emma慢慢跑2005.6

时懒时勤

周六~周日

周六
上午、午饭后，帮Emma复习口试的内容，做了一点《暑假生活》，⊙﹏⊙b汗，别人都做完了吧，Emma才想起来要做这本。
下午去上奥数课。
晚上继续复习口试，写了2页钢笔字。

下雨，没去游泳，Emma在家狂跳绳，她自己设定了1000的目标，一定要达到才肯停下，我第一次看到她这么执着。跳的满头大汗，小脸红扑扑的。

周日
上午做了奥数课回家作业。
午饭后复习英语口试。
下午上奥数课。晚上把奥数回家作业做完，再准备一下英语口试，口头作文的话题五花八门，真是怎么复习都不够。
奥数作业外，让Emma把奥数课堂小练习12题拿出来给我讲一遍，结果还是有几题不会的。然后就老妈出马，讲解一下。结果有道年龄问题，复杂得一塌糊涂（以前若干年是多少不告诉、今年年龄也未知、两人年龄差也未知、告诉的2个条件无法直接列式或画图），我竟然一时也卡住了。让Emma爸爸一起帮忙做，他设了多种未知数，写了满满一张草稿纸，仍然卡住。好吧，Emma你不用做了。即使我们做出来，给你解释也太复杂、说不清楚，找到简单方法再说吧。于是，全家总动员，一起做题，Emma爸爸和Emma直接PK，各做一张12题的卷子。爸爸本来信心满满的，一个理科研究生学历的人，还搞不定小学奥数题？但是，结果是残酷的……他还真的错了2-3道，加乘原理多年不用已经不熟，考虑不够周密，还是出错了。
其实，虽然我一直陪着Emma学奥数，她的这种12题的小卷子，我也只能偶尔全对，经常会遭遇1-2题会抓耳挠腮，需要长时间思考后才能做出来，而课堂上，老师只给他们很少的时间做题，长时间思考的时间是没有的。
难为孩子了。
对那些经常做对11题以上的孩子，我五体投地。

临睡前，Emma问了我一个问题：妈妈，为什么好多历史名人，他们小时候生活都很贫穷、很艰苦？
我给她说了一堆原因，简而言之一句话：贫穷，是一种很好的教育资源。而Emma现在的物质生活，太安逸了，所以上进心不够。Emma自己也同意。
怎么办呢？

《穿越报1》看到120页，字疏图多，看起来比较快一点。
继续在听《世界历史》，各种文艺复兴时期欧洲艺术家的介绍。

时懒时勤

周一~周三

Emma的表姐在上大学，暑假里会安排打工，我请她来我家打几天工：帮我每天送Emma去上奥数课。
Emma第一次和20来岁的人相处，很新鲜、很high，两个人叽叽喳喳聊得很欢。挺好的。
表姐看到Emma的新概念2的书，看到Emma的口语考试内容，惊呼：这是我中学才学的！即使大学生有些话题也不会！Emma很得意自己比大学生还厉害。

不过，副作用也是有的，白天聊天时间比较多，功课放下了。

准备口头作文的时候，有一篇What kind of friends do you like?
Emma准备了2分钟，开始讲：
There are many kinds of people in the world, poor or rich, young or old, tall or short.  But I don't care about it.  I like……
blabla~~~
我有点一愣，这开头，相当不错啊！这大概是她发挥最好的一篇了。
不过，后面，她还是讲得有点Chinglish.

奥数随堂小测验的分数这几天在稳步上升，Emma自己也很高兴。不过，她也忧心地表示：妈妈，我不能一直上升的，过几天大概就要掉下来了。
我说：没关系，你只要把会做的做对就行，速度不要拖拉。妈妈对你的要求仅此而已。

《穿越报1》200页看完了，开始看《穿越报2》。

时懒时勤

周四~周五
妈妈出差，Emma自己安排两天。

安排很简单：努力做完《暑假生活》，每天摘抄一点好词好句，抄写《NCE2》L35-37，余下时间就是自己在家跳绳、找小伙伴一起游泳。
游泳馆规定每次游泳一小时的，可Emma居然每次都能找到小伙伴玩打水仗，一玩就忘了时间。周五吃完晚饭6点半就出门去游泳了，爸爸7点半去接她，结果等到8点还不见她出来，只能去叫她，才发现Emma根本已经忘了有时间限制这件事，8点20才回家。
回来还跟我说，和几个初中生玩打水仗，几个大孩子对她一个，她就去找外援，找到一个一升二的小妹妹帮她，她们两个虽然年龄小，但都很擅长打腿，所以溅起的水花很大，她还会声东击西，一点都没吃亏。

《穿越报2》看完。

周六~周日

上午准备口语考试，进行了模拟考，这次模拟得还行。
下午把上周的不太会做的几道奥数题再重做一遍，接着去上奥数课。
晚上把奥数回家作业做了，再把课堂测验不会的几题讲解、重做；再复习一会儿口语考试。

《穿越报3》看完。
《Little House 2》听完，开始听3.

时懒时勤

周一~周三

每天上午写作文，累计打了3篇作文的草稿，我帮忙修改了其中1篇。
每天下午奥数课。
每天晚上做一下奥数回家作业，复习一下口试内容，时间很快就过了。

这是暑假里最后三节奥数课。
测验，70分的水平，估计在班级1/3左右位置。
据Emma说，最高的牛娃90+，最低的10+。都让我冒冷汗啊！

《Little House 3》继续听着。

时懒时勤

周四~周五

下了好几天的雨，天也凉飕飕的，好不容易放晴了两天，就让Emma游泳去。
结果Emma小朋友让我虚惊一场，吓死了！
游泳过了一个半小时未见她回来，我估摸着该结束了，去游泳馆接她，结果，游泳池里没人！然后我去管理处查看她的游泳卡，卡已经取走，说明她已经离开。我想是不是我们俩走岔路了？我打了家里电话，说还没到家。这下我急了，孩子去哪儿了？回家路上不会有什么事吧？
赶紧给她的最有可能一起玩的小伙伴家打电话，终于知道游泳时遇到一个小朋友，两人游完意犹未尽，在小区小公园里继续玩耍。
当时急得想揍她一顿，不过当看到她在小公园里完好无损、欢快地玩耍时，气也消了。

回家赶紧教育：事先没有告诉家长，不能自己随便失联，家长要急死的。

奥数课全面结束。
这两天主要任务：拼命完成各种暑假作业：摘抄好词好句、抄写默写词语、书法、作文，再加上复习口试内容。
快点把暑假收尾。

在各种抄写、复习的空隙，Emma居然翻出了小时候看过的《不一样的卡梅拉》，10册，看得津津有味，一个下午就翻完了，还对我说：怪不得我小时候看不懂，里面有哥伦布、伽利略，我小时候怎么知道啊！又说：妈妈，这套书保留着，以后我再大点再看一遍。
看来，亚马孙五星图书名不虚传啊！

《作家自选：白色的远方》边摘抄边看完了。

《世界历史》听完。

时懒时勤

周六~周日

周六是口试考试的日子，上午帮Emma再复习了一遍。
听力还是不够细致，长文，特别是科普、历史性的，受知识面、词汇量的局限，不容易听懂。
口头作文也是语法错误多多，但只能随她去，只要她能够在一分钟时间内持续blabla就好。

下午爸爸带她去考试，一会儿就考完出来了。
Emma在发给我的微信里很high，居然说“很容易”，我晕倒，在家复习时表现得一点都不容易啊，肯定是有的听力小陷阱没注意到。这孩子，自我感觉一贯良好。
口头作文问Do you think what kind of people will be successful.
她说她觉得爱提问的人容易成功，比如爱因斯坦等等科学家。
天知道她说了啥。

考完回来爸爸带她游泳去了。

晚上看《Harry Potter》放松。

周日
出发，旅游去喽！抓紧暑假的小尾巴。

时懒时勤

周日～周三

旅游。
Emma彻底放松，玩得很开心，没有作业，纯玩，有点我们小时候暑假的样子。

带了ipad，猛看电影，看了《疯狂野蛮人》《驯龙高手》《极地大冒险》。

带了一本《穿越报4》也看完了。

在听《Jigsaw Jones》系列破案小故事，没啥听力难度。

时懒时勤

周三~周五

周三
周三下午回到家，我和Emma爸爸忙得团团转：收拾行李、准备晚饭、洗积压了几天的衣服，各种家务。

忙上加忙的是，突然接到老师短信，通知要交一个小报，貌似很多家长和孩子都不知道这个作业，也不知哪个通知环节出了问题。看看这小报也没啥大意思，大人做不到半小时，孩子自己折腾估计要半天，也起不到锻炼孩子的目的，马上就要返校，时间不多了，就难为Emma爸爸出手帮Emma做了，做完还送出去彩打，一番折腾。真不明白现在各个学校都要求孩子做小报，意图何在？Emma倒也没做完全的甩手掌柜，小报的内容她认认真真读了一遍，该了解的知识点了解了。我阿Q地想：这也算参与、学习了，做小报的大部分目的达到了。

我呢，边收拾，边帮Emma把2篇作文修改完，一篇记事的，Emma很擅长，小修改即可，另一篇游记，Emma第一次写这种题材，不太会写，我只能大刀阔斧地调整结构了。
Emma语文老师反复强调，孩子的作文不经修改、锤炼，直接写了就交，就毫无意义，只有在修改中，孩子才能体会前后几稿的变化，有鉴别，才能提高。
我同意老师的观点，因此暑假3篇作文我都认真帮助孩子修改了，让她看各种修改记号。
我修改完，Emma拿过去仔细地读了一遍，表示认可。我又跟她讲了几句游记修改后的结构，主要围绕哪些东西在写，她还评论了一番我的修改稿里用的修辞手法，她说有排比、比喻，还有对比（这我倒没注意）。

我和Emma爸爸在忙的时候，最闲的是Emma，貌似这些活她也帮不上忙，她就负责奋笔疾书，把上学期的语文词语抄写一遍。快开学了，一来，让她熟悉一下整个暑假生疏了的字词，二来，让她找找书写的感觉。

晚饭后，爸爸带Emma去游泳一小时。
游泳回家后，誊写了其中一篇作文。
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周四
Emma继续誊写另一篇作文。
再把上学期40课词语未完部分抄写完。
然后做几道奥数题。
下午约小伙伴一起游泳。
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周五
返校，交作业，领新书。


看得见可交学校的作业有：1本全市小朋友都做的《暑假生活》，1本摘抄好词好句，1本上学年语文词语默写（抄写），2本大楷描红本，1本钢笔练字本，3篇作文，1份小报。

看不见，全凭自觉的作业有：中英文阅读。这个反正Emma喜欢，当然高高兴兴地完成了。自己还额外加上中英文听故事，以及看电影若干。

妈妈自己布置的作业：学校数学预习，《NCE2》课文抄写，古诗预习+温习。

为了应试和升学花的时间：上了2个奥数班，1个英语语法班，完成相应的作业。并备考英语口试。还做了一些家里的自备的奥数题。

一周游泳2-3次，跳绳若干。旅游2次。

这个暑假就这么过完了。
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看了电影《驯龙高手1》，开始听《How to train your dragon 1》。
开始听《西顿动物记2》。

妈妈无意中翻出来有2本崭新的《Nate the great》居然被埋没了，还没看过，扔给Emma，Emma奉若珍宝，马上看了起来，还说：妈妈，这套书，你不要送人或者处理掉噢，我喜欢看，初中了还要再看一遍的。
我知道她为啥喜欢，因为原版书每本后面都附有好玩的东西，类似于趣味题或者动手的小活动。
这套书有国内引进版的，价格便宜很多，不知国内引进版有没有这些好玩的东西。如果没有，那高价买了10+本原版，还是值得的。

时懒时勤

四年级即将开学，重新开始。