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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: hlp525
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Sarah的英文学习记录(Sarah和英语的亲密接触)

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101#
发表于 2010-4-2 13:57:45 | 只看该作者
元妈记录非常详细,太有收获了。利用跟读方法让孩子有一口标准发音,我也要照做。利用儿百练口语、教写作,真是充分挖掘了每套资源的价值,值得学习!一步一个脚印,扎扎实实走下去。

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102#
发表于 2010-4-2 17:33:51 | 只看该作者
元元妈,你好,我是去年儿童节论坛上的活动听到您女儿读的故事后,下定决心开始让孩子跟读的。现在跟读半年了,用的典范英语,孩子也比较感兴趣。感觉孩子听力还凑合,因为他还不识字,所有内容都是看着书听出来的,我也不怎么给他讲中文的意思。现在的问题是我觉得他跟读发音仍然不是很到位,不知道是因为练的时间短,还是年龄小点(男孩,4岁半,比女孩子发音会差点吗?)他跟读的时候比较偷懒,喜欢听,会的单词不愿好好读,就含糊带过。我为了保持他的兴趣,也不敢太高要求他读的效果,不知道是不是应该严格点要求。

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103#
 楼主| 发表于 2010-4-2 20:53:02 | 只看该作者

回复 #102 ellensun815 的帖子

四岁半的男孩发音不是很到位很正常 慢慢来,坚持下来,孩子慢慢长大,发音和听力也会提高的。

典范英语有些内容比较长.如果可能开始跟读时可以选择句子更简单,更慢的音频,然后过渡到典范。

一定要保护孩子的兴趣,平时多哄着点孩子,多肯定和表扬,别跟孩子急哦,宝贝已经很棒啦
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104#
 楼主| 发表于 2010-4-8 09:31:12 | 只看该作者
大海捞贴:)
清明期间,Sarah和妈妈去了趟苏州,所以英文学习暂停了一段时间。


上周末的国家地理儿童百科提高级是元元和另外一个女孩一块学习的,学了三本书,都背下来了。

昨天,Sarah来我家有些晚,怕影响她第二天上学就没有进行机灵狗的学习。我直接陪她阅读了两本从图书馆借的阿拉丁分级读物。然后Sarah和元元开始看peggy pig(粉红猪小妹)的动画片,选这个动画是因为它情节简单有趣,语速慢。唯一的问题是这部片子是英式发音,Sarah还不习惯。记得元元几年前第一次看时也感觉怪怪的,听多了就适应了。

通过这段时间和Sarah的接触,我觉得Sarah以前基本没怎么练听力,所以对听很不敏感。感觉引导Sarah的听力是当前压倒一切的最大重点。下一步准备压缩一下机灵狗的学习时间,增加听力学习时间,形式是听分级读物音频、绘本音频或是看一些短小的动画片。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-4-8 09:37 编辑 ]
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105#
发表于 2010-4-8 10:40:19 | 只看该作者
元妈真是细致,帮助元妈顶顶贴。
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106#
发表于 2010-4-8 11:07:29 | 只看该作者
元元妈真正做到了因材施教啊,如果去做老师肯定是个超级棒的老师。

我家清明回了一趟老家,这周又考试,英语课外的学习几乎停顿,就听力还在继续听。回老家的路上听的是Mercy Watson,很喜欢这一家,说这一家都很搞笑。刚好在听的时候高速上有运猪的卡车,我家的指着那个卡车大叫:“Look, Mommy! A lot of Watsons!"

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hlp525 + 3 + 3 真好啊:)
Adeley + 2 + 2 Hahaha!
下午的阳光 + 1 + 1 我们也在听MERCY,有十多天了吧,不让 ...

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107#
发表于 2010-4-10 09:53:38 | 只看该作者
元元妈,跟你的帖好久了,怎么不见你更新呢?赶紧在记录你的做法吧!

我给孩子在用机灵狗2和听体验英语4,速度不是很快,基本一天一本的速度进行机灵狗。我想请您给推荐一些孩子看的英语故事书,或听力书,好吗?我现在有一套phonics的书,是关于元音和辅音的,觉得不错。我想请教sight kid word 这个资料怎么样呢?用过吗?

呵呵,谢谢了!

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108#
 楼主| 发表于 2010-4-12 11:20:33 | 只看该作者

回复 #107 小溪流水0 的帖子

有人关注、督促的感觉真好:)

sight kid word 没用过。

关于孩子看的和听的英文故事书和绘本。学到机灵狗第二册,可以看一些美国加州 K级和G1的绘本(现在都有声哟),还有 harcourt 和 SF 的K级和G1级的有声PDF。总的感觉,上面这三套教材的声音的感染力不够(有点太要求完美啦:),你还可以选些HI5超版的top 100 绘本中的内容,从中可以听故事,练听力,绘本也很经典。还有太多太多的资料啦,上面说的这几套比较全,也比较容易获得:) (给孩子下载打印下来就可以了:)

[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-4-12 13:17 编辑 ]
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109#
 楼主| 发表于 2010-4-12 11:46:05 | 只看该作者
上周四是第十四次了,学习时间60分钟。

前35分钟,听读,跟读,听写机灵狗第二级6本。进度明显快了,第一遍,让孩子们裸听或听读,第二遍看书跟读,第三遍就直接听写了。

接下来的10分钟了学了20本有声小书中的两本,flip flap flop 和 it makes me smile。Sarah 在读Flip flap flop的时候我明显感觉她的发音比以前好一些了,对其中的元音,I A O在重读闭音节中的发音有了初步印象。准备学完机灵狗第二册和全部20本有声小书后,总结一些简单并且非常重要的发音规律。如:A E I O U 在重读闭音节中的发音。同时让孩子们大量朗读练习这样的单词(从《教孩子学英语》这本书中可以直接找到大量这类型的单词)。

最后15分钟看了3个粉红猪小妹的动画。Sarah对英语动画也没什么兴趣。总的来说,她的学习英语兴趣还不高(偷偷说一句我认为造成这种现象的原因:很大程度上是因为她参加的应试为导向的培训班压制了她的学英语兴趣,因为那样的培训班教的以语法为主导的知识难度实在是超越了她的能力,对她学英语的影响是负面的。一会儿Sarah的妈妈就要拍砖啦 )。革命尚未成功,继续努力ing.......




[ 本帖最后由 hlp525 于 2010-4-12 12:44 编辑 ]

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luck1 + 2 + 2 最后一段分析得很到位!
子川妈 + 10 + 10 元妈一针见血。

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110#
 楼主| 发表于 2010-4-12 11:51:27 | 只看该作者
周末还在复习国家地理儿童百科提高级的前12本,在大量的听读,跟读之后,三个孩子争先恐后地给两个妈妈背完了全部12本。在Sarah背的时候,我也感觉到了她的发音比以前有了提高。值得一提的是,Sarah的记忆力非常好,每次都和元元争着第一个背,每次背诵任务都完成得不错。
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