女儿檬檬的小提琴学习记录（2005年7月）

kiwi_sz

6.18-6.24

本周练习--------夹琴,固定手腕,拉直弓

毛病:汗!太多了!

1.眼睛不能坚持看琴头
2, 琴头挪动
3. 握弓大拇指没弯
4. 运弓不直

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6月25日

上课时老师说琴头乱挪动比上周好很多乐,但不能准确按节拍拉琴,说明节奏感还不强,拉音阶时擅自加重音,因此本堂课的笔记为:

1. 回家后口述节拍,增强节奏的稳定性;
2. 运弓时不能加重音;
3. 要加强左手手型的稳定性和独立性,回家练习"原位起落";
4. 要做单个手指的独立性训练,固定食指或无名指,抬其他两指或三指;
5. 四指的"伸指"训练需要扭胳膊;

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6.26-7.1

本周还是练习C大调,重点在训练"手指的独立性","四指伸指",同时培养拉琴时的自主意识,如下一个音是什么,手指应在什么位置等.

手指的独立性训练效果很好,能自如抬起任意两或三个手指,到底是小孩子,要我真做不到.
伸指训练也完成不错
固定琴头仍需提醒.
运弓还是不直

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7月2日上课

这次课又暴露了新问题
1. 换线和拉弓的先后顺序没理清,拿起弓就拉,也不管手指是否按好弦
2. 琴不是靠脖子夹住的,而是靠手臂撑起来,所以琴头总是下垂

老师笔记:
1. 拉音阶时: 同一条弦上,先按弦再拉弓,换弦时,先换好弦,再按好手指最后拉弓
2. 继续训练手指的独立性:以中指为中心,食指和无名指抬起,或以无名指为中心,抬中指和小指
3. 左手自然下垂,用脖子夹住琴拉空弦,锻炼夹琴的力量

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7.2------7.7


本周练习空弦,C大调音阶,口述节拍,手指独立性训练,四指伸指,和夹琴空弦练习

1.  手指独立性增强,能原地起落;
2.  口述节拍准确性不够;
3.  夹琴空弦练习不错,琴头不垂了,但用手持琴时琴头仍下垂;
4.  音阶练习现在不加重音了;
5.  琴头乱挪现象改善,但还是没有根除

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7.8 第三次课

老师让买<赫利美利音阶>和<沃尔法特60首练习曲>两本书

本次课老师提出我们现在的琴不够好,需要买一把好的琴

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7.9-7.15

本周练习空弦,C大调音阶,手指的独立性,夹琴空弦,口述节拍,四指伸指

1.  C大调音阶能自己动脑筋思考了换弦和按指问题
2.  口述节拍会出现数完2-2-3-4-5-6-7-8,忘了下一个该数哪一个,注意力不够集中
3.  琴头仍挪

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7.16 第四次课

本次课学习了<赫利美利音阶>中C大调音节和<沃尔法特60首练习曲>中的第一首的前三行,

主要纠正弓毛不平的问题,檬檬拿弓时拇指喜欢转弓,所以弓在弦上拉的时候会发出丝丝的杂音,这也属于稳定性不够的表现.

老师笔记:
1.  运弓时拇指不能转,保持弓毛"平,稳,直"
2.  拉弓时要做到"十字弓"
3.  看谱时要按十字方向进行,横向-------->先看调号,再看节拍,再看音符,   纵向--------->先看弓法,再看指法,再看音符

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7.17-7.22

本周练习空弦,C大调音节,沃尔法特1前三行,高抬指训练,口述节拍,开始跟着电子钢琴唱音和听音,做视唱练耳

问题:

1. 弓还走不直,但已经有一些方向感了
2. 琴头下垂和挪动现象还需要不断提醒
3. 视唱练耳非常糟糕,唱音不准,听不出来音
4. 高抬指训练中无名指抬不起来
5. 一边唱谱一边拉琴还不够熟练

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7.24  第五次课

学习了<沃尔法特>第一首的第4-7行
纠正了按指的位置----------必须用指尖不能用指肚,老师特地用宝珠笔在檬檬的手指尖画了4个墨团,以示是这里按弦.又讲解了按弦时正确的手型应是弧形的,特别是四指,应该是小桥型

老师笔记:
1.   左手按弦要在指尖旁
2.   高抬指训练
3.   "唱","拍","稳定"