04年polly英语学习楼

dmldjq

POLLY是个很优秀的孩子，有女如此，也是妈妈的幸福啊！

jjrbzbpp

五一期间，疯玩为主。英语几乎不沾。好在遇到一个整天和老外打交道的阿姨，大胆地显摆了一下，现场自编了一个小故事，总算没有彻底荒废英语。

    这几天的情况，MTH22本1-5章，泛听精听结束。第四章中华盛顿为了鼓舞士气而读的那段托马斯的words孩子理解不了。放过。
    轻松英语中汤姆大伯的小屋听了一半，人物反复登场，孩子这方面听起来费力。
    跟读“啊”和“哦”音，给amy妈听了下，一遍过关，证明这两个元音孩子是掌握的，当然还需要反复。

    这里说一下精读精听的问题，总说要习得，事实上人家老外学习比咱更精细。无论是从加州的教材上，还是从MTH，我本以为MTH就只是音频加书，其实不然，一个MTH，就有相对应的好多网站，网站上有词汇的罗列（也是才发现的，省得我做单词卡了），有选择题等，都是帮助孩子理解这套书的。而第22本，我是买的原版书，原版书一看，才是大为惊异，原来书里不仅仅是故事，后面有许多关于书里内容的背景介绍，昨天让孩子读了一个背景介绍，就是关于美国13个殖民地的内容。为什么当初会发动这场战争的介绍。

    其实，从加州到MTH，我有一个感觉，咱中国的课本和课外读物，有一些也是这样进行的。让孩子比较文章内容，课堂交流提问，中心思想，人物形象，细节，生词，思考和比较……不都是语文教学内容吗？只是中国人在英语学习方面，从来没有这么精细过，因为人家那是母语的学习方法了。尽量让孩子接近这种精细的方法吧。精细才能反复，反复才是英语学习之道。

jjrbzbpp

MTH第22本1-7章听，6、7两章精听。jack 的search book上的话听不懂，其余的都没问题。看来，生活词汇向书面词汇的转变，应该是下一阶段的重点。而这，只能通过教材慢慢来积累。所以教材的学习是不能丢的。做了习题，问题也是在searchbook上，其他的，全对。

    汤姆大伯的小屋听完了。孩子还是比较感兴趣的。

   总觉得每晚的时间不够用啊。要是再多出一倍时间来就好了，那么阅读也能读一些，加州也能做一些了。现在每晚的一个小时，只够两样，就是MTH和轻松英语。有时想再加一样都没时间的。有时连中文的时间都被排挤掉一些。可怜的中文。

    还有一个多星期，孩子就6周岁了。

dmldjq

每天能坚持这样做，已经相当相当了不起了。
我们也觉得时间很紧。
POLLY是学前，没有家庭作业的，要是上了小学，写作业估计还要挤掉一块时间。
所以，提高学习效率，这是我一直对孩子说的！

jjrbzbpp

回踏莎，上小学后，我就取消每天傍晚的乒乓球了。放到周六周日去打。不然，每天晚上没时间学英语的。现在每天晚上的英语时间都是8点至9点，9点向后是准备睡觉了。
   孩子幼儿园其实放得不算晚，4：30之前放学，但是她打球就要1个多小时，所以6点才会到家，8点之前，是她做幼儿园作业，以及做手工，读中文，做数学等的时间。只有8点向后才有英语的时间。我们这儿小学也差不多4：30放。作业比幼儿园会多，这样我把乒乓放到周日周六去。
   我确保孩子每晚的数学、手工、中文以及玩跳棋这样的游戏时间，不能因为英语挤占了这些。好在孩子在做手工什么的时候，会开着MP3听，也能混个耳熟。

jxylilyamy

儿教不发帖，只看。所以想写时，用户名也记不住，密码也忘记，又懒得找，所以都搁下了。今天专门找了本子，找到密码，上来冒泡！

polly妈妈极认真，有这种认真劲儿，我想任何事情都是难不倒的。向你学习，为你和polly打气！

jjrbzbpp

又是一个多星期没碰加州。昨晚加二练习（O水平的），做了三页。这次是下决心了，加二的练习不能像加一那儿，糊着做过去。所有的chart都要认真填写，人物形象，故事情节和预测什么的，都要做。看看打包的加二里的内容，一大堆呢，练习册就两三本的，还有一些家庭写作题，咱是用不上了。加一好多写的内容都是改口述的，加二开始，哪怕慢，都尽量要孩子自己写下来。好在Polly在培训班上经过写的训练，无论大小写，还是标点，包括写的字母，都还不错。
    加州太庞大了，人家是母语训练的材料，我们只能尽量了。


   MTH听完第22本，做完网上下的题目，全对。对这本书，孩子非常感兴趣。

   继续跟读《正音》中的短语和句子，好玩的是，爸爸在家，让爸爸也一起听着读，结果爸爸听错了不少。爸爸自然有些embarrassed，解释说最近没看原版片子，听力退步了。polly乐不可支。有个the farther of river的短语，直译是父亲河，像密西西比河这样的河流。而我们中国，称长江黄河是母亲河。告诉孩子后，她哈哈大笑。说还是中国人尊重妈妈。

xxxuan

谢谢你介绍了POLLY之前的学习。
从某种意义上看，教训和经验一样宝贵。尤其对较真的妈妈而言，弯路不会白走。

dmldjq

我们的球也是放在周六周日两天打，每天五点半放学，步行半小时回到家已是六点。九点要上床睡觉。所以这三小时内要干的事包括吃喝拉撒学，觉得一小时的英语对于我们来说简直是太奢侈了，一周我们最多有三个晚上能做到，有时候甚至是以压缩中文阅读时间作为代价的。还有， 我们钢琴到了现在这个状态，每天也是要有一小时来练的，所以时间真的真的很宝贵，可咱家这个偏偏又是个不太珍惜时间的主儿，我们的冲突与矛盾也多是因此而发生，有时候在时间与效率面前我做不到一如既往的平和。
我在是边做边等待，希望她长大点能好些。
所以，我深切地感受到你跟POLLY的可贵之处并因此佩服你们！
加油，祝福！

jjrbzbpp

我在坛子里看到一个妈妈，她孩子是小学高年级了，她是这么做的，平常作业忙，英语学的就很少，基本上都是周六周日学的，但每次一学就好多小时，这样一周下来，至少也是十多个小时的。不知这个方法能不能供小学的孩子借鉴。不过这孩子不学钢琴。

   说实在的，钢琴基本上都是每天一小时，这一来，挤占了很多时间，要再能保证英语的时间，就非常不容易了。所以我当初选的是古筝，也没有提高要求，这样基本上周六集中练近一个小时，平时每天就练十多分钟，所以就不占时间了。 另外，当年南外的王嘉琪也是练钢琴的，但她英语学得晚，十岁才学的，等她学英语时，钢琴都十级了。虽然十岁才学，可后来英语好到全国数一数二的水平。

    总之我觉得，要同时保证钢琴和英语的时间和质量，几乎做不到的。

     polly在时间和效率这儿，也是达不到我的要求的。她还有一个特点，听音频时不会专心地听，总是边玩边听，这样一来，其实也是影响效率的。比如昨天，她一边听一边玩金字塔。我有时候就纵容她了，有时候就会很生气。也是无奈之中。


     昨天周六，时间相对宽裕。中文阅读得较多。英文也多。MTH精听第23本1、2章。仍是research book上的话只能听个概念（第2章中）。第一章简单。

     继续巩固跟读《正音》中的句子。
     
    听完轻松英语中的《小海蒂》，这本书，孩子狂喜欢，因为喜欢，听的效率也高。

    听福尔摩斯蓝宝石一二两章，是精听的，这本是英英，并不难，难度低于MTH的，听第一章，效果比较好，听完后很被吸引要求听第二章，但第二章却听得不认真，因为她边听边玩金字塔了。polly是永远不肯干巴巴地坐在那儿听或跟读的，即便是喜欢的音频也是，她手里总是在玩着什么东西或是画着画之类的，为此，我比较头疼，我不知道该怎么让她完全专注起来。
   玩过金字塔的人都知道，这个是需要花脑子的，是需要专注地去想的，何况她昨天玩了一二阶段的后，还又研究后面的立体的，这种情况下，怎么可能同时听音频？效果打折是显然的。

   加州做了两页作业，这个比较顺利。