小笨读经（2005.6）

milkrabbit

小笨最近还有个进步，就是理解能力有所提高。不论是英语阅读还是中文阅读，常常是刚讲完一本书，第二天他就会自己活学活用的编个小故事啊什么的，运用的词汇丰富了很多。我一高兴，又给他买了不少书。反正我觉得经典的要读、故事绘本也要读。

不知不觉中，自己升二年级了，高兴一下。

毛毛2006

不知道为何，我发帖经常会出错。尤其是长的帖子。每次我写好了，发了好几次就是不能发。

milkrabbit

2010年4月5日　

本周《老子》第16-21篇，3遍；《笠》下10-12,1遍

小笨已经完全习惯了早上要读经了，现在跟我说起第二天要出去玩时，都是这样说的：“明天早上吃好早饭，读好老子、笠翁对韵你带我去×××玩好吗？”

xly2004

每次看到这些，都感觉说到点子上了。于是告诫自己不要急、不要比，善待孩子的错，慢慢地等他自然读好的那一天……

可是，昨晚，儿一开始读，就哼哼唧唧的，双脚不停地踢桌子腿，最后干脆把书一推，说：“我不想读了！”

我强忍着，想了一晚。最后决定，不读就不读吧。你什么时候想读就什么时候读。

今儿一大早，儿见我“色难”，很乖巧地开始读Genesis。读着读着，又发作了。我提高了嗓门儿，很肯定地告诉他：“今天读完早上的内容，补读昨晚的国学。什么时候读完什么时候上学。”—— 和我昨晚想了一夜的决定截然相反！最后也没补读，条件是平静地读完Genesis。

如何让他快乐地读呢？从度假回来，刚刚顺了点儿，这就又折腾开了。

milkrabbit

小笨爸出差回来了，这几天家里人也多了。所以小笨又开始“人来疯”了。

今天早上的读书就不是最好，他也不是不愿意读，就是很容易分心。我讲他了，他又开始哭，然后我又提高嗓门开始对他吼起来了。

好在，小笨还是知道是肯定要读书的，所以闹了一会，最后还是乖乖读好了。

毛毛2006

小孩有时会起伏，小笨妈妈很不容易，应该说你们都很不容易能把早读坚持的那么好，我不行。对于早读，我彻底放弃了目前。

milkrabbit

2010-4-17 老子1-27　１遍，笠上1-3　1遍

买了《中国书法经典导读》的楷、行、隶魏碑三套，自己认真看了王财贵教授讲书法的视频，受益匪浅。我一直认为字如其人，画画可以不学，但字是一定要练好的。小笨马上满５岁了，书法的教学也要提上日程了。我准备先让他读读贴，然后再开始学。如果找得到好的老师就送去老师这里学，如果找不到好的老师就先跟着王教授的视频，我自己教他从欧体的楷书开始学起。

我现在困惑的是，这个书法到底要学到什么程度才算好呢？

milkrabbit

小笨开始英语读经了，我把写在英语亲子阅读的贴子也在这里贴一下：

记录一下昨天英语读经第一天的情况

昨天读的是《仲夏夜之梦》的人物表，１遍

首先要表扬小笨，尽管读的东西他基本上全部听不懂也不能理解，看的书是黑白无图的，但他还是能做到跟读。跟读还是采用老办法，跟得上ＣＤ的直接跟ＣＤ，跟不上的跟我读。而且他不象读体验时，碰上听不懂的就问我，反正基本上全听不懂，索性他也就不问了。这点可能是有中文读经的先例，他读的时候好象没感觉很痛苦。从三个月前开始，我一直在小笨玩耍时把《仲》的朗读音频开着，这着这段时间的听力基础，读的时候还是比较顺的。希望小笨和我都能顺顺利利的把英语读经坚持下去

milkrabbit

这两天小笨有点咳嗽，幼儿园老师建议我们这几天只上半天。所以今天中午我就把小笨领回家了，这样其实也蛮好的。原来幼儿园４点回家，感觉时间很紧的，今天就可以比较宽松了。还可以加些平时没空去做的内容。

先让小笨看了一页中国书法经典欧阳询的那本字贴的第１页，让小笨读了２遍。然后我把着他的手指，照着字描了一下。然后又拿出《世界传世名画》，和小笨一起欣赏了３幅画。

刚才看看天好，让小笨去小区玩了半小时，现在回来小笨在吃香蕉，等他吃完开始读英语。

lijiabaobei

与我女儿是同年的，才刚刚开始读经，学习了