女儿檬檬的小提琴学习记录（2005年7月）

kiwi_sz

8.25-8.28

          这周六要参加学校的开学前培训,周日高老师又要参加他们学校的开学典礼,因此这周又没有上课,已经连续两周没上课了,本来老师还说在开学前要加多几次课的呢,好可惜!
          今天练琴70分钟,口述节拍,视唱练耳,空弦,C大调音节,沃尔法特第一首,手指独立性.
今天的问题:
1. 听音重新开始混淆,出现第一次反复.
2. 空弦很稳定,开始流畅,定点到位.
3. 从70的节奏提高到80来练习沃尔法特,有点手忙脚乱
4. 手指独立性训练,单独练三指时,二指跟食指无法保持并拢,三指较弱.

kiwi_sz

8.29-9.2

      立志要把学琴记录坚持下去,哪怕像微博那样简短也要坚持.
      在网上找到赵薇教授对<沃尔法特60首练习曲>的讲解和示范视频,让檬檬天天看示范,觉得帮助很大.她总是跃跃欲试想跟姐姐拉得一样快,我总是笑,让她不要着急.
      1.  听音接着混淆,总是在高低一个音间挪移不定.
          反而比前几天那样全对让我更放心,这才是她的真正水平.出现反复并不可怕,只要能抓住机会巩固,孩子快要就要进一步了.
      2.  拉琴90%能回到弓跟,很棒.
      3.  三.西弦的直弓有待加强,1,2弦已经很棒,且定点好.
      4.  拉琴的声音比前段时间清澈很多,杂音减少,手指的接触面规范的结果
    5.  沃1每天3遍,  节拍从70到75再到80,均能跟上.声音清晰很多.
      6.  4指还做不到独立按弦,必须跟123指同时落下,其他手指也不能分开落在弦上.
           不着急,慢慢来!

         感觉檬檬这段时间进步很大,跟妈妈的心态平和和表扬有很大关系.可见薛瑞萍老师的一语中的!心平气和的一年级有多么重要!

可77

看到楼主的推荐，也去网上找来了赵薇教授的视频。真是好东西啊。非常感谢楼主啊！！！！

kiwi_sz

9.3-9.10
   
         这周因为陈曦来深圳,高老师要负责接待又没时间给我们上课,孩子已经三周都没有上课,感觉琴弦都变调了.不过我们参加了陈曦的小提琴讲座,还拿到了他的亲笔签名和单独合照,呵呵,还是不错吧
      讲座结束后有些孩子上台去演奏,陈曦也会点拨一二,有个7岁的小女孩演奏的非常出色,当然是在我看来,陈曦说她拉得不错,但没有思想,琴声很空洞,启发她在拉琴的时候编一些小故事来加入情感.感觉拉琴刚开始学的是技巧,到后面学的就是融入情感了.这一招对我们的启发也很大.可惜檬檬拉得还不好,我们不敢上台.
         本周练习除了以前的之外,还加入了沃2的前3行,自己预习,边拉边唱.沃1已经能跟上100的节奏了.

kiwi_sz

9.10---9.16

  本周每天练琴一个小时左右,口述节拍,视唱练耳,空弦,C大调音节,沃尔法特1+2,

1.这周主要练习空弦拉琴的连贯性,要求琴声如行云流水一般,一点小卡都不能有,
2. 要求保持持弓的平面,不能碰弦.
3. 拉琴时要先按手指再拉弦

果然这样要求之后,声音清澈多了,勉强能入耳.沃2开始有点熟练了

kiwi_sz

9.18  第十节课

     终于结束了8月中旬以来无课的状态,今天上了第十次课.

课堂笔记:
1.  运弓方向:弓子抄内侧-------------------????没看明白,这堂课我要上班,是爸爸去陪的,这句不理解.檬檬说是弓子拉到一半的时候要想内倾斜,可我觉得拉弓过程中会自然出现这种内倾,无需故意为之吧,为什么老师刻意强调这一点呢?下次课要问问.
2.  找对sou的位子!----------------还是三指的老问题,独立性还不够,老喜欢跟一二指挨在一起,所以三指的位置老不到位
3.  在拉回弦时弓子要放平
4.  沃1重点在第四行,最能体现弓子的平衡性


要求:
1.  先练空弦
2.  C大调练习曲,要求先按手指再拉琴
3.  练习曲,注意要拉全弓!慢速!

kiwi_sz

9.21
昨天一起学琴的妈妈补完课回来告诉我,高老师在她们的课上表扬了檬檬,说她这段时间进步很大,姿势很好,拉琴有点感觉了,虽然没有亲耳听到,但感觉很受鼓舞,继续加油!

[ 本帖最后由 kiwi_sz 于 2011-9-22 16:08 编辑 ]

sofia2001

KIWI的“学琴日记”坚持得多好呀，敬佩。加油。

kiwi_sz

如何让孩子喜欢拉琴-----------------我自己的思考

让孩子喜欢拉琴需要多方面培养,每次生活中听到音乐,告诉他这是小提琴的声音,很美,告诉他生活中要尽量趋向美的东西,而音乐就是美的,会一门乐器会让自己更接近美.
多带孩子去听音乐会,熏陶熏陶,是要环境熏出来的,不是只有每天关在家里拉琴.拉琴不是主要目的,让孩子学会欣赏音乐,以后长大了能有一门与别人谈论的艺术,包括改善自身的气质,说了这么多,其实就是说家长的功利心要放淡,一天两天的琴艺并不是主要的,孩子一生的修养才最重要.

kiwi_sz

2011-12-10

              晚上去上了小提琴课回来,老师这次表扬了檬檬.说她现在拉琴开始"稳"起来了.别看只有这小小的一个字,可是檬檬花了大半年的时间才得以巩固下来的.孩子的进步我能看得到,老师也看得到,但老师的要求开始更高了,这说明他对檬檬前段时间拉琴是肯定.而我心里的感触很多,却不知道怎么写出来.
             上两周因为老师忙一直没上成课,只在中间时上过赵老师的一节陪练课,其余的就是自己在家练习.看了<拉小提琴的女儿>之后,对如何练琴已经有所感悟了,加上赵老师无意中的点拨,心里就忽然全部明白了.可以说檬檬练了两年多的琴,可直到现在我才知道空弦应该怎么拉,原来手腕的动作要求这么细腻,弓毛的方向一直在变动,不同的弓段力度的要求也不同,这两周在家练习的时候,练得最多的是空弦,两周下来,檬檬的弓尖力度还是弱,弓子的方向仍需要纠正,但就这样,进步还是巨大的,最显著的就是手稳了,弓终于能固定在中间,弓也开始拉实了.扎实,这才是小提琴的首要关键啊!