CHRISTINA 阅读记

wishuhappy

4-12  听MTH（2） CHAPTER 7.8.9.10
        听ARTHUR  1集
     读MTH(2), CHAPTER 6.

今天晚上和一道奥数题较上劲了，一道题折腾好久啊！

楼上POLLY妈， 其实我们也不算精听精读，一直闹不明白要怎么个精法。 不过我倒是有把一些有生词的句子， 或我觉得孩子可能觉得有点拗口的句子， 或者我自己希望孩子注意的句子，用荧光笔划记出来。每天朗读新章节前，抽个几分钟把这些划得句子读一下。这是唯一让我自觉有点“精”的步骤。 这样一本书最后就剩下这么几句话值得反复朗读和记忆的。

目前感觉这样做的效果还是有一点。 首先,反复的效果是单词量略有增长，再来是单词放在句中进行整体记忆，句子也记下来了。

接下来因为要加重听的部分。 因此打算还是维持原速度，每天读一个章节，整本书循环听。为了怕内容单调，打算时不时加入一些其他的阅读材料和听力材料。

还是很羡慕POLLY，年纪小，英文基础好，时间也多！

jjrbzbpp

我们家英语时间也并不是很多，就每晚的一个小时。不过这一个小时是几乎天天都能保证的，不会三天打鱼两天晒网。一年多来，一直坚持着的。

    精听精读其实就是钟琬婷的方法，即每句话先听一遍，再跟读，再看文本读，如果听一遍跟不出来，就再听再跟读，实在听不下去，才会看。另外，听写也是精听精读的方法。反正所谓精，就是每个字都听出来，跟读出来，最后自己还要能复述出来（差不多就是背出来了），甚至听写出来。

   这么高的要求，我觉得很难的。尤其是像MTH这样的小说，似乎不太适合。那种精的方法，比较适合新概念这样的教材。

wishuhappy

4-14， 昨天晚上合唱团进录音棚录歌，以为很快就可以弄完，没想到7点半弄到10点， 10点半才回到家。平时这个时候早睡觉了， 偏偏昨天还有作文，昨天晚上可是快12点才上床睡觉啊。

今天，听了MTH(2), 7-10
朗读7. 复习了下MTH(1)划记的一些句子。忘了CLUTCH是啥意思，又翻了翻字典。
还听了MTH(3)MUMMY那本的1-5. 也是边清书包和书桌边听的。听到兴起，又拉着我讲GHOST QUEEN的情节， 可惜是中文说的。
睡前坐在床上吹头发的时候，读了一本  An Ocean Away, 哈考的小书，字数少，页面也少， 没几分钟就读完了。

于是这本书又下架了， 等书架清空了，就又可以开始原版书的采购了。

[ 本帖最后由 wishuhappy 于 2010-4-14 23:19 编辑 ]

wishuhappy

4-15

听写新概念（1）LESSON 115, 听LESSON 117, 119
听MTH(2), 8,9,朗读 8
听MTH(3) 5-8
阅读 A SCHOOL IN A GARDEN

wishuhappy

4-16，17，18均有演出任务，18日晚上主要是听，边画画，边穿珠子做手机链，边听。算是比较放松吧。

听ARTHUR 1集
听MTH(2), 9, 10, 读 9， 10
听MTH(3) 1-3
听NCE (1), 117 直到最后一课
听完后，要求听听NCE (2), 于是听了1.2，3，4课。 顺便我提了第二册的学习要求， 复述， 背诵，练习， 一听说要背， 小家伙马上抗议，我赶紧安抚她， 每天背1-2句就好了，要不你试试看难不难。她凑过来，在电脑上瞄了眼课文内容，说1-3句可以马上背出来。 我大大表扬了她。看到我的要求如此之低， 估计她也松了口气。

下载NCE MP3时， 挑了篇VOA SPECIAL ENGLISH -- THIS IS AMERICA。 里面有一些好听的歌曲。 CHRISTINA不知道听懂多少， 可是非常爱听，听到不想睡觉，坚持听完。

我突然想到这是很好的听力材料，可以下载下来反复听。

wishuhappy

没读MTH之前， 不知道到底是个什么东西。读了后， 发现每本都比较相似。

就CHRISTINA的情况，生词量并不多，从头到尾也裸听了几遍了。而且裸听还在进行当中。

这两天我一直在考虑的问题是， 在我们已经打算把新概念二作为精读材料的情况下，有必要朗读MTH的每一个CHAPTER吗？ 翻看各位前辈的帖子， 打算以后采取听二读一的方式。

裸听+看听+朗读。 这样争取每一本在一周内完成。另加入其它的阅读和听力材料，这样接触的题材更广泛些。

尤其是我们准备马上开始新概念二的学习了，得为这一项留出时间来。

jjrbzbpp

无论哪种方式来对待MTH，都不会错的。如果生词量不多，那纯听就可以了，不一定要读的啊。就当磨听力。

   不过，我倒是觉得MTH并不是完全每本都相似啊，看上去有重复的语言，结构也差不多，但每本都有新的感觉新的收获哈。

   新概念二是要花工夫的，教材类的东西啊。不过你们家好厉害，已经有新一的基础了

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4-19  

清书包，清理书桌，跷二郎腿喝西红柿汁，听MTH(4.5.6) ,大约11，12分钟
看听MTH(3) 1，2，读1     这本是她最感兴趣的一本，读起来也主动很多。大约15分钟
听NEC(2) LESSON 5,
逐句复述NCE(2) LESSON 1, 第一课通常是最简单的，复述得很好，做了课后的选择题。然后让她自己看，要求背上2句，一看要求低， 自信心马上来了， 一下背了前面6句。 整个NCE学习过程不到10分钟。

今天时间还早，于是把THIS IS AMERICA调出来听。 里面有几首歌曲，最喜欢的就是那首  YOU ARE BEAUTIFUL~,还握起拳头做话筒状。

听完洗澡上床。 说想看点中文书，同意了， 不过要求先看一本《NEW TODAY》，没想到总共才500多字的小文章， 居然有好几个生词。看来这本书还不能下架，过阵子再拿出来阅读。

wishuhappy

4-20
今天我加班， 回到家后，CHRISTINA报告说已经听完 MTH(3) 4-10了， 难得这么乖！
然后我们开始读MTH， 这几章都比较短。 CHAPTER 3, 4很快过了， 因为太喜欢CHAPTER 5了， 主动读CHAPTER 5， 读完后， 还跟着MP3又读一遍，读完后不过瘾，又开始读GHOST QUEEN的那段对话，模仿QHOST QUEEN的语调，不亦乐乎。要不是我看看时间制止了她， CHAPTER 5几乎读了三遍。

然后听NCE (2) 4 - 15, 对有的小故事比较感兴趣， 就是觉得太短了， 还没怎么开头， 故事就结束了。

之后重听了NCE (2) 1 几遍， 背了大部分。 还剩几句明天再说吧。

吹头发时阅读< AUNT JANE>, harcourt的

[ 本帖最后由 wishuhappy 于 2010-4-20 23:09 编辑 ]

wishuhappy

NCE 慢慢学， 加紧听。 书把96课分成了4个部分。 为让之后的学习变得更轻松些， 打算先把第一部分的 LESSON 1-24反复听上几遍。

这本厚厚的书不知道何时才能学完啊。希望时间控制在1年半以内。