Sarah的英文学习记录(Sarah和英语的亲密接触）

elinadingding

太感谢元妈的详细回复了，简直是操作指南。我也开了栋小楼，欢迎多来指导。

helen-trisa

元元妈是智者

晶晶乐乐

好帖，努力学习升级

戏剧人生

谢谢元元妈，我在坛子里找找你说的资料。

2ndream

一直爬啊爬，爬到第八页了，做个记号。
准备跟着元妈的脚步走了。

athna

好楼啊！留个印，先收下了。迟点再接着看。

ldshs

元元妈讲的很仔细呢,感觉很有收获,做个记号,有空接着看

xinxinv

终于爬完元妈的小楼了，受益很大呢，谢谢元妈

HMB

谢谢。
请教音的问题。
买的外研社国家地理儿百，体验，名作欣赏等，感觉都是国人读的
现听名作，小雨非常喜欢。
我的问题是，国音听多了好吗？继续听下去，还是换原音？


听说开始要听正常音，慢音听久了不好，是这样吗？

[ 本帖最后由 HMB 于 2010-10-22 18:16 编辑 ]

hlp525

你说的这些，我都有接触过，应该是外国人配的音，最多是带点口音的外国人配的。这些音频我本人没觉得不好，元元也都听了不少，感觉都不错的：）

你要是觉得还不够地道，可以找些更地道的音频让孩子换着听听：）

关于听力入门是慢速还是正常速度，各种理论很多。我的想法是视情况，如果要跟读，正音，慢些好，如果泛听，可以是正常语速，让孩子产生语感，如果因为速度太快失去兴趣就要想办法选些简单的，慢些的资料。根据情况吧！

我的一个朋友的孩子喜欢柯南，看了100多集英文版的柯南，语速很快，他能听懂的不多，因为喜欢柯南就坚持下来了。后来发现让他听书虫一类的慢速音频，他能听懂的比例比以前大多了，听力进步很快。

还有的孩子，从分级读物慢速音频开始，一点点加大难度，听力也能慢慢入门。估计这种的效率要低些，如果孩子能接受，要大胆鼓励孩子接触正常语速的音频。