Sarah的英文学习记录(Sarah和英语的亲密接触）

mawenhong70

你们的做法算是精读动画片了！我们去年看过Big Muzzy时候，曾经搞过一段时间，也是先看动画片，然后听相关的MP3，我还把文本打印出来让女儿读。可惜没有坚持下来。看来这个办法还是要继续的，大孩子了，只是看动画，听MP3，恐怕还不够，阅读也要跟上。
看了动画片，再听到MP3时，脑子就会出现熟悉的图画，有了熟悉的图画和声音，然后再读文本，孩子会觉得不陌生了，读起来会不会接受点快点呢？

Ivy_xu

呵呵,误打误撞,我家小Ivy现在三岁半,正是用体验英语+机灵狗在学习.动画片也是PEPE猪.太高兴看到这个贴子了,给我指明了方向.

haohaizi23

今天又捡到一宝，元妈的第三个高楼。
我们是大孩子了，刚开始机灵狗的学习，元妈指的听写，是否只要会写？不要像背单词那样完全记住？
我们基本没什么词汇量，这样行吗？
最近看粉红猪视频，平时听音频，元妈说这是英音，LITTLE BEAR是美音吗？
谢谢！

hlp525

原帖由 帕兰朵 于 2010-4-16 09:06 发表
来请教元妈，一凡的英语进度很慢，一方面是我这个当妈的水平太差，另一方面孩子的学校功课太多，加上练琴，实在是时间不够用。有时孩子说I hate school，I hate homework

想法调整一下孩子的情绪哈，让孩子多点自己能控制的时间，多休息：）

有几个问题想请教元妈，动画片方面，孩子很喜欢看，Magic Marker、Muzzy、Peppa Pig这几个看过并听了很长时间，小乌龟在有英文字幕的情况下基本能看懂， little bear因为没有字幕，可能他是看动画明白的，没听进去什么，所以把关掉显示器，纯听，他不肯听，可能是不懂吧？降世神通看字幕也只能懂大半，BEN 10没有字幕，估计也就看个热闹，在动画方面是不是该给孩子降低难度？

建议动画方面基本以孩子兴趣为主，让孩子看他想看的，听不懂没关系：）有兴趣才能投入，投入的看和听，孩子的听力肯定能进步得更快。迎合了孩子的兴趣，他的情绪也会好得多：）

书的方面，3L第一册是听磁带看着书跟读，第二册开始把书上文字的部分用白卡片遮起来，只露出图，听磁带看图，听出大意来再一句句跟读，读熟再背。但孩子很不愿意，嫌磁带不清楚。昨天中午给他听了新一的磁带，他说愿意听背新一，我又怕新一难，想着是不是把3L接下来还是看着文字跟读，跟单词们混个脸熟？或者是按他的意愿听新一？

元元没学过3L，好像3L和新概念的作者是同一个人，反正设计思路差不多，孩子想学新一应该没问题吧。跟他说好，换教材可以，但要坚持学下去：）

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-4-16 19:13 编辑 ]

hlp525

原帖由 haohaizi23 于 2010-4-16 16:31 发表
今天又捡到一宝，元妈的第三个高楼。
我们是大孩子了，刚开始机灵狗的学习，元妈指的听写，是否只要会写？不要像背单词那样完全记住？
我们基本没什么词汇量，这样行吗？
最近看粉红猪视频，平时听音频，元妈 ...

开始只要能听写下来就好，不过机灵狗的单词重复次数特别多，到最后孩子想不记下来都难：)

这套教材针对的是零基础的孩子，没有词汇量就从这开始学吧：）

我听粉红猪小妹是英音，little bear 是美音，不一定正确：P

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-4-16 19:23 编辑 ]

sjqbb

元妈，我们也开始听写机灵狗1了，目前进行了5本，先纯听，后听写，最后看书，幸运的是虽然是个淘小子，但是他不抵触，希望能够坚持下去。

joybabyaaa

元元妈妈：

    再一次感谢元元妈妈不厌其烦给我们解答。给您汇报一下乐乐的学习国家地理入门级的情况：

1.  之前每周听读写一本书和练习，现在可以两天读一本，每天中午40分钟到60分钟。
2.  今天回来说“妈妈，我觉得英语积累到一定程度，上课就很容易听懂了。”在《剑桥英语》兴趣班上复习时，老师给了7个小奖励。

    想请教元元妈妈：

1.  乐乐下午放学回来要做作业、跑步、吃饭，周三、日晚上跆拳，周五晚画画，只有周二周四有点时间，给他看看动画片，周六学校拓展班。
     晚上九、十点睡觉了，好像很少有时间来学习英语。只有中午回家吃午饭，才能坚持40-60分钟。
     请问您怎么给元元安排作息时间的呢，每天坚持一个小时的英语学习够份量吗？

2.  家里有复读机和步步高点读机，基本上可以自己跟读课文，但课文中的长句子不行。在家晨读只有30分钟，时间有限。
     我想在跑步时，给他播放MP3但又怕他耳朵受不了，请问元元妈妈说的外放的MP3在跑步时方便使用吗？

3.  现在已订购了机灵狗ABC，但没到家。您觉得还需要给孩子搭配一些什么读物或其他呢？

hlp525

周末时，三个孩子两个小时学了2本儿百提高级。以前都是学3本，这次学的2本内容是提高级的后面几本。难度明显加大，句子加长，有宾语从句。孩子听，读，背的难度都加大了。大概跟读了10、20多遍孩子们才可以背下来，还不流利。看来这进度还得慢下来。估计学到流利级时，孩子们每次能背一本就不错了，或是改成流利诵读不要求全部背诵，到时根据情况再定吧。

孩子们走时，叮嘱她们在家多听，多复习和预习，要不2个小时完成不了学习任务。

这两个小时的学习强度真是很大呢。相对而言，元元平时听得多，跟读得也多，语感好，所以尽管难度大了，她背得也比以前费劲，但她还是在听三五遍后就能正确地背下全文。

amaymei

等着看元妈更新

spring032

请教元妈:
     我家也摸索了好久，现在刚刚开始精听、精读《小乌龟学美语》，目前做法是先看一级动画片后，就反复听MP3,按照从本论坛下载的文本，一小节一小节反复跟读，因为刚开始，发现孩子的语音语调距离原版还太远，其实我自己也不知道，跟读到什么程度更好，是能流利读下来，还是要力求语调也要接近原声，要不要听写。其中陌生的单词要不要单独记忆。
谢谢元妈指导。