Sarah的英文学习记录(Sarah和英语的亲密接触）

丫丫妈妈

每一层楼都仔细的爬过了。元元妈妈真是很有毅力。同时也检讨下自己。

菊菊妈妈

上周无意中闯入了元元妈的88页高楼后，这几天一有空就爬元元妈的几座高楼，今天终于爬完楼，累并快乐着，只恨没早点发现元元妈垒的楼，前两年就寻思着如何让女儿提高英语口语及发音，看完元元妈的贴，心里边有了底，谢谢元元妈！

littlepinkpeach

一口气爬了元元妈妈辅导sarah英语的楼，真是受益匪浅，以后有什么问题可以及时向元元妈妈请教了，真是庆幸能遇到元元妈妈。我正给3岁7个月的女儿学机灵狗ABC和体验英语ABC，一直不见效果。可能还没有发现孩子的兴趣点。以后一定向元元妈妈多学习，对孩子多引导！再次谢谢元元妈妈！

hlp525

这个楼也是好久没经营了，暑假元元在中学活动多，和Sarah 在一起的时候少了。

好消息是Sarah妈妈接过让孩子天天接触英语的大旗，定期督促Sarah和其它孩子（包括元元）练习听力，背诵新概念第二册，最后还要求孩子们默写。

前一阵，我买了典范英语1-9全套，Sarah目前学到第2-3级吧。

elinadingding

又看到元妈更新了，真好，继续跟着学。元妈：要是有空能否解答一下我228楼的疑问，谢谢

戏剧人生

很幸运找到这里，我这几天都在看元元妈妈的帖，想请教一下元元妈妈。我儿子比元元小两岁，现在读小学六年级，从小零零碎碎地接触过一些迪士尼，洪恩什么的，小学学的是PEP，在培训班学的是牛津小学课程，只是没有坚持学在外面学的牛津效果也不是很好。
     我现在让他学罗赛塔石碑（英音），从1级开始，现在刚学好二个单元，觉得还比较简单。我去年给他买的国家地理儿童百科（流利级，学到第三课。我总体上觉得他单词量还可以，但是语法基础不好，出病句不理解。我想请教元元妈妈，我儿子现在读什么原版的分级阅读故事好？我想平时有零星时间给他增加阅读量。还有他现在这样穿插学这两种怎么样？不好意思，麻烦了，谢谢！

hlp525

原帖由 elinadingding 于 2010-8-5 11:39 发表
我孩子大班升小学。目前体验英语读到第三级，能听懂看懂，不用我解释，但读起来磕磕碰碰，听着费劲。这样情况的前提是我还没让她听音频或只听一遍就让她先读。我是想让她学会拼读。我怕听熟了她就背下来不利于拼读，这样做对吗？

还是要多听，先形成语感，如果孩子听多了能背了也很好啊。能背下来说明孩子能自己发出每个单词的音，知道单词的发音对拼读是有帮助的呀，很多单词是能听出来，读出来就能拼写出来的（等孩子学了一些基本的自然拼音知识就可以这么做了），所以多听是关键，听力先行，后面的读，拼读会变得容易。

原帖由 elinadingding 于 2010-8-5 11:39 发表
第二、对于听力的培养是否一定要精听，我现在让孩子听卡由的Mp3，有时她在干别的事我也放着让她听，不知这样裸听会有效果吗？还是一定要让她坐定专心听才会有效果。

孩子小，对声音敏感，裸听会有效果。可根据孩子的程度和兴趣搭配一下，多泛听，选择一些教材精听。精听时需要专心，泛听就不用要求这么高了。

原帖由 elinadingding 于 2010-8-5 11:39 发表
对象体验和机灵狗之类的书是否一定要会背才算掌握？

这类书我觉得不需要背，它们主要是引导孩子语音，单词，句子入门的书。多听，多跟读就好，如果程度好，机灵狗的书可以要求听写（对拼写有帮助）。

hlp525

原帖由 戏剧人生 于 2010-9-5 22:25 发表
很幸运找到这里，我这几天都在看元元妈妈的帖，想请教一下元元妈妈。我儿子比元元小两岁，现在读小学六年级，从小零零碎碎地接触过一些迪士尼，洪恩什么的，小学学的是PEP，在培训班学的是牛津小学课程，只是没有坚持学在外面学的牛津效果也不是很好。
     我现在让他学罗赛塔石碑（英音），从1级开始，现在刚学好二个单元，觉得还比较简单。我去年给他买的国家地理儿童百科（流利级，学到第三课。我总体上觉得他单词量还可以，但是语法基础不好，出病句不理解。我想请教元元妈妈，我儿子现在读什么原版的分级阅读故事好？我想平时有零星时间给他增加阅读量。还有他现在这样穿插学这两种怎么样？不好意思，麻烦了，谢谢！

说到语法基础不好，还是平时听力训练少，阅读得少，背得少。

多听多阅读会让语感好，背诵时输入的句子语法正确，可以随时套用，这几样做好了，他输出的语法错误就会少很多。元元到目前为止，基本没学过语法，但平时说出、写出的句子大部分语法正确，原因主要就是听得多，适当背诵。

关于原版分级阅读故事，牛津书虫，macmillan , 企鹅分级， 典范英语（牛津阅读树）等，还有电子版的哈考特，Scottforsman 等， 都可以选择，这些基本都有音频，如果孩子不反感，边听边看最好了：）

你说的两种材料都很好可以穿插学。只是国家地理可以先从入门级开始学习（坛子里有电子版的），入门级看似简单，感觉句子，语法编得更清晰有条理，孩子更容易接受和理解句子中所含的知识点、语法点。流利级有点拓展泛读的意思了。

学习材料中可以加入一些自然拼音知识，帮助孩子养成听音拼写单词的意识，这样记单词相对容易很多。

crystal9966

做精听平时怎么进行？做的过程中还应注意什么？

hlp525

原帖由 crystal9966 于 2010-9-6 11:07 发表
做精听平时怎么进行？做的过程中还应注意什么？

平时元元的精听基本是和跟读合在一起的，先认真听，再跟读，努力模仿，最后要求听写。机灵狗是这么学的。

新概念也是认真听，加跟读，反复很多次后背诵。

当然还有其它精听方式，上面就是我理解的精听：）