色、橡皮泥、磁力棒，不过没敢让她做太复杂的事。感觉孩子听的时候做简单的事情，影响不大。而且，轻松愉快的气氛让学习更容易接受。就纵容一下小POLLY吧

jxylilyamy

边听边玩儿，我们也是这样吧。有时候被吸引了，会乖乖地坐在那里，竖着小耳朵听。
利用孩子的时间，能做多少做多少吧。焦虑肯定是时时有的：今天时间又废掉了；英文读多了中文读少了，或者反过来，中文读多了英文读少了；这些要不要读，那些要不要做……我们都是在焦虑中养育孩子，不过写出来，跟同道的妈妈们交流一下，大家互相打打气，自己感受会好些！
回头可能还是该怎么样就怎么样！

风中白杨

看到踏莎和POLLY妈妈说起英语和钢琴，我深深地深深地同感啊！
如果猫儿不是在上学时就养成了早晨学半小时英语的习惯，这每天的一小时英语我真不知从哪儿偷时间来。我们的钢琴是一小时到一小时半，这段时间主攻英语，钢琴和学校功课明显感觉到退步。POLLY妈妈说的那个方法不错，周未和假期加强，不久暑假就要来了，我得好好琢磨怎么利用，把英语强化一下，三年级猫儿学校开英语课，倒是可以趁势把写抓一抓了！和时间赛跑的现代妈妈们，容易嘛我们！

dmldjq

嘉琪这孩子我觉得在钢琴跟语言学习上都有天赋。
她太优秀了。
背后自然也有一个睿智的母亲。

我们周末是休闲运动时间，学习抓得不紧啊。

jjrbzbpp

昨晚很顺。听福尔摩斯蓝宝石，因为前晚上帮孩子把人物表过了一遍，（50分钟的音频里出现十多个人物，有些是出下场就下去的，孩子不习惯听这样的），并告诉孩子地名不要去追究，孩子掌握了人物后，一下子就通了。
   原来计划只精听前四章的，结果她自己一口气听完了全本，而且牢牢地被吸引住了。不过手里的活儿还是照旧在忙，但已经是简单的活儿了。手里还有四本福尔摩斯的书，准备趁热打铁让孩子一并听完。这套书有个好处，词汇虽然简单，但会出现一些“成熟”的词和句子，像advertisment,accident,countess等，而且能训练孩子听情节性强的故事，和MTH颇有不同。而且，都是英音。

   MTH23本1-4章听完，当初就是第二章有些卡，其余的，听得非常顺，真是字字清楚。但由于时间关系，这本进展很慢。

   仍然是跟读正音中的句子，孩子依旧是这样，用心跟，会比较好，不用心跟，就有一搭没一搭了。各占一半吧。

dmldjq

都听福尔摩斯了，感觉POLLY的进步很快哟！

jjrbzbpp

我手里的几本福尔摩斯是这样的，蓝宝石那个是牛津多米诺系列的，50分钟音频，语速慢，所以听得清楚，又是英音，比美音清爽。词汇比MTH简单，MTH中的很多词更细腻，而福尔摩斯就是讲故事，情节性强，文学性不如MTH，所以我说没有MTH难。但对孩子来说，因为成人化了，能从另一个方面训练她。
    手里另外几本福尔摩斯的书，有两本是牛津书虫一级中的，音频都在一个小时左右。一本是床头灯3000词系列的，音频较长，大概近一个半小时，还有一本是轻松英语中学版五级的。词汇都不难。因为都是国内出版的嘛，用词很简炼。
    我之所以把福尔摩斯都整合起来给孩子，原因一，孩子特喜欢破案的故事，她看少年包青天，是看得魂不附体的，迷到无以附加的地步。而少年包青天的曲折，比我手里的福尔摩斯要难多了，不过前者是母语哈。原因二，从听力上讲，给孩子提供另一种形式的材料，锻炼她听情节的能力。

    把福尔摩斯都整合起来，这几本，够听上一个月的了。

jjrbzbpp

让时间来丈量
--写在polly6周岁生日之际


      polly终于6岁了。
      于我，是欢欣，也是压力。于她，则是人生的一个崭新起点。
      当然，在这个英语学习楼里，我只说和英语有关的话。
     
      在近一年半的英语学习中，一路走来，收获快乐和成绩，也遭遇痛苦和迷惑。好在，方向大致不错，成效也多少有些。回想一年半前的现在，polly所能听懂的词汇绝不超过200个，即便一年前的现在，她也是连26个字母都认不全，所掌握的词汇绝不超过300个，而且是零散词汇，句子少得可怜……而一年后的今天，MTH以及同等难度的材料，也能听个情节和大概了，读，比听的程度略高些，毕竟音频快，而看书会慢些。说，自编故事是最大的乐趣，写，能做些简单的习题，简单的单词也能基本做到听音写词了。然而，这算什么呢？学英语也罢习英语也好，在这漫长的过程中，这无非才是一个开头的开头，真的只是一个开头的开头。

    在读过好多好多优秀孩子的个案后，我能总结出一样“共通”的东西，那就是“时间”和“坚持”。

    这世上有不花时间不要坚持就能成功的英语吗？也许有罢，只是我还没看到。也许有一天，科学家用个英语芯片植入人的大脑，人就能自动切换到英语思维上去了，呵呵。那时，人大约可以轻松掌握世界上所有的语言了。不过polly好像没这个运了，她还只得老老实实地在“时间”和“坚持”上下工夫了。好在，这个老老实实地过程中，也是充满了无限乐趣。用英语去学知识听故事，让英语为她打开一扇世界之窗，这是何等的美事！

    还是说时间，有个妈妈无奈地跟我聊，她每晚9：00之后才能回到家，因为没办法，她不能没有工作，她是家里的经济支撑。而九点之后，孩子往往要睡觉了，每晚的英语时间可能只有短短几分钟。没有时间，我觉得这几乎是神仙也做不了的事，至少如果是我，我会更无奈。在坛子里看了这么多，在博客里读了这么多，我突然发现，“时间”真的是“共通”的，那就是，那么多的case，无论你是哪种方法，真正的入门的时间就是早期的那么三五年。把那三五年高效地学好了，以后受用无穷。人的一生分好多时期，有那么多三五年在那儿，如今坛子里好多孩子接触英语早，有的婴儿期就开始的，有的幼儿期开始的，也有的是小学才开始，还有的可能到小学结束才开始，更晚的，生活中也不乏初中才开始的。无论哪个时期开始，只要抓紧到三五年的效率，英语便有了一个成功的开头了。
   所以我总觉得，当错过一个三五年，不要错过下一个，错过下一次，不要再错过下一个，抓住一个时期开始，便行了。何况，大孩子有大孩子的学习便利呢！

     让时间来丈量，来验证我和我的孩子这一路上的付出和收获。也许明年，我会再写一篇，也许那时，我又有新的感受。

      一路陪伴孩子，做妈的能体会到孩子的最细节最细节的感受。她哪个单词是从哪本书哪句话里接触到的，她编故事中的想法是从哪儿得到启示的，似乎都难逃我的法眼。这种陪伴，一年多的时间，其实太少太少，要多久，我还不知道，但我知道，有了polly，她便是我一生的牵挂和操心。
      

注：5月18日是阳历生日，明天是她的阴历生日。我们这儿的风俗，按阴历过生日。

rebecca_yqh

跟POLLY妈妈学习怎样教孩子纠音，这是我以前没有特别注意的，要想有一口标准的英语，坚持在发音上下点工夫是应该的。